جلد 10 - شماره سال ۱۳۹۹                   ‫جلد (10): 160 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Shekari M, Sharafzadeh M H, Mirhosseini H, Yazdani S, Ameri H. Comparing the Comprehension of One Multivalent Verb and Two-Verb Sentences in Patients With Broca's Aphasia. MEJDS 2020; 10 :160-160
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-1745-fa.html
شکاری محبوبه، شرف زاده محمدحسین، میرحسینی حمید، یزدانی سعید، عامری حیات. مقایسهٔ درک جملات تک‌فعلی چندظرفیتی با جملات دوفعلی در بیماران زبان‌پریش بروکا. مجله مطالعات ناتوانی. 1399; 10 () :160-160

URL: http://jdisabilstud.org/article-1-1745-fa.html


1- واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی
2- گروه زبان‌شناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی
3- مرکز تحقیقات اعتیاد و علوم رفتاری، دانشگاه علوم‌پزشکی شهید صدوقی یزد
4- گروه زبان‌های خارجی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی
5- گروه زبان‌شناسی، دانشگاه تربیت مدرس
چکیده:   (1464 مشاهده)

چکیده
زمینه و هدف: آسیب درک نحوی در بیماران زبان‌پریش می‌تواند ضمن تضعیف عملکرد زبانی، مهارت‌های شناختی را نیز تحت‌تأثیر قرار دهد. پژوهش حاضر با هدف یافتن تفاوت در درک نحوی جملات تک‌فعلی دو و سه‌ظرفیتی با جملات دوفعلی در بیماران زبان‌پریش بروکا انجام شد.
روش‌بررسی: پژوهش حاضر از نوع توصیفی-مقطعی بود. ۴۵ بیمار زبان‌پریش بروکا با روش نمونه‌گیری دردسترس از بین مراجعان به کلینیک نوروتراپی مرکز مشاورهٔ دانشگاه تهران در بهار ۱۳۹۸ به تشخیص متخصص مغز و اعصاب و تأیید‌ آزمون زبان‌پریشی زبان‌ فارسی نیلی‌پور (۱۳۹۰) انتخاب شدند. شرط ورود آزمودنی‌ها به این پژوهش تنها ابتلا به زبان‌پریشی بروکا و دستورپریشی ناشی‌از ضایعهٔ مغزی در نیمکرهٔ چپ مغز با تشخیص متخصص مغز و اعصاب و نیز تأیید برپایهٔ آزمون زبان‌پریشی بود. بیماران تحت درمان دارویی در این پژوهش قرار نداشتند. داده‌ها با پرسشنامۀ دموگرافیک محقق‌ساخته شامل بررسی متغیرهای سن، تحصیلات، زبان مادری و دست‌برتری آزمودنی‌ها و نیز آزمون سیستم کارکرد اجرایی دلیس-کاپلان (دلیس و همکاران، ۲۰۱۲) برای بررسی درک جملات دارای فعل‌های دو یا سه‌ظرفیتی و جملات دوفعلی جمع‌آوری شد. داده‌ها با آزمون تی‌ همبسته در سطح معناداری ۰٫۰۱ تحلیل شد.
یافته‌‌ها: مقایسهٔ نمرات درک جملات با افعال دوظرفیتی و سه‌ظرفیتی با آزمون تی‌ همبسته، تفاوت معناداری را نشان داد (۱۱٫۱۸=t، ۰٫۰۰۱>p). به‌علاوه تفاوت معناداری در درک جملات تک‌فعلی دوظرفیتی با جملات دوفعلی (۵٫۹۱=t، ۰٫۰۰۱>p) و نیز افعال سه‌ظرفیتی درمقایسه با جملات دوفعلی (۷٫۶۹=t، ۰٫۰۰۱>p) مشاهده شد.
نتیجه‌گیری: بیماران زبان‌پریش بروکا جملات تک‌فعلی را بهتر از جملات دوفعلی درک می‌کنند و دچار آسیب بیشتری در درک جملاتی با افعال سه‌ظرفیتی و جملات دوفعلی درمقایسه با جملات تک‌فعلی دوظرفیتی می‌شوند؛ بنابراین بیماران زبان‌پریش بروکا دچار آسیب‌های متفاوتی در درک جملات تک‌فعلی و دوفعلی هستند.

متن کامل [PDF 459 kb]   (289 دریافت)    
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: توانبخشی

فهرست منابع
1. Sullivan NJ. Sentence comprehension in aphasia: a test of the intervener hypothesis [Ph.D. dissertion in Language and Communicative Disorders]. [San Diego, US]: San Diego State University; 2017.
2. Caplan D. 5 - Syntactic and Semantic Structures in Agrammatism. In: Kean M-L, editor. Agrammatism. Academic Press; 1985. pp: 125–52. [DOI]
3. Cui G, Zhong X. Adaptation in aphasia: revisiting language evidence. Aphasiology. 2018;32(8):855–75. [DOI]
4. Czypionka A, Golcher F, Błaszczak J, Eulitz C. When verbs have bugs: lexical and syntactic processing costs of split particle verbs in sentence comprehension. Language, Cognition and Neuroscience. 2019;34(3):326–50. [DOI]
5. Kalbadi-Nezhad M, Darzi M, Salimi-Khorshidi A, Bagherzadeh-NimChahi A. Barrasi af’al dar bimaran sekteh maghzi [Investigation of verbs in patients with stroke]. In: International Conference on Psychology, Educational and Behavioral Sciences. Tehran; 2016. [Persian]
6. Roche M. Language and non-verbal cognition in aphasia: insights from an eye-tracking paradigm [Thesis for M.Sc. in Theoretical and Applied Linguistics]. [Barcelona, Spain]: Pompeu Fabra University; 2018.
7. Bailey D. Development of an Aphasia treatment targeting verbs with low concreteness [Ph.D. dissertion in Speech-Language Pathology and Audiology]. [Utah, US]: University of Utah; 2016.
8. Nilipour R. Persian Aphasia Test. Tehran: University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences Press; 2011. [Persian]
9. Delis DC, Kaplan E, Kramer JH. Delis-Kaplan Executive Function System [Internet]. American Psychological Association; 2012. [DOI]
10. Nilipour R, Pour Shahbaz A, Ghoreishi ZS, Yousefi A. Reliability and validity of Persian aphasia battery test. Iranian Journal of Ageing. 2016;10(4):182–91. [Persian] [Article]
11. Ameri H. The interaction of cognitive non-linguistic abilities and linguistic abilities in Persian - speaking Aphasic patients [Ph.D. dissertion] [Internet]. [Tehran, Iran]: Tarbiat Modares University; 2008. Available from: [Article]
12. Ameri H, Golfam A. Aphasia and cognitive disorders: a new view on the modularity of language. Advances in Cognitive Science. 2009;11(3):24–36. [Persian] [Article]
13. Ameri H, Golfam A, Kolk H, A’shayeri H, Hagh-Shenas AM, Kord-Za’feranlou E. Inreraction of syntactic comprehension and ability of cognitive sequence processing in Persian speeking Broca Aphasic patients. Archives of Rehabilitation. 2008 ;9(2):16. [Persian] [Article]
14. Kim M, Thompson CK. Patterns of comprehension and production of nouns and verbs in agrammatism: implications for lexical organization. Brain Lang. 2000;74(1):1–25. [DOI]
15. Tschirren M, Laganaro M, Michel P, Martory M-D, Di Pietro M, Abutalebi J, et al. Language and syntactic impairment following stroke in late bilingual aphasics. Brain Lang. 2011;119(3):238–42. [DOI]
16. Stead A. Expectation in visual symbolic processing of environmental symbols in people with fluent aphasia [Thesis for M.A. in Communication Sciences and Disorders]. [Louisiana, US]: Communication Sciences and Disorders Department, Louisiana State University; 2007.
17. Rogers TT, McClelland JL. Parallel distributed processing at 25: further explorations in the microstructure of cognition. Cogn Sci. 2014;38(6):1024–77. [DOI]
18. Kim M, Thompson CK. Verb deficits in Alzheimer’s disease and agrammatism: implications for lexical organization. Brain Lang. 2004;88(1):1–20. [DOI]
19. Hardy CJD, Marshall CR, Bond RL, Russell LL, Dick K, Ariti C, et al. Retained capacity for perceptual learning of degraded speech in primary progressive aphasia and Alzheimer’s disease. Alzheimers Res Ther. 2018;10(1):70. [DOI]
20. Miyake A, Carpenter PA, Just MA. A capacity approach to syntactic comprehension disorders: Making normal adults perform like aphasic patients. Cognitive Neuropsychology. 1994;11(6):671–717. [DOI]
21. McCarthy R, Warrington EK. Category specificity in an agrammatic patient: the relative impairment of verb retrieval and comprehension. Neuropsychologia. 1985;23(6):709–27. [DOI]

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی) می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2024 CC BY-NC 4.0 | Middle Eastern Journal of Disability Studies

Designed & Developed by : Yektaweb