زمینه و هدف: کیفیت پایین خواب امروزه در جوامع بسیاری شایع شدهاست بهنحویکه محرومیت از کیفیت خواب میتواند منجر به نتایج فیزیولوژیک ناخواسته و عواقب روان شناختی شود. از اینروهدف پژوهش حاضر بررسی برازش الگوی ساختاری رابطه بین اعتیاد به اینترنت و کیفیت خواب با میانجی
گری نظم جویی شناختی هیجان، باورهای فراشناخت و حساسیت اضطرابی و تعدیل
گری احساس تنهایی و زمان خواب در دانشجویان بود.
روش بررسی: روشپژوهش، تحلیلی از نوع مدلسازی معادلاتساختاری بود. از میان جامعه آماری دانشجویان تمام مقاطع تحصیلی دانشگاههای دولتی و غیردولتی تهران در سالتحصیلی1400-1399 تعداد 403 نفر از طریق نمونهگیری دردسترس به پرسشنامهها از طریق فضای
مجازی پاسخ دادند. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامه اعتیاد به اینترنت(یانگ،1998)، فراشــناخت(ولز و همکاران،2004)، نظمجویی
ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ
ﻫﯿﺠﺎن(گارنفسکی و همکاران،2001)،حساسیت اضطرابی(ریس و همکاران،1986)، کیفیت
خواب پیتزبورگ(بایسی و همکاران،1989) و احساس
تنهایی(راسل و همکاران،1980) بود. داده
ها با استفاده از روش تحلیل معادلات ساختاری با نرمافزار
PLS نسخه 2 و در سطح معنیداری 05/0 تحلیل شد.
یافته ها: نتایج نشان داد اعتیاد به اینترنت کیفیت
خواب دانشجویان را هم بطورمستقیم(14/0=β و030/0=
P) و هم از طریق میانجیگری متغیرهای تنظیم هیجان و باورهای فراشناختی(18/0-=β و029/0=
P) تحت تأثیرقرارداد. همچنین بین اعتیاد به اینترنت وکیفیت خواب با اثر تعدیلگری مدت زمان خواب رابطه وجود داشت(39/0-=β و001/0 =
P). مدل مفهومی برازششده با وجود دو متغیر میانجی تنظیم
شناختی
هیجان و باورهای شناختی و متغیر تعدیلگر مدت زمان خواب از برازش مناسبی برخوردار بود(57/0=
GOF).
نتیجه گیری: یافته های این مطالعه رابطه واسطه ای متغیرهای تنظیم
شناختی
هیجان و باورهای
شناختی و نیز تاثیر تعدیلگر متغیر مدت
زمان
خواب در رابطه بین اعتیاد به اینترنت و کیفیت خواب در دانشجویان را نشان داد
[A1] .