TY - JOUR T1 - The Relationship between Life Expectancy and Happiness in the Mothers of Children with Specific Learning Disorder TT - پیش‌بینی امید به زندگی و شادکامی مادران دارای کودکان با ناتوانی یادگیری خاص براساس منبع کنترل JF - MEJDS JO - MEJDS VL - 10 IS - 0 UR - http://jdisabilstud.org/article-1-1773-fa.html Y1 - 2020 SP - 44 EP - 44 KW - Locus of control KW - Life expectancy KW - Happiness KW - Mothers. N2 - زمینه و هدف: مادران دارای کودکان با ناتوانی یادگیری خاص به‌دلیل مشکلات مواجه‌شده، نیازمند الگوهای مقابله‌ای و قوی هستند. هدف این پژوهش بررسی رابطهٔ کانون کنترل با امید به زندگی و شادکامی مادران کودکان با ناتوانی یادگیری خاص شهر تهران بود. روش‌بررسی: پژوهش حاضر توصیفی‌تحلیلی از نوع همبستگی بود. جامعهٔ آماری پژوهش را مادران دارای کودکان با ناتوانی یادگیری خاص تشکیل دادند که فرزندشان در مدارس ابتدایی استثنایی شهر تهران در سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ مشغول به تحصیل بود. با روش نمونه‌گیری دردسترس ۱۸۰ مادر دارای این فرزندان به‌عنوان نمونهٔ آماری انتخاب شدند. جهت جمع‌آوری داده‌ها از مقیاس منبع کنترل راتر (۱۹۶۶) و پرسشنامهٔ شادکامی آکسفورد (۱۹۹۵) و پرسشنامهٔ امید اسنایدر (۱۹۹۵) استفاده شد. برای تحلیل داده‌ها، همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره به‌کار رفت (۰٫۰۵=α). همچنین داده‌ها به‌کمک ویراست ۲۱ نرم‌افزار SPSS تحلیل شدند. یافته‌ها: باتوجه به نتایج پژوهش، بین منبع کنترل و امید به زندگی مادران رابطهٔ مثبت و معناداری به‌دست آمد (۰٫۰۰۵=p). یافته‌های حاصل از نتایج رگرسیون چندمتغیره برای پیش‌بینی امید به زندگی مادران مشخص کرد که منبع کنترل درونی رابطهٔ مثبت و معناداری با امید به زندگی این مادران دارد (۰٫۰۲۴=p). همچنین نتایج بین منبع کنترل با شادکامی مادران رابطهٔ مثبت و معناداری را نشان می‌دهد (۰٫۰۰۱>p). براساس یافته‌های حاصل از تحلیل رگرسیون چندمتغیره هم‌زمان برای پیش‌بینی شادکامی مادران، منبع کنترل درونی رابطهٔ مثبت و معناداری با شادکامی مادران داشته است (۰٫۰۲۵=p). نتیجه‌گیری: منبع کنترل نقش اساسی در پیش‌بینی امید به زندگی و شادکامی مادران دارای فرزندان با ناتوانی یادگیری خاص دارد. M3 ER -