مقالات در دست انتشار
برگشت به فهرست مقالات |
برگشت به فهرست نسخه ها
1- دانشگاه علم و هنر یزد
چکیده: (55 مشاهده)
زمینه و هدف: اختلال اضطراب اجتماعی با ترس و اضطراب شدید در موقعیتهای اجتماعی شناخته میشود . پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی هیپنوتیزم بر تنظیم هیجان نوجوانان 12 تا 18 ساله دارای اختلال اضطراب اجتماعی انجام شد.
روش بررسی: روش این پژوهش، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه گواه بود. از بین نوجوانان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی مراجعه کننده به کلینیک های روانشناسی و مشاوره شهرستان یزد، 30 نفر داوطلب واجد شرایط با روش در دسترس در دامنۀ سنی 12 تا 18 سال انتخاب و وارد پژوهش شدند. سپس از طریق گمارش تصادفی پانزده نفر در گروه مداخله و پانزده نفر در گروه گواه قرار گرفتند. نمرات پرسش نامۀ تنظیم هیجان (گرانفسکی و همکاران، ٢٠٠1) در دو نوبت زمانی قبل از درمان و بعد از درمان مقایسه شد. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس در نرم افزار SPSS نسخۀ 22 صورت پذیرفت. سطح معناداری آزمونها ٠٫٠۵ بود.
یافته ها: نتایج نشان داد میانگین نمرات متغیرهای تنظیم هیجان در نوجوانان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی در گروه مداخله و بعد از دریافت درمان درمقایسه با گروه گواه به طور معناداری کاهش پیدا کرد (٠٫٠٠١>p). براساس نتایج مربوط به اندازۀ اثر، 68 درصد از تفاوت بین گروه مداخله و گروه گواه در متغیر تنظیم هیجان ناشی از هیپنوتیزم بود.
نتیجه گیری: نتایج این پژوهش نشان داد می توان از هیپنوتیزم به عنوان درمانی موثر برای بهبود تنظیم هیجان نوجوانان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی استفاده کرد .
روش بررسی: روش این پژوهش، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه گواه بود. از بین نوجوانان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی مراجعه کننده به کلینیک های روانشناسی و مشاوره شهرستان یزد، 30 نفر داوطلب واجد شرایط با روش در دسترس در دامنۀ سنی 12 تا 18 سال انتخاب و وارد پژوهش شدند. سپس از طریق گمارش تصادفی پانزده نفر در گروه مداخله و پانزده نفر در گروه گواه قرار گرفتند. نمرات پرسش نامۀ تنظیم هیجان (گرانفسکی و همکاران، ٢٠٠1) در دو نوبت زمانی قبل از درمان و بعد از درمان مقایسه شد. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس در نرم افزار SPSS نسخۀ 22 صورت پذیرفت. سطح معناداری آزمونها ٠٫٠۵ بود.
یافته ها: نتایج نشان داد میانگین نمرات متغیرهای تنظیم هیجان در نوجوانان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی در گروه مداخله و بعد از دریافت درمان درمقایسه با گروه گواه به طور معناداری کاهش پیدا کرد (٠٫٠٠١>p). براساس نتایج مربوط به اندازۀ اثر، 68 درصد از تفاوت بین گروه مداخله و گروه گواه در متغیر تنظیم هیجان ناشی از هیپنوتیزم بود.
نتیجه گیری: نتایج این پژوهش نشان داد می توان از هیپنوتیزم به عنوان درمانی موثر برای بهبود تنظیم هیجان نوجوانان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی استفاده کرد .
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل |
موضوع مقاله:
روانشناسی
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |