TY - JOUR T1 - Psychometric properties of movement assessment battery for children-2 in 3-6 years old children in Isfahan TT - بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مجموعه آزمون ارزیابی حرکت کودکان-۲ (MABC-2) در کودکان ۳تا۶سالهٔ شهر اصفهان JF - MEJDS JO - MEJDS VL - 9 IS - 0 UR - http://jdisabilstud.org/article-1-1123-fa.html Y1 - 2019 SP - 92 EP - 92 KW - Movement assessment battery for children–2 (MABC–2) KW - Developmental coordination disorder (DCD) KW - Reliability KW - Factor validity KW - Preschool children KW - Motor test. N2 - زمینه و هدف: مجموعه آزمون ارزیابی حرکت کودکان-۲ (MABC–2) از ابزارهای بسیار پرکاربرد جهت بررسی مشکلات حرکتی کودکان در سراسر جهان است. این پژوهش با هدف ارزیابی ویژگی‌های روان‌سنجی این آزمون در کودکان ۳تا۶سالهٔ شهر اصفهان صورت گرفت. روش‌بررسی: مطالعهٔ حاضر از نوع مطالعات اعتباریابی با طرح یک‌نوبت آزمون‌گیری بود. این پژوهش در سال تحصیلی ۹۷-۱۳۹۶ با مشارکت ۳۸۴ کودک انجام پذیرفت که به‌صورت تصادفی طبقه‌ای انتخاب و همگی با استفاده از آزمون MABC–2 ارزیابی شدند. آلفای کرونباخ و ضریب همبستگی درون‌طبقه‌ای (ICC) و تحلیل عاملی تأییدی به‌ترتیب جهت همسانی درونی و پایایی درون و بین‌ ارزیاب و تحلیل سازهٔ آزمون به‌کار رفت. داده‌ها نیز با نرم‌افزارهای SPSS و Liserel تحلیل شد. یافته‌ها: مقدار آلفای کرونباخ برای همسانی درونی آزمون ۰٫۸۰ به‌دست آمد. هر دو پایایی درون و بین ارزیاب نیز در دامنهٔ خوب و عالی ۰٫۷۱تا۰٫۸۹ و ۰٫۹۳تا۰٫۹۹ قرار داشتند. بررسی روایی عاملی آزمون نشان داد ساختار آزمون با سه عامل چالاکی دستی و هدف‌گیری و دریافت و نیز تعادل به‌درستی و با برازش مناسب شاخص‌های برازش (۰٫۹۳=NNFI، ۰٫۹۲=GFI، ۰٫۹۳=CFI، ۸۵٫۲۶=x2، ۰٫۰۷۱=RMSEA) طرح‌ریزی شدند. نتیجه‌گیری: MABC–2 دارای روایی و پایایی مطلوب برای استفاده در جامعهٔ کودکان ۳تا۶سالهٔ فارسی‌زبان است و می‌توان در زمینه‌های مختلف بالینی و مطالعاتی از آن بهره برد. M3 ER -