<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Middle Eastern Journal of Disability Studies</title>
<title_fa>مجله مطالعات ناتوانی</title_fa>
<short_title>MEJDS</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jdisabilstud.org</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-2840</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2322-2840</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/mejds</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>12</volume>
<number>Articles-1401</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسهٔ اثربخشی درمان شناختی‌رفتاری و درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد بر افسردگی، اضطراب و استرس زنان باردار نخست‌زا</title_fa>
	<title>Comparing the Effectiveness of Cognitive-Behavioral Therapy and Acceptance and Commitment Therapy on Depression, Anxiety, and Stress in Nulliparous Pregnant Women</title>
	<subject_fa>روانشناسی</subject_fa>
	<subject>Psychology</subject>
	<content_type_fa>مقاله پژوهشی اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف&lt;/strong&gt;: لازمهٔ کمک به زنان باردار برای حل مشکلات مربوط به بارداری شناخت عوامل مؤثر بر افسردگی، اضطراب و استرس است&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;هدف پژوهش حاضر، مقایسهٔ اثربخشی درمان شناختی&#8204;رفتاری و درمان مبتنی&#8204;بر پذیرش &#8204;و تعهد بر افسردگی، اضطراب و استرس زنان باردار نخست&#8204;زا بود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;روش&#8204;بررسی:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;روش پژوهش از نوع نیمه&#8204;آزمایشی با طرح پیش&#8204;آزمون و پس&#8204;آزمون و پیگیری دوماهه همراه با گروه گواه بود. جامعهٔ آماری پژوهش را تمامی زنان باردار مراجعه&#8204;کننده به بیمارستان&#8204;های شهید طالقانی و هدایت و امیرالمؤمنین شهر تهران در سال ۱۳۹۸، به تعداد ۱۵۷ نفر تشکیل دادند. از بین آن&#8204;ها ۵۱ نفر از داوطلبان واجد شرایط با روش نمونه&#8204;گیری دردسترس انتخاب شدند و به&#8204;طور تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه گواه (هر گروه هفده نفر) قرار گرفتند. گروه آزمایش اول طی هشت جلسهٔ ۱۲۰دقیقه&#8204;ای درمان شناختی&#8204;رفتاری و گروه آزمایش دوم طی هشت جلسهٔ ۱۲۰دقیقه&#8204;ای درمان مبتنی&#8204;بر پذیرش &#8204;و&#8204; تعهد را دریافت کردند. داده&#8204;ها با استفاده از &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس (&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;لاویبوند و لاویبوند، ۱۹۹۵) جمع&#8204;آوری شد.&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;تحلیل داده&#8204;ها با &lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;آزمون تحلیل واریانس یک&#8204;راهه، آزمون &lt;/span&gt;تحلیل واریانس با اندازه&#8204;گیری مکرر و آزمون&#8204;های تعقیبی توکی و بونفرونی در سطح معناداری &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۰٫۰۵ &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;در نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; نسخهٔ ۲۲ صورت گرفت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;یافته&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;در هر سه متغیر &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;افسردگی &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;(۰٫۰۱۲=&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، اضطراب &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;(۰٫۰۱۵=&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;و استرس&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; (۰٫۰۱۰=&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) تفاوت معنا&#8204;داری در پس&#8204;آزمون بین میانگین&#8204;های دو گروه درمانی مشاهده شد؛ همچنین بین میانگین&#8204;های دو گروه درمانی با میانگین&#8204;های گروه گواه در متغیرهای مذکور تفاوت معنا&#8204;داری مشاهده شد (۰٫۰۰۱&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;).&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; نمرات متغیرهای مذکور در هر دو گروه درمانی، در مراحل پس&#8204;آزمون و پیگیری با مرحلۀ پیش&#8204;آزمون تفاوت معناداری داشت (۰٫۰۰۱&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;)؛ اما تفاوت معناداری بین دو مرحلهٔ پس&#8204;آزمون و پیگیری در متغیرهای پژوهش مشاهده نشد (۰٫۰۵&lt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) که اثربخشی درمان مبتنی&#8204;بر پذیرش و تعهد و درمان شناختی&#8204;رفتاری را در مرحلهٔ پیگیری نشان داد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; براساس یافته&#8204;های پژوهش نتیجه گرفته می&#8204;شود، درمان مبتنی&#8204;بر پذیرش &#8204;و&#8204; تعهد درمقایسه با درمان شناختی&#8204;رفتاری بر کاهش افسردگی، اضطراب و استرس زنان باردار نخست&#8204;زا اثربخش&#8204;تر است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;Background &amp; Objectives:&lt;/b&gt; Pregnancy is a new and unique situation in which every pregnant mother experiences many psychological and physiologic changes. Pregnancy is somewhat stressful, which can cause mental disorders. Depression and anxiety are among the most common and important complications of pregnancy and have negative effects on the outcome of the pregnancy and the growing fetus. All humans feel depressed at some point in their lives and can usually relate the cause of depression to certain events. Anxiety is often considered a response to an unpredictable and uncertain disturbing consequence. Anxiety states include physiological (arousal) and psychological (worry) components, describing stress as a model of a person&amp;#39;s specific and non&amp;ndash;specific responses to the stimuli of events that disturb a person&amp;#39;s balance as well as excessive pressure that impairs a person&amp;#39;s ability to cope. It is necessary to help pregnant women solve pregnancy problems by identifying factors affecting depression, anxiety, and stress. This study aimed to compare the effectiveness of cognitive&amp;ndash;behavioral therapy (CBT) and acceptance and commitment therapy (ACT) on depression, anxiety, and stress in nulliparous pregnant women.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;Methods:&lt;/b&gt; The research method was quasi&amp;ndash;experimental with a pretest&amp;ndash;posttest design with a control group. The statistical population of this study included all pregnant women referred to Shahid Taleghani, Hedayat, and Amiralmomenin hospitals in Tehran City, in 2019. They included 157 pregnant women who were referred for birth control. Using the convenience sampling method, 51 women were selected and enrolled in the study. The inclusion criteria were obtaining a total score above 30 on the Depression, Anxiety and Stress Scale, gestational age at the time of entering the study 20&amp;ndash;25 weeks, age range between 20&amp;ndash;35 years, being nulliparous, not having psychological disorders and physical illnesses, not using antidepressants, stress and anxiety. The exclusion criteria were absence in more than two treatment sessions. The first experimental group received CBT in eight sessions of 120 minutes (for two months), and the second experimental group received ACT in eight sessions of 120 minutes (for two months). To describe the data, centrality and dispersion indices such as mean and standard deviation were used. For data analysis, analysis of variance with repeated measures and Tukey and Bonferroni post hoc tests were used. A comparison of three groups in terms of age was made by 1&amp;ndash;way analysis of variance. The mentioned statistical analyzes were done using SPSS version 22 software. The significance level of the tests was considered 0.05.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;Results:&lt;/b&gt; The results showed that variance analysis of the depression variable was significant for time effect (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&lt;0.001) and group effect (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&lt;0.001), and the effect size of a group intervention for depression was 0.64. Variance analysis of the anxiety variable was significant for time effect (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&lt;0.001) and group effect (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&lt;0.001) and the effect size of a group intervention for anxiety was 0.17. Also, the variance analysis of the stress variable was significant for the effect of time (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&lt;0.001) and the effect of the group (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=0.005), and the effect size of the group intervention for stress was 0.22. In all three variables of depression (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=0.012), anxiety (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=0.015), and stress (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=0.010), significant differences were observed in the posttest between the averages of the two treatment groups. Also, a significant difference was observed between the averages of the two treatment groups and the averages of the control group in the aforementioned variables (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&lt;0.001). The scores of anxiety (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&lt;0.001), stress (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&lt;0.001), and depression (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&lt;0.001) variables in the ACT group and the CBT group in the posttest and follow&amp;ndash;up phases were significantly different from those in the pretest phase. However, no significant difference was observed between the two stages of posttest and follow&amp;ndash;up in the variables of anxiety, stress and depression (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=0.105, &lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=0.804,&lt;i&gt; p&lt;/i&gt;=0.847, respectively), which shows the effectiveness of the treatment based on acceptance and commitment and cognitive behavioral therapy in the follow&amp;ndash;up stage showed for all three variables.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;Conclusion:&lt;/b&gt; It can be concluded that CBT and ACT were effective in reducing depression, anxiety, and stress in nulliparous pregnant women, but ACT was more effective than CBT in decreasing depression, anxiety, and stress in nulliparous pregnant women.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>زنان باردار نخست‌زا, استرس, اضطراب, افسردگی, درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد, درمان شناختی‌رفتاری</keyword_fa>
	<keyword>Nulliparous pregnant women, Stress, Anxiety, Depression, Acceptance and commitment therapy, Cognitive–Behavioral therapy</keyword>
	<start_page>149</start_page>
	<end_page>149</end_page>
	<web_url>http://jdisabilstud.org/browse.php?a_code=A-10-2265-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Soheila</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hosseinian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سهیلا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حسینیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>soheilahoseinian@gmail.com</email>
	<code>100319475328460062007</code>
	<orcid>100319475328460062007</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Roudehen Branch, Islamic Azad University</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان‌شناسی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Farah</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Lotfi Kashani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فرح</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>لطفی کاشانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>lotfi.kashani@kiau.ac.ir</email>
	<code>100319475328460062008</code>
	<orcid>100319475328460062008</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Roodehen Branch, Islamic Azad University</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان‌شناسی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Akram</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Peyman</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اکرم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>پیمان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>akrampeyman@kiau.ac.ir</email>
	<code>100319475328460062009</code>
	<orcid>100319475328460062009</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>School of Nursing and Midwifery, Research Sciences Branch, Islamic Azad University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکدهٔ پرستاری-مامایی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
