fa مدل‌یابی رابطهٔ طرحواره‌های ناسازگار اولیه با میانجی‌گری رفتارهای ارتقادهندهٔ سلامت با سلامت روانی دانش‌آموزان روانشناسی Psychology مقاله پژوهشی اصیل Original Research Article <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 13px;"><strong>هدف</strong>: سلامت روانی متغیر مهمی است که تحت تأثیر عوامل زیادی قرار دارد. این پژوهش با هدف بررسی مدل‌یابی رابطهٔ بین طرحواره‌های ناسازگار اولیه با میانجی‌گری رفتارهای ارتقادهندهٔ سلامت با سلامت روانی دانش‌آموزان انجام شد.</span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 13px;"><strong>روش‌بررسی</strong>: پژوهش از نوع پژوهش‌های همبستگی مبتنی‌بر روش مدل‌یابی معادلات ساختاری (SEM) بود. جامعهٔ آماری شامل تمامی دانش‌آموزان دختر و پسر مقطع متوسطهٔ دوم شهر ساری بود که با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای متناسب با حجم انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها شامل مقیاس طرحواره‌های ناسازگار اولیه (یانگ، ۱۹۹۴)، مقیاس سلامت روان (گلدبرگ، ۱۹۷۹) و مقیاس رفتارهای ارتقادهندهٔ سلامت (والکر، ۱۹۸۷) بود. برای تجزیه‌وتحلیل اطلاعات به‌دست‌آمده، از مدل‌یابی معادلات رگرسیونی ساختاری استفاده شد و تجزیه‌وتحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار‌های نسخهٔ ۲۴، SPSS و نسخهٔ ۲۳، Amos انجام گرفت.</span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 13px;"><strong>یافته‌ها</strong>: نتایج نشان داد همبستگی مستقیم معناداری بین متغیرهای طرحواره‌های ناسازگار اولیه با سلامت روانی و همبستگی معکوس معنا‌داری بین رفتارهای ارتقادهندهٔ سلامت با سلامت روانی وجود داشت (۰٫۰۰۱><em>p</em>). طرحواره‌های ناسازگار اولیه با میانجی‌گری رفتارهای ارتقادهندهٔ سلامت با سلامت روانی دارای واریانس تبیین‌شدهٔ ۰٫۱۳ بوده و بیانگر برازش مناسب مدل است.</span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 13px;"><strong>نتیجه‌گیری</strong>: باتوجه به اینکه طرحواره‌های ناسازگار اولیه با میانجی‌گری رفتارهای ارتقادهندهٔ سلامت نقش پیش‌بینی‌کنندگی را در سلامت روان دارد، پیشنهاد می‌شود از آموزش رفتارهای ارتقادهندهٔ سلامت در مدارس استفاده گردد و برنامه‌های طرحوارهٔ درمانی جهت بهبود سلامت‌روان، آمیخته با آموزش ابعاد ارتقادهندهٔ سلامت باشد.</span></div> <div style="text-align: justify;"></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 13px;"><strong>Background & Objective</strong>: Mental health is an important variable that is affected by many factors. General health includes behaviors in which a person has proper nutrition, regular exercise, avoidance of destructive behaviors, timely diagnosis of disease symptoms, stress management, adaptation and correction of interpersonal relationships in the social dimension, and the potential for improving quality of life it has a mental health and emphasizes the improvement of life&#39;s behaviors. Young people are critical in shaping the future generation and promoting community health because they are considered to be relatively healthy in health promotion efforts worldwide. Adolescence is regarded as a vital period due to significant physiological, cognitive and psychological changes. It is likely that adolescent students will be affected by early maladaptive schemas, which are shaped in the past years of life. Early maladaptive schemas are the result of childhood traumatic experiences that gradually become patterned as ineffective behaviors. These schemes, without being aware of them, are dominant in his cognitive system; they are self-sustaining and show high resistance to change. When the early maladaptive schemas are activated, levels of excitement are released, and direct or indirect leads to various forms of psychological disturbances such as depression, anxiety, inability to work, substance misuse, interpersonal conflicts, lack of Attention to health and wellness and so on. According to the above, the present study intends to investigate the relationships between initial maladaptive schemas and the mediation of health-promoting behaviors due to the full range of links between early maladaptive schemas and health-promoting behaviors and mental health. Mentally.</span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 13px;"><strong>Methods</strong>: This research was correlation research based on Structural Equation Modeling (SEM). The statistical population consisted of all secondary and secondary school students in Sari, selected by multi-stage cluster sampling. The data gathering tool included the scale of early maladaptive schemas (Yang, 1994), mental health scale (Goldberg, 1979), and the scale of health promotion behaviors (Walker, 1987). For data analysis, structural regression equation modeling used and data analysis was performed using SPSS 24 and Amos 23 software.</span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 13px;"><strong>Results</strong>: The results showed that there was a significant positive correlation between the variables of early maladaptive schemas and mental health and a negative correlation between health promotion behaviors and mental health (<em>p</em><0.001). According to the final model of research, the exogenous variable has the predictive power of mental health variable, and the research model was generally approved. Health promoting behaviors have a predictive role in mental health.c</span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 13px;"><strong>Conclusion</strong>: The results showed that there was a significant positive correlation between the variables of early maladaptive schemas and mental health and a negative correlation between health promotion behaviors and mental health (p<0.001). According to the final model of research, the exogenous variable has the predictive power of mental health variable, and the research model was generally approved. Health promoting behaviors have a predictive role in mental health.</span></div> طرحواره‌های ناسازگار اولیه, رفتارهای ارتقادهندهٔ سلامت, سلامت روان. Early Maladaptive Schemas, Health Promotion Behaviors, Mental Health. 43 43 http://jdisabilstud.org/browse.php?a_code=A-10-992-2&slc_lang=fa&sid=1 Nafiseh Majidi Yaychi نفیسه مجیدی یایچی manzari.v63@gmail.com 100319475328460030272 100319475328460030272 No Babol Unit, Islamic Azad University واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی Ramazan Hasanzadeh رمضان حسن زاده manzari.v63@gmail.com 100319475328460030273 100319475328460030273 Yes Islamic Azad University, Sari واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی Mahboobe Faramarzi محبوبه فرامرزی manzari.v63@gmail.com 100319475328460030274 100319475328460030274 No Babol University of Medical Sciences مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، پژوهشکده سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بابل Ali Reza Homayouni علی‌رضا همایونی vahidi.s@gmail.com 100319475328460030275 100319475328460030275 No Bandar Gaz branch, Islamic Azad University واحد بندرگز، دانشگاه آزاد اسلامی