fa بررسی اثربخشی آموزش مهارت جرئت‌مندی و ارتباط مؤثر بر ترس از ارزیابی منفی در بیماران مزمن پوستی روانشناسی Psychology مقاله پژوهشی اصیل Original Research Article <p style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">زمینه و هدف:</span></b><span lang="FA"> بدشکلی ناشی‌از ضایعات پوستی در بیماری‌های پوستی یکی از مهم‌ترین عواملی است که در بیماران مبتلا به این بیماری‌ها مشکلات و حساسیت‌های روانی ایجاد می‌کند؛ بنابراین هدف تحقیق حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارت جرئت‌مندی و ارتباط مؤثر بر ترس از ارزیابی منفی در بیماران مزمن پوستی بود.</span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">روش‌بررسی:</span></b><span lang="FA"> روش این تحقیق از نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری با گروه گواه بود. جامعهٔ آماری تحقیق حاضر را افراد مبتلا به بیماری‌های مزمن پوستی پسوریازیس، ویتیلیگو و آلوپسیا مراجعه‌کننده به دو کلینیک پزشکی پوستی و بیمارستان رسول اکرم(ص) در شهر تهران در سال ۱۳۹۸ تشکیل دادند. از میان آن‌ها ۳۸ فرد داوطلب واجد شرایط به‌صورت دردسترس وارد مطالعه شدند و با گمارش تصادفی در دو گروه آموزش جرئت‌مندی و ارتباط مؤثر و گواه قرار گرفتند.</span> <span lang="FA">ابزار تحقیق مقیاس ترس از ارزیابی منفی (لری، ۱۹۸۳) بود که در سه مرحلهٔ پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری تکمیل شد.<b> </b>برای گروه آزمایش هشت جلسه آموزش مهارت‌های جرئت‌مندی و ارتباط مؤثر برگرفته از کتاب دالی (۲۰۱۳) برگزار شد. برای تحلیل داده‌ها از روش تحلیل واریانس با اندازه‌گیری‌های مکرر به کمک نرم‌افزار </span><span dir="LTR">SPSS</span> نسخۀ ۲۴ در سطح معناداری ۰٫۰۵ استفاده شد.</span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">یافته‌ها:</span></b><span lang="FA"> آموزش مهارت جرئت‌مندی و ارتباط مؤثر برای گروه آزمایش موجب کاهش ترس از ارزیابی منفی درمقایسه با گروه گواه شد (۰٫۰۲۴=</span><i><span dir="LTR">p</span></i><span lang="FA">). متغیر ترس از ارزیابی منفی در طول زمان به‌طور معناداری کاهش یافت (۰٫۰۰۶=</span><i><span dir="LTR">p</span></i><span lang="FA">) و اثر متقابل زمان*گروه‌ها موجب کاهش ترس از ارزیابی منفی درمقایسه با گروه گواه شد (۰٫۰۰۲=</span><i><span dir="LTR">p</span></i><span lang="FA">)؛ همچنین نتایج آزمون تعقیبی بونفرونی حاکی‌از تفاوت معنادار میانگین‌های مراحل پیش‌آزمون با پس‌آزمون (۰٫۰۰۱=</span><i><span dir="LTR">p</span></i><span lang="FA">) و مراحل پیش‌آزمون با پیگیری (۰٫۰۰۱=</span><i><span dir="LTR">p</span></i><span lang="FA">) برای متغیر ترس از ارزیابی منفی در گروه آزمایش و ماندگاری این تأثیر در مرحلهٔ پیگیری بود.</span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">نتیجه‌گیری:</span></b><span lang="FA"> براساس یافته‌های حاصل از این پژوهش، آموزش جرئت‌مندی و ارتباط مؤثر بر میزان ترس از ارزیابی منفی در بیماران مزمن پوستی مبتلا به پسوریازیس، آلوپسیا و ویتیلیگو اثر کاهنده دارد. </span></span></span></span></span></p> <div style="text-align: justify;"><strong>Background & Objectives:</strong> Deformity due to skin lesions in skin diseases is among the major factors that generate mental health problems and sensitivities in these patients. In addition, the psychological reactions of these patients are different based on the size, region, and type of the lesions. Skin diseases cause the fear of negative evaluation in these patients and reduce their assertiveness in social situations. It seems that the patients with Psoriasis, Vitiligo, and Alopecia diseases experience decreased assertiveness in their social interactions due to changes in dermal appearance. Such conditions lead them to inadequate communication and the lack of effective assertiveness. Therefore, the present study aimed to determine the effects of assertiveness and effective communication training on the fear of negative evaluation in patients with chronic skin diseases.<br> <strong>Methods:</strong> This was a quasi&ndash;experimental study with a pretest&ndash;posttest&ndash;follow&ndash;up, and a control group design. The statistical population of the present study included patients with chronic skin diseases, such as Psoriasis, Vitiligo, and Alopecia areata who referred to two dermatology clinics and Rasoul Akram Hospital in Tehran City, Iran, in 2019. Of them, 38 eligible volunteers were enrolled in the present study and were randomly divided into the assertiveness and effective communication training and control groups. The inclusion criteria of the research were as follows: having at least a high school diploma, not having severe psychiatric disorders, like schizophrenia (according to their psychiatric history), and not using any illegal drugs or prescribed medications that affect consciousness (as per their medical history). The exclusion criteria of the research included providing incomplete self&ndash;report tests, absence from more than two intervention sessions, simultaneous attending in other psychological training, and suffering from a recent trauma or debilitative stress (according their psychological history). The research instrument was the Brief Fear of Negative Evaluation Scale (Leary, 1983), i.e., completed in three stages of pretest, posttest, and follow&ndash;up. The intervention was conducted in eight 180&ndash;minute sessions. Assertiveness and effective communication training (Dalley, 2013) sessions were conducted in the experimental group. The obtained data were analyzed by repeated&ndash;measures Analysis of Variance (ANOVA) in SPSS at a significance level of 0.05.<br> <strong>Results:</strong> In the present study, the training provided to the experimental group reduced the fear of negative evaluation (<em>p</em>=0.024), compared to the control group. Assertiveness and effective communication training presented a reducing effect over time for the fear of negative evaluation (<em>p</em>=0.006). Moreover, the reciprocal effect of time*intervention was the cause for decreasing the fear of negative evaluation in the experimental group, compared to the controls (<em>p</em>=0.002). The result of Bonferroni post hoc test indicated a significant difference between the mean scores of the fear of negative evaluation in the pretest and post test (<em>p</em>=0.001), the pretest and follow&ndash;up (<em>p</em>=0.001), and stability of the achieved effectiveness in the follow&ndash;up stage.<br> <strong>Conclusion:</strong> Based on the current research findings, assertiveness and effective communication training is significantly effective on decreasing the fear of negative evaluation in patients with chronic skin diseases, namely Psoriasis, Vitiligo, and Alopecia.</div> ارتباط مؤثر, بیماری پوستی, ترس از ارزیابی, جرئت‌مندی. Effective communication, Skin disease, Fear of evaluation, Assertiveness.   161 161 http://jdisabilstud.org/browse.php?a_code=A-10-2167-1&slc_lang=fa&sid=1 S Iman Iranmanesh سید ایمان ایرانمنش drimaniiranmanesh@yahoo.com 100319475328460052235 100319475328460052235 No Department of Health Psychology, Kish International Branch, Islamic Azad University گروه روان‌شناسی سلامت، واحد بین‌الملل کیش، دانشگاه آزاد اسلامی Mehrdad Sabet مهرداد ثابت mehrdadsabet@riau.ac.ir 100319475328460052236 100319475328460052236 Yes Department of Psychology, Rudehen Branch, Islamic Azad University گروه روان‌شناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی Mohammad Reza Beliad محمدرضا بلیاد mohamadreza.beliad@kiau.ac.ir 100319475328460052237 100319475328460052237 No Department of Psychology, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran گروه روان‌شناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی Biuk Tajeri بیوک تاجری btajeri@yahoo.com 100319475328460052238 100319475328460052238 No Department of Psychology, Karaj Branch, Islamic Azad University گروه روان‌شناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی