تعطیلات نوروزی مجله- ضمن تبریک فرارسیدن بهار و شروع سال جدید به اطلاع میرساند این نشریه از تاریخ ۲۵ اسفندماه ۱۴۰۲ لغایت ۱۳ فروردین ۱۴۰۳ تعطیل می باشد.

جلد 10 - شماره سال ۱۳۹۹                   ‫جلد (10): 182 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Asghari A. The Effects of Socio-Cognitive Skills Training on Psychological Disturbance and Subjective Well-Being in Adolescents With Undesirable Family Relationships. MEJDS 2020; 10 :182-182
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-1618-fa.html
اصغری آرزو. اثربخشی آموزش مهارت‌های حل مسئلۀ شناختی-اجتماعی بر کاهش آشفتگی روان‌شناختی و افزایش بهزیستی ذهنی نوجوانان دارای روابط خانوادگی نامطلوب. مجله مطالعات ناتوانی. 1399; 10 () :182-182

URL: http://jdisabilstud.org/article-1-1618-fa.html


دانشگاه کوثر بجنورد
چکیده:   (2071 مشاهده)

زمینه و هدف: خانواده به‌عنوان بستر اول و مهم‌تر رشد و تربیت فرزند حائز اهمیت است. خانواده‌هایی که والدین آن‌ها دائماً درگیر مشکلات هستند و برای یکدیگر احترام قائل نمی‌شوند، محیط بدتر روحی و روانی را برای تربیت فرزندان خویش فراهم می‌آورند که نتیجهٔ آن می‌تواند گرفتارشدن فرزندان در دام اعتیاد و بزهکاری و ... ‌باشد؛ بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های حل مسئلۀ شناختی-اجتماعی بر کاهش آشفتگی روان‌شناختی و افزایش بهزیستی ذهنی نوجوانان دارای روابط خانوادگی نامطلوب بود.
روش‌بررسی: روش پژوهش نیمه‌آزمایشی و طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعهٔ آماری، تمامی نوجوانان مدارس متوسطهٔ دوم شهرستان بجنورد در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵بودند. نمونهٔ پژوهش شامل سی نوجوان دارای روابط خانوادگی نامطلوب بود که به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامهٔ عملکرد خانواده (اپشتاین و همکاران، ۱۹۸۳) و مقیاس افسردگی، اضطراب، استرس (لویبوند و لویبوند، ۱۹۹۵) و پرسشنامهٔ بهزیستی ذهنی (کی‌یز و ماگیار-مو، ۲۰۰۳) استفاده شد. برای تجزیه‌و‌تحلیل داده‌ها، واریانس چندمتغیری (MANCOVA) و نرم‌افزار SPSS نسخهٔ ۲۳ به‌کار رفت. سطح معناداری ۰٫۰۵ در نظر گرفته شد.
یافته‌ها: نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد، آموزش مهارت‌های حل مسئلۀ شناختی-اجتماعی با کاهش آشفتگی روان‌شناختی (۰٫۰۰۱>p) و افزایش بهزیستی ذهنی (۰٫۰۰۱>p) نوجوانان دارای روابط خانوادگی نامطلوب همراه است.
نتیجه‌گیری: براساس یافته‌های این پژوهش می‌توان چنین نتیجه گرفت که آموزش مهارت‌های حل مسئلۀ شناختی-اجتماعی سبب کاهش مشکلات روان‌شناختی و بهبود بهزیستی ذهنی افراد می‌شود؛ درنتیجه درمقابل چالش‌های زندگی به‌لحاظ ذهنی از سازگاری بهتری برخوردار هستند و راحت‌تر می‌توانند با ناملایمات مواجه شوند.

متن کامل [PDF 300 kb]   (483 دریافت)    
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: مشاوره

فهرست منابع
1. Okorodudu G. Influence of parenting styles on adolescent delinquency in delta central senatorial district. Edo Journal of Counselling. 2010;3(1):58–86. [DOI]
2. Nazari AM. Mabani Zoj Darmani va Khanevade Darmani [Basics of Couple Therapy and Family Therapy]. Tehran: Elm Publication; 2008. [Persian]
3. Lambregtse-van den Berg MP, Tiemeier H, Verhulst FC, Jaddoe V, Tindall E, Vlachos H, et al. Early childhood aggressive behaviour: Negative interactions with paternal antisocial behaviour and maternal postpartum depressive symptoms across two international cohorts. Eur Psychiatry. 2018;54:77–84. [DOI]
4. Hagan J, Foster H. S/He’s a rebel: Toward a sequential stress theory of delinquency and gendered pathways to disadvantage in emerging adulthood. Social Forces. 2003;82(1):53–86. [DOI]
5. Martin RW, Cooper AJ. Subjective well-being in a remote culture: The Himba. Personality and Individual Differences. 2017;115:19–22. [DOI]
6. Myers DG. The funds, friends, and faith of happy people. American Psychologist. 2000;55(1):56–67. [DOI]
7. Stead H, Bibby PA. Personality, fear of missing out and problematic internet use and their relationship to subjective well-being. Computers in Human Behavior. 2017;76:534–40. [DOI]
8. Kilibarda B, Mravcik V, Oechsler H, Martens MS. Association of smoking status with substance use and psychological distress in Serbia. Public Health. 2017;152:95–8. [DOI]
9. Egan M, Daly M, Delaney L. Adolescent psychological distress, unemployment, and the Great Recession: Evidence from the National Longitudinal Study of Youth 1997. Soc Sci Med. 2016;156:98–105. [DOI]
10. Haverkamp GLG, Torensma B, Vergouwen ACM, Honig A. Correction: Psychological Distress in the Hospital Setting: A Comparison between Native Dutch and Immigrant Patients. PLoS ONE. 2016;11(7):e0159697. [DOI]
11. Lovett BJ, Sheffield RA. Affective empathy deficits in aggressive children and adolescents: A critical review. Clin Psychol Rev. 2007;27(1):1–13. [DOI]
12. Morris AS, Silk JS, Steinberg L, Myers SS, Robinson LR. The Role of the Family Context in the Development of Emotion Regulation. Soc Dev. 2007;16(2):361–88. [DOI]
13. Abassi M, Dehghan HR, Bagheri S. Asarbakhshi amoozesh maharathaye hal mas’sale shenakhti-ejtemaie bar behboud ravabet beyn fardi va hamdeli danesh amoozan mobtala be natavanihaye yadgiri [The effectiveness of social-cognitive problem solving skills on improvement of the interpersonal relationships and empathy of students with learning disabilities]. Journal of Behavioral Sciences. 2014;8(1):65–72. [Persian]
14. Gall MD, Gall JP, Borg WR. Educational research: an introduction. Boston: Pearson/Allyn & Bacon; 2003.
15. Epstein NB, Baldwin LM, Bishop DS. The McMaster Family Assessment Device. Journal of Marital and Family Therapy. 1983;9(2):171–80. [DOI]
16. Amini F. Moghayese amalkard khanevade dar 2 grouh danesh amoozan dokhtar mostaghel va vabaste be digaran [Comparison of family function of two groups of independent and affiliated girl students in Tehran] [Thesis for MA]. [Tehran, Iran]: Tehran Tarbiat Moalem University; 2000. [Persian]
17. Lovibond SH, Lovibond PF. Manual for the depression anxiety stress scales. Sydney: Psychology Foundation of Australia; 1995.
18. Antony MM, Bieling PJ, Cox BJ, Enns MW, Swinson RP. Psychometric properties of the 42-item and 21-item versions of the Depression Anxiety Stress Scales in clinical groups and a community sample. Psychological Assessment. 1998;10(2):176–81. [DOI]
19. Samoni S, Jokar B. Barrasi etebar va ravaie form kootah meghyas afsordegi, ezterab va feshar ravani [Evaluation of validity and validity of short form of anxiety depression scale and psychological pressure]. Social and Human Magazine of Shiraz University. 2007;26(3):65–76. [Persian]
20. Keyes CLM, Magyar-Moe JL. The Measurement and Utility of Adult Subjective Well-being. In: Lopez SJ, Snyder CR. Positive Psychological Assessment: A Handbook of Models and Measures. Washington: American Psychological Association; 2003. pp: 411–25. [DOI]
21. Golestani bakht T. Erae olgou-e behzisti zehni va shadmani dar jamieat shahr Tehran [Mental well-being pattern and happiness among Tehran people] [Ph.D. dissertion in Clinical Psychology]. [Tehran, Iran]: Alzahra University;2007. [Persian]

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی) می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2024 CC BY-NC 4.0 | Middle Eastern Journal of Disability Studies

Designed & Developed by : Yektaweb