RT - Journal Article T1 - Comparing Practice Rate and Some Environmental Factors in Talent Development Environment Among Disabled and Non-Disabled Thrower Athletes JF - MEJDS YR - 2020 JO - MEJDS VO - 10 IS - 0 UR - http://jdisabilstud.org/article-1-1211-fa.html SP - 176 EP - 176 K1 - Expert K1 - Track and field K1 - Environmental factors K1 - Disabled. AB - زمینه و هدف: یکی از عوامل مهم در اکتساب خبرگی، میزان تمرین و ویژگی‌های محیط پرورش استعداد است. هدف از پژوهش حاضر مقایسهٔ میزان تمرین و برخی از عوامل محیطی موجود در محیط پرورش پرتابگران دوومیدانی‌کار معلول و غیرمعلول بود. روش‌بررسی: روش پژوهش توصیفی و از نوع علی‌مقایسه‌ای بود. جامعهٔ آماری پژوهش حاضر را دوومیدانی‌کاران غیرمعلول و معلول رقابت‌کننده در سطوح ملی و بین‌المللی در رشتهٔ پرتاب‌ها تشکیل ‌دادند. پنجاه پرتابگر (۲۵ معلول و ۲۵ غیرمعلول) به‌صورت دردسترس و هدف‌مند انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامهٔ تاریخچهٔ تکاملی ورزشکاران (هوپ‌وود و همکاران، ۲۰۱۰)، سن شروع ورزش، میزان تمرین، میزان حمایت‌های دریافت‌شده و سن شروع ورزش دوومیدانی ثبت شد. تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون تی‌مستقل صورت گرفت. سطح معناداری ۰٫۰۵ در نظر گرفته شد. یافته‌ها: بین دو گروه به‌لحاظ سن شروع ورزش دوومیدانی (۰٫۰۰۴=p) و سن اولین مسابقه (۰٫۰۱۳=p) تفاوت وجود داشت و دوومیدانی‌کاران غیرمعلول در سن کمتری ورزش دوومیدانی را شروع و در مسابقه شرکت کردند؛ اما میانگین ساعات تمرین دوومیدانی (۰٫۰۲۴=p) و بدنسازی (۰٫۰۱۴=p) در دوومیدانی‌‌کاران معلول بیشتر از دوومیدانی‌کاران غیرمعلول به‌دست آمد. همچنین میزان حمایت دریافت‌شده از مربی و والدین (۰٫۰۰۱>p) و میزان بهره‌مندی از امکانات ورزشی (۰٫۰۰۴=p) در دوومیدانی‌کاران معلول کمتر از دوومیدانی‌کاران غیرمعلول بود. نتیجه‌گیری: براساس یافته‌های این پژوهش، در میزان تمرین و برخی از عوامل محیطی بین دوومیدانی‌کاران معلول و غیرمعلول تفاوت معناداری وجود دارد و معلولان از تسهیلات محیطی کمتری بهره می‌برند؛ بنابراین مسئولان ورزش معلولان باید در این زمینه تلاش بیشتری کنند. LA eng UL http://jdisabilstud.org/article-1-1211-fa.html M3 ER -