Middle Eastern Journal of Disability Studies

fa اثربخشی طرحواره‌درمانی بر سبک‌های حل مسئله و راهبردهای تنظیم هیجان بیماران قلبی The Effectiveness of Schema Therapy on Problem-Solving Styles and Emotion-Regulation Strategies in Cardiac Patients روانشناسی Psychology مقاله پژوهشی اصیل Original Research Article زمینه و هدف: سبک‌های حل مسئلۀ ناکارآمد و ناتوانی در استفاده از راهبردهای تنظیم هیجان می‌تواند بر سلامت روان و کیفیت زندگی بیماران قلبی‌عروقی تأثیرگذار باشد؛ ازاین‌رو هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی طرحواره‌درمانی بر سبک‌های حل مسئله و راهبردهای تنظیم هیجان بیماران قلبی شهر تهران بود. روش‌بررسی: روش پژوهش از نوع شبه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون همراه با گروه گواه بود. جامعهٔ آماری را تمامی بیماران قلبی مراجعه‌کننده به مرکز پزشکی هسته‌ای در سال ۱۳۹۶ در شهر تهران تشکیل دادند. با استفاده از روش نمونه‌گیری دردسترس، سی نفر از بیماران قلبی واجد شرایط داوطلب انتخاب شدند. سپس، به‌صورت تصادفی در گروه آزمایش و گروه گواه قرار گرفتند (هر گروه پانزده نفر). به‌منظور گردآوری داده‌ها از پرسشنامهٔ حل مسئله (کسیدی و لانگ، ۱۹۹۶) و پرسشنامهٔ تنظیم شناختی هیجان (گارنفسکی و کرایج، ۲۰۰۶) و آموزش طرحواره‌درمانی استفاده شد. گروه‌ آزمایش، آموزش طرحواره‌درمانی را در ده جلسهٔ نوددقیقه‌ای دریافت کرد؛ اما برای گروه گواه هیچ مداخله‌ای ارائه نشد. برای تحلیل داده‌ها از روش تحلیل کوواریانس و آزمون تی مستقل ازطریق نرم‌افزار SSPS نسخهٔ ۲۲ استفاده شد. سطح معناداری تمامی آزمون‌ها ۰٫۰۵ در نظر گرفته شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد، پس از کنترل اثر نمرات پیش‌آزمون، در گروه آزمایش، طرحواره‌درمانی بر مؤلفه‌های سبک‌های حل مسئله شامل مهارگری حل مسئله (۰٫۰۱۴=p)، اعتمادبه‌نفس در حل مسئله (۰٫۰۱۵=p)، سبک گرایش (۰٫۰۰۱>p)، درماندگی در حل مسئله (۰٫۰۰۴=p) و سبک حل مسئلۀ خلاقانه (۰٫۰۰۴=p) تأثیر معنادار داشت؛ اما در مؤلفهٔ سبک اجتناب مؤثر نبود (۰٫۰۹۴=p)؛ همچنین در گروه آزمایش، طرحواره‌درمانی بر هیچ‌یک از راهبردهای تنظیم شناختی هیجان یعنی راهبرد‌های سازش‌یافته (۰٫۳۴۱=p) و راهبرد‌های سازش‌نایافته (۰٫۸۶۷=p) تأثیر معنادار نداشت. نتیجه‌گیری: براساس نتایج این پژوهش، طرحواره‌درمانی مداخلهٔ مؤثری بر بهبود سبک‌های حل مسئله شامل مهارگری حل مسئله، اعتمادبه‌نفس در حل مسئله، سبک گرایش، درماندگی در حل مسئله و سبک حل مسئلۀ خلاقانه در بیماران قلبی است. Background & Objectives: Cardiovascular disease is one of the main noncommunicable diseases. Since cardiovascular diseases are considered psychosomatic diseases, biological and psychological factors should be considered in examining the factors affecting their occurrence. One of the factors that heart patients are involved with and ignore is the inability to express emotions. Numerous factors can directly or indirectly and positively or negatively affect a person's psychological health. Among these influential factors are problem–solving styles that have a significant impact on various activities and ultimately on people's health. Schemas are used as a framework for information processing and determine people's emotional reactions to life situations and interpersonal relationships. Schema therapy deals with the deepest level of cognition and targets early maladaptive schemas, and helps patients to master these schemas by using cognitive, emotional, behavioral, and interpersonal strategies. Because of the interaction of different aspects of physical, psychological, cognitive and emotional factors on heart disease, the present study was conducted to determine the effectiveness of schema therapy on problem–solving styles and emotion–regulation strategies in cardiac patients living in Tehran City, Iran. Methods: The research