<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Middle Eastern Journal of Disability Studies</title>
<title_fa>مجله مطالعات ناتوانی</title_fa>
<short_title>MEJDS</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jdisabilstud.org</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-2840</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2322-2840</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/mejds</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>12</volume>
<number>Articles-1401</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی نقش کیفیت زندگی و رضایت شغلی والدین در بروز سوء‌رفتار با کودک آزاردیده</title_fa>
	<title>Studying the Role of Parents’ Quality of Life and Job Satisfaction on Misconduct of an Abused Child</title>
	<subject_fa>موضوع اول</subject_fa>
	<subject>Subject 01</subject>
	<content_type_fa>مقاله پژوهشی اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231f20&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;چکیده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;زمینه و هدف: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;کودک&#8204;آزاری و غفلت از کودکان از مسائل بسیار شایع&#8204; و پیچیدۀ روانی-اجتماعی جامعه است. باتوجه به اهمیت کیفیت زندگی و رضایت شغلی در میزان کودک&#8204;آزاری، پژوهش حاضر به بررسی نقش کیفیت زندگی و رضایت شغلی والدین در بروز سوء&#8204;رفتار با کودک&lt;b&gt; &lt;/b&gt;آزاردیده پرداخت. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;روش&#8204;بررسی:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; روش پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعهٔ آماری پژوهش را تمامی کودکان آزاردیدهٔ کمتر از ۱۸ سال (نوزاد تا ۱۸ سال) شهرستان تربت&#8204;حیدریه و والدین آن&#8204;ها در سال ۱۳۹۶ تشکیل دادند. باتوجه به هدف&#8204;مندبودن و غیرتصادفی&#8204;بودن روش نمونه&#8204;گیری، با استفاده از فرمول کوکران ۷۳ نفر به&#8204;عنوان نمونهٔ پژوهش تعیین شدند. برای گردآوری داده&#8204;ها، فرم کوتاه پرسشنامهٔ کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت (۱۹۹۶) و پرسشنامهٔ رضایت شغلی مینه&#8204;سوتا (ویس و همکاران، ۱۹۶۷) به&#8204;کار رفت. برای تحلیل داده&#8204;ها از روش رگرسیون لجستیک در سطح معناداری ۰٫۰۵ در نرم&#8204;افزار آماری &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; نسخهٔ ۲۳ استفاده شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;یافته&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نتایج برازش مدل نشان داد، از بین مؤلفه&#8204;های کیفیت زندگی به&#8204;جز مؤلفهٔ سلامت محیط (۰٫۳۹۸=&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;)، مؤلفه&#8204;های سلامت جسمانی (۰٫۰۲۴=&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;)، سلامت روان&#8204;شناختی (۰٫۰۰۸=&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) و سلامت اجتماعی (۰٫۰۰۳=&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) بر بروز کودک&#8204;آزاری تأثیر معناداری داشتند؛ همچنین از بین مؤلفه&#8204;های رضایت شغلی به&#8204;جز مؤلفه&#8204;های پیشرفت (۰٫۰۲۹=&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) و جو سازمانی (۰٫۰۱۰=&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;)، مؤلفه&#8204;های نظام پرداخت (۰٫۶۶۲=&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;)، نوع شغل (۰٫۹۹۸=&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;)، سبک رهبری (۰٫۸۸۶=&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) و شرایط فیزیکی (۰٫۶۸۹=&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) بر بروز کودک&#8204;آزاری تأثیر معناداری نداشتند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;براساس یافته&#8204;های پژوهش نتیجه گرفته می&#8204;شود، در بررسی و تبیین ریشه&#8204;های کودک&#8204;آزاری والدین، دو مؤلفهٔ بسیار مهم، یعنی کیفیت زندگی و رضایت شغلی والدین نقش بسیار مهمی دارند. توجه به عواملی که موجب ایجاد نگرش فرد دربارهٔ کیفیت زندگی می&#8204;شود، در کنار نگرش&#8204;های به&#8204;وجودآمده درخصوص شرایط شغلی، تعیین&#8204;کنندهٔ نحوهٔ رفتار فرد در ساختار خانواده، به&#8204;خصوص دربرابر فرزندان است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231f20&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;Abstract&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Background &amp; Objectives: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;The phenomenon of child abuse covers a wide spectrum with different intensities in various societies. Child abuse is any interaction that results in actual harm and is largely under the control of the parent or a powerful or trusted guardian of the child. Child abuse and neglect are the most common and complex psychosocial issues in society. Adolescents who have been abused during childhood are at high risk for developing a wide range of psychiatric problems, including depression, anxiety, suicide, eating disorders, and substance abuse. Child abuse or mistreatment and abuse of children include any harm done including physical, sexual, emotional, or neglect done by an adult. Understanding the factors that put children at risk of being misconducted or abused is critical to developing interventional strategies. Since quality of life and job satisfaction are variables affecting the rate of child abuse, in this study, we investigated the role of quality of life and job satisfaction of parents in the incidence of child abuse.