<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Middle Eastern Journal of Disability Studies</title>
<title_fa>مجله مطالعات ناتوانی</title_fa>
<short_title>MEJDS</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jdisabilstud.org</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-2840</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2322-2840</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/mejds</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>13</volume>
<number>Articles-1402</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی رابطهٔ نگرانی مادرانهٔ دوران بارداری با خُلق‌و‌خوی نوزادان</title_fa>
	<title>The Relationship Between Maternal Distress During Pregnancy and Infants' Temperament</title>
	<subject_fa>موضوع اول</subject_fa>
	<subject>Subject 01</subject>
	<content_type_fa>مقاله پژوهشی اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231f20&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;چکیده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; دورهٔ پیش از تولد نقش تعیین&#8204;کننده&#8204;ای بر سلامت جسمی و روانی کودک دارد و خُلق&#8204;و&#8204;خوی نوزاد تحت&#8204;تأثیر وضعیت روان&#8204;شناختی مادر است. هدف این پژوهش، بررسی رابطهٔ نگرانی مادرانهٔ دوران بارداری با خُلق&#8204;وخوی نوزادان بود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;روش&#8204;بررسی:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; روش پژوهش از نوع پس&#8204;رویدادی (علّی&#8204;مقایسه&#8204;&#8204;ای) بود. جامعهٔ آماری را مادران مراجعه&#8204;&#8204;&#8204;کننده به سه مرکز مراقبت&#8204;های دوران بارداری در شهر قم در سال ۹۶-۱۳۹۵ تشکیل دادند. نمونۀ پژوهش ۵۷ نفر از مادران داوطلبی بود که در سه&#8204;ماههٔ آخر دورهٔ بارداری قرار داشتند و به&#8204;صورت نمونه&#8204;گیری دردسترس در مطالعه شرکت کردند. دورهٔ مطالعه از سه ماه آخر بارداری تا شش ماه پس از تولد نوزاد بود. ابتدا مادران پرسش&#8204;نامهٔ نگرانی&#8204;های دوران بارداری (آلدردیس و لین، ۲۰۱۱) را در زمان حاملگی تکمیل کردند. براساس نمرات به&#8204;دست&#8204;آمده، مادران به دو گروه با سطح نگرانی بالا و عادی دسته&#8204;بندی شدند. پس از تولد نوزادان از ماه سوم با استفاده از پرسش&#8204;نامهٔ تجدیدنظرشدۀ سنجش رفتار نوزاد (فرم ۳تا۶ماهه) (گارتستین و روتبارت، ۲۰۰۳) که توسط مادر ارزیابی و پاسخ داده &#8204;شد، سنجش صورت گرفت. برای تحلیل داده&#8204;ها ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون در سطح معناداری ۰٫۰۵ به&#8204;کمک نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; به&#8204;کار رفت. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; نتایج نشان داد، بین متغیرهای نگرانی&#8204;های&#8204; مادر در دوران بارداری و خُلق&#8204;وخوی نوزاد رابطهٔ مثبت و معناداری وجود داشت (۰٫۰۱&amp;ge;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، ۰٫۴۱=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;)؛ همچنین بین متغیرهای نگرانی&#8204;های&#8204; مادر در دوران بارداری و عواطف منفی در نوزادان رابطهٔ مثبت و معناداری مشاهده شد (۰٫۰۱&amp;ge;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، ۰٫۴۱=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;). نگرانی&#8204;های مادر در دوران بارداری به&#8204;طور مستقیم توانست خُلق&#8204;وخوی نوزادان را پیش&#8204;بینی کند (۰٫۰۰۱&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، ۰٫۴۱۵=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&amp;beta;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نتایج این پژوهش مشخص کرد، نگرانی&#8204;های مادرانه در دوران بارداری به&#8204;طور مستقیم خُلق&#8204;وخوی نوزاد را پیش&#8204;بینی می&#8204;کند؛ همچنین از بین سه عامل اصلی خُلق&#8204;وخوی نوزاد، عواطف منفی دارای رابطهٔ مستقیمی با نگرانی&#8204;های مادر در دوران بارداری است؛ اما دو عامل شادخویی و انطباق&#8204;پذیری با نگرانی&#8204;های دوران بارداری رابطهٔ مثبت و معناداری ندارند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231f20&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;Abstract&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Background &amp; Objective:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; Pregnancy plays a decisive role in the characteristics of the postpartum period. During pregnancy, mothers are concerned about many issues, such as fetal health, childbirth difficulties, fitness, efficient infant care, and likely changes in interpersonal, social, and occupational relationships. These concerns can have long&amp;ndash;term effects on personality traits, &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;temperament, and psychological abilities. This study investigated the relationship between these concerns during pregnancy and infants&amp;#39; temperament to help prevent postpartum problems.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Methods:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; This was an ex post facto research (causal&amp;ndash;comparative) study, and the statistical population included pregnant women referring to three pregnancy care centers in Qom City, Iran, during 2016&amp;ndash;2017. The sample included 57 volunteer mothers in the last trimester of pregnancy. An available sampling method was used in this study. The participants were studied from the previous three months of pregnancy to six months after the infant&amp;#39;s birth. Firstly, mothers filled out the &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Prenatal Distress&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; Questionnaire (PDQ) (&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Ald&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;rdice a&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;nd &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Lynn,&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; 2011), which examines various maternal concerns about &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;labor and the baby, worries about weight, body image&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;, emotions, and relationships. The samples completed this questionnaire during pregnancy. Based on their scores in the pregnancy concerns questionnaire, mothers were classified into two groups: normal and high levels of distressed mothers. After the birth of newborns from the third month, the newborns&amp;#39; temperament was evaluated using the &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Revised Infant Behavior Questionnaire&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; (IBQ&amp;ndash;R) (&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Rothbart&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &amp; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Gartstein&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;, 2003), which measures three main factors of temperament: openness, negative affectivity, and regulation. Mothers filled out the forms, and the obtained data were analyzed by the Pearson correlation coefficient and regression methods in SPSS software. Also, &lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;0.05 was considered statistically significant. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Results:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; According to the research findings, a positive and significant correlation was observed between maternal pregnancy distress and the infant&amp;#39;s temperament (&lt;i