method was quasi–experimental with a pretest–posttest design with a control group. The statistical population consisted of all cardiac patients referred to the Nuclear Medicine Center in 2017 in Tehran. Thirty eligible volunteers were selected using the available sampling method. Then, they were randomly divided into experimental and control groups (15 people in each group). The inclusion criteria study were informed consent, the age range of 40 to 65 years, minimum diploma education, no other chronic illness (such as physical or mental illness and mental retardation), and not taking certain medications. The samples should have heart disease with cardiologist diagnostic evaluations (ECG, echo, angiography, CT and heart scan). The exclusion criteria included two consecutive or non–consecutive absences from the intervention, inaccurate homework and exercises during three consecutive or non–consecutive sessions, and the use of psychotropic drugs and psychiatry during the study. To collect data, the Problem–Solving Questionnaire (Cassidy & Long, 1996), the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (Garnefski & Kraaij, 2006), and schema therapy training were used. The experimental group received schema therapy training in ten 90–minute sessions, but no intervention was provided for the control group. Descriptive statistics (mean and standard deviation) and inferential statistics (analysis of covariance and independent t test) were used to analyze the data obtained from the questionnaires. Data analysis was performed in SPSS software version 22. The significance level of all tests was considered 0.05. Results: The results showed that after pretest control, schema therapy had a significant effect on components of problem–solving styles, including inhibition (p=0.014), self–confidence (p=0.015), approach (p<0.001), helplessness (p=0.004) and creativity (p=0.004), but no effect on avoidance (p=0.094). In addition, schema therapy did not have a significant effect on any of the variables of cognitive emotion regulation variables, i.e., adaptive strategies (p=0.341) and nonadaptive strategies (p=0.867). Conclusion: According to the study results, schema therapy is an effective intervention to improve problem–solving styles, including inhibition, self–confidence, approach, helplessness, and creativity in cardiac patients. طرحواره‌درمانی, حل مسئله, تنظیم شناختی هیجان, بیماران قلبی Schema therapy, Problem solving, Cognitive emotion regulation, Cardic patients 40 40 http://jdisabilstud.org/browse.php?a_code=A-10-1889-1&slc_lang=fa&sid=1 Farzaneh Ahmadi فرزانه احمدی farzanehahmadi57@yahoo.com 100319475328460061805 100319475328460061805 No Departement of Psychology, Borujerd Branch, Islamic Azad University گروه روان شناسی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی Kourosh Goodarzi کورش گودرزی k.goodarzy@gmail.com 100319475328460061806 100319475328460061806 Yes Departement of Psychology, Borujerd Branch, Islamic Azad University گروه روان شناسی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی Noor Ali Farokhi نورعلی فرخی farrokhi@atu.ac.ir 100319475328460061807 100319475328460061807 No Department of Measurement and Measurement, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabataba'i University گروه سنجش و اندازه‌گیری، دانشگاه علامه طباطبائی Mehdi Roozbahani مهدی روزبهانی mehdi.roozbahani@gmail.com 100319475328460061808 100319475328460061808 No Departement of Motor Behavior, Borujerd Branch, Islamic Azad University گروه رفتار حرکتی، واحد بروجرد ، دانشگاه آزاد اسلامی