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Methods: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;This research is a correlational study. The study population included all children up to 18 years old living in Torbat&amp;ndash;e Heydariyeh City, Iran, in 2017. They were 146 children affiliated with the Social Emergency Department of Torbat&amp;ndash;e Heydariyeh and reported one type of child abuse. Seventy&amp;ndash;three of them were chosen by cluster random sampling. Out of six health centers, three centers were randomly selected. Then from families with children under 18 years old in each center, 25 families were randomly selected. The inclusion &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;criteria &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;for both groups were that parents were not being treated for any mental disorder, medical services and medicines were not received by parents and children, and both parents were alive. &amp;nbsp;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#333333&quot;&gt;The World Health Organization Quality of Life&amp;nbsp;(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://ps-g.blogsky.com/1393/12/11/post-10/&quot; title=&quot;لینک ثابت&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;WHOQOL&amp;ndash;BRE&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;) (1996) and Minnesota Satisfaction Questionnaire (MSQ) (Weiss et al., 1967) were used to collect data. To analyze data, we used descriptive statistics (percentage, frequency, mean and standard deviation) and inferential statistics (&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;logistic regression method) &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;via &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;SPSS software version 23 &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;at a &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;significance level of 0.05&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;. &lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Liberation Serif&amp;quot;,serif&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Results: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;The fitting results of the model showed that among the components of quality of life, except for the environmental health component (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=0.398), the components of physical health (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=0.024), psychological health (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=0.008), and social health (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=0.003) had an effect on the likelihood of child abuse. Also, among the components of job satisfaction, except for the promotion component (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=0.029) and organizational climate (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=0.010), the components of the payment system (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=0.662) and job type (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=0.998), leadership style (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=0.886), and physical condition (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=0.689) had no effect on child abuse probability.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Conclusion: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;According to the results of the study in examining and explaining the roots of child abuse, the quality of life and job satisfaction of parents have a very important role. Attention to the factors that lead to the attitude of the individuals about the quality of life, along with the emerging attitudes about working conditions, determines how the individual behaves in the family structure, especially towards children.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>کودک‌آزاری, کیفیت زندگی, رضایت شغلی</keyword_fa>
	<keyword>Child abuse, Life quality, Job satisfaction</keyword>
	<start_page>246</start_page>
	<end_page>246</end_page>
	<web_url>http://jdisabilstud.org/browse.php?a_code=A-10-1336-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Seyyed Ali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghorbani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سید علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قربانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>aghorbani0767@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460054803</code>
	<orcid>100319475328460054803</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Faculty of Educational Sciences, Mashhad Branch, Islamic Azad University, Mashhad, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>ﮔﺮوه علوم تربیتی، واﺣﺪ مشهد، داﻧﺸﮕﺎه آزاد اﺳﻼمی، مشهد، اﻳﺮان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Nazia</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sadat Naseri</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نازیا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سادات ناصری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>dr.naseri@mail.com</email>
	<code>100319475328460054804</code>
	<orcid>100319475328460054804</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Faculty of Educational Sciences, Mashhad Branch, Islamic Azad University, Mashhad, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>ﮔﺮوه علوم تربیتی، واﺣﺪ مشهد، داﻧﺸﮕﺎه آزاد اﺳﻼمی، مشهد، اﻳﺮان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad Reza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Saffarian Tousi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمدرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>صفاریان طوسی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>safareyan.psy@gmail.com</email>
	<code>100319475328460054805</code>
	<orcid>100319475328460054805</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Faculty of Educational Sciences, Mashhad Branch, Islamic Azad University, Mashhad, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>ﮔﺮوه علوم تربیتی، واﺣﺪ مشهد، داﻧﺸﮕﺎه آزاد اﺳﻼمی، مشهد، اﻳﺮان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ehsan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ormoz</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>احسان</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>امرز</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ehsanormoz@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460054806</code>
	<orcid>100319475328460054806</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Mathematics, Mashhad Branch, Islamic Azad University, Mashhad, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>ﮔﺮوه ریاضی و آمار، واﺣﺪ مشهد، داﻧﺸﮕﺎه آزاد اﺳﻼمی، مشهد، اﻳﺮان</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
