<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Middle Eastern Journal of Disability Studies</title>
<title_fa>مجله مطالعات ناتوانی</title_fa>
<short_title>MEJDS</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jdisabilstud.org</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-2840</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2322-2840</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/mejds</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>13</volume>
<number>Articles-1402</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی اثربخشی روش درمان شناختی‌رفتاری بر میزان اضطراب، بهزیستی روان‌شناختی و رضایت زناشویی مادران باردار نخست‌زا</title_fa>
	<title>Examining the Effectiveness of Cognitive-Behavioral Therapy (CBT) on Anxiety, Psychological Wellbeing, and Marital Satisfaction of First-Time Pregnant Women</title>
	<subject_fa>روانشناسی</subject_fa>
	<subject>Psychology</subject>
	<content_type_fa>مقاله پژوهشی اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231f20&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;چکیده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;زمینه&#8204; و&#8204; هدف:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; لازمهٔ کمک به مادران باردار برای حل مشکلات بارداری شناخت عوامل مؤثر بر اضطراب و بهزیستی روان&#8204;شناختی این افراد است. هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی روش درمان شناختی&#8204;رفتاری بر میزان اضطراب، بهزیستی روان&#8204;شناختی و رضایت زناشویی مادران باردار نخست&#8204;زا بود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;روش&#8204;بررسی:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;روش پژوهش، نیمه&#8204;آزمایشی با طرح پیش&#8204;آزمون و پس&#8204;آزمون و پیگیری همراه با گروه گواه بود. &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;جامعهٔ آماری پژوهش را تمامی زنان باردار &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نخست&#8204;زای ۲۰تا۳۵ سال تشکیل دادند که در هفتهٔ ۲۰تا۲۴ بارداری قرار داشتند و برای معاینات ماهانهٔ دوران بارداری به مراکز بهداشتی&#8204;درمانی تهران در سال ۱۳۹۸ مراجعه کرده بودند. &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;از بین آن&#8204;ها &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۳۰ &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نفر از زنان باردار &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نخست&#8204;زای &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;واجد شرایط شرکت در پژوهش به&#8204;صورت دردسترس وارد مطالعه شدند و به&#8204;طور تصادفی در دو گروه پانزده&#8204;نفرۀ آزمایش و گواه قرار گرفتند&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;. از &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;سیاههٔ اضطراب بک&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; (بک و استیر، ۱۹۹&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۱&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;)، &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;مقیاس بهزیستی روان&#8204;شناختی ریف (ریف و کیز، ۱۹۹&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۵&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) و&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; مقیاس &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;رضایت زناشویی انریچ&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; (&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;فاورز و اولسون&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، ۱۹۸۹) برای جمع&#8204;آوری داده&#8204;ها استفاده شد. همچنین &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;د&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-BH&quot;&gt;رمان&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;ش&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-BH&quot;&gt;ناختی&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&#8204;ر&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-BH&quot;&gt;فتاری&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;طی هشت جلسۀ &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۹۰&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-BH&quot;&gt;دقیقه&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&#8204;ا&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-BH&quot;&gt;ی&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;به&#8204;صورت هفتگی &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;ب&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-BH&quot;&gt;راساس&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; ب&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-BH&quot;&gt;ستهٔ&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; آ&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-BH&quot;&gt;موزشی&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; آرک (۲۰۱۴) اجرا شد&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;تحلیل داده&#8204;ها با استفاده از روش تحلیل واریانس با اندازه&#8204;گیری مکرر، آزمون تعقیبی بونفرونی و آزمون خی&#8204;دو در &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;سطح معناداری ۰٫۰۵ &lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;توسط نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;S&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;PSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; نسخهٔ ۲۲ صورت گرفت. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;یافته&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;در متغیرهای اضطراب، بهزیستی روان&#8204;شناختی و &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;رضایت زناشویی، &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;تحلیل واریانس برای عامل درون&#8204;گروهی (زمان) (۰٫۰۰۱&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;)، عامل بین&#8204;گروهی (۰٫۰۰۱&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) و اثر متقابل گروه و زمان (۰٫۰۰۱&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) معنادار بود. در گروه آزمایش، نمرات متغیرهای اضطراب، بهزیستی روان&#8204;شناختی و &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;رضایت زناشویی&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; در مراحل پس&#8204;آزمون و پیگیری تفاوت معناداری با مرحلۀ پیش&#8204;آزمون داشت (۰٫۰۰۱&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;)؛ اما در متغیرهای مذکور تفاوت معناداری بین دو مرحلهٔ پس&#8204;آزمون و پیگیری مشاهده نشد که نشان&#8204;دهندۀ &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;ثابت&#8204;ماندن تأثیر درمان شناختی&#8204;رفتاری تا مرحلهٔ پیگیری بود &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;(۰٫۰۵&lt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;. &lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;XB Niloofar&amp;quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;براساس یافته&#8204;های پژوهش، روش درمان شناختی&#8204;رفتاری بر کاهش میزان اضطراب و افزایش بهزیستی &#8204;روان&#8204;شناختی و رضایت زناشویی مادران باردار نخست&#8204;زا مؤثر است و می&#8204;توان از این روش درجهت بهبود مشکلات روان&#8204;شناختی مادران باردار استفاده کرد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231f20&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;Abstract&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Background &amp; Objectives:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; Pregnancy and childbirth are evolutionary stages in a woman&amp;#39;s life. Because not every woman is emotionally balanced, she may react differently to pregnancy and childbirth. The experience of women in this period profoundly affects their children and families and had long&amp;ndash;term effects on society. Fear and poor knowledge cause anxiety in expectant mothers and increase the secretion of stress hormones in mothers. It is necessary to help pregnant women to solve pregnancy&amp;ndash;related problems by recognizing the factors affecting anxiety, psychological wellbeing, marital satisfaction, and maternal and neonatal outcomes of these individuals. This study aimed to determine the effectiveness of cognitive&amp;ndash;behavioral therapy (CBT) on anxiety, psychological wellbeing, and marital satisfaction of first&amp;ndash;time pregnant women.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Methods:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; This applied quasi&amp;ndash;experimental research employed a pretest&amp;ndash;posttest and follow&amp;ndash;up design with a control group. The study&amp;#39;s statistical population consisted of all first&amp;ndash;time pregnant women 20&amp;ndash;35 years old at 20&amp;ndash;24 weeks of gestation. They were referred to Tehran health centers, Tehran City, Iran, for monthly pregnancy examinations in 2019, and their Beck anxiety score according to the Beck Anxiety Inventory (Beck &amp; Steer, 1991) was moderate (higher than 20). The study sample comprised 30 people, including the experimental and control groups (15 people in each group). The inclusion criteria were as follows: being Iranian, aged 20&amp;ndash;35 years, being first&amp;ndash;time pregnant (according to the statements of the participants), being in the 20&lt;sup&gt;th&lt;/sup&gt; to 24&lt;sup&gt;th&lt;/sup&gt; week of pregnancy (based on the documents in the medical file), having literacy, being singleton pregnant, lacking a history of abortion or intrauterine death and infertility (based on the documents in the medical file), not having pregnancy problems (blood pressure, bleeding, diabetes, thyroid diseases, placenta previa, fetal anomalies) (based on the documents in the medical record), lacking any accidents during the last 6 months (according to the statements of the participants), not having addiction (based on the documents in the medical record), and not receiving treatment due to psychiatric disorders (based on the documents in the medical record). The exclusion criteria included not following the group&amp;#39;s rules in the first meeting and being absent for more than two sessions. The study data were obtained using the Beck Anxiety Inventory (Beck &amp; Steer, 1991), Ryff Psychological Wellbeing Scale (Ryff &amp; Keyes, 1995), and ENRICH Marital Satisfaction Scale (Fowers &amp; Olson, 1989). Group training was administered to the CBT for 8 weekly 90&amp;ndash;minute sessions. The obtained data were analyzed with descriptive (mean and standard deviation) and inferential statistics (variance analysis with repeated measurements and Bonferroni post hoc test) using the SPSS version 22 software. The significance level of the tests was considered 0.05.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Results:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; The results showed that in the variables of anxiety, psychological wellbeing, and marital satisfaction, analysis of variance for the time factor (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&lt;0.001), the group factor (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&lt;0.001), and the interaction between group and time (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&lt;0.001) were significant. In the experimental group, the scores of anxiety, psychological wellbeing, and marital satisfaction variables in the posttest and follow&amp;ndash;up stages were significantly different from the pretest stage (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&lt;0.001). However, no significant difference was observed in the mentioned variables between the posttest and follow&amp;ndash;up stages, indicating that the CBT effect remained constant until the follow&amp;ndash;up stage (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&gt;0.05).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Conclusion:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; Based on the findings of this study, CBT was effective in anxiety, psychological wellbeing, and neonatal marital satisfaction of first&amp;ndash;time pregnant women. This method can be used to improve the mental health problems of expectant mothers.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>روش درمان شناختی‌رفتاری, اضطراب, بهزیستی روان‌شناختی, رضایت زناشویی, مادران باردار نخست‌زا</keyword_fa>
	<keyword>Cognitive behavioral therapy, Anxiety, Psychological wellbeing, Marital satisfaction, Primiparous pregnant mothers</keyword>
	<start_page>32</start_page>
	<end_page>32</end_page>
	<web_url>http://jdisabilstud.org/browse.php?a_code=A-10-2175-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Elahe</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shahtaheri</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>الهه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شاه طاهری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>elaheshahtaheri@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460057822</code>
	<orcid>100319475328460057822</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Kish International Branch, Islamic Azad University, Kish Island, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان‌شناسی، واحد بین‌المللی کیش، دانشگاه آزاد اسلامی، جزیرهٔ کیش، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Farhad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Jomehri</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فرهاد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جمهری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>farhadjomehri@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460057823</code>
	<orcid>100319475328460057823</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Psychology, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روان‌شناسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mojgan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Niknam</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مژگان</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نیکنام</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>nikname@riau.ac.ir</email>
	<code>100319475328460057824</code>
	<orcid>100319475328460057824</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Psychology, Roodehen Branch, Islamic Azad University, Roodehen, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روان‌شناسی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Amin</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rafieipour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>امین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رفیعی پور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Rafiepoor@pnu.ac.ir</email>
	<code>100319475328460057825</code>
	<orcid>100319475328460057825</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Psychology, Payame Noor University of Tehran, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روان‌شناسی، دانشگاه پیام‌نور تهران، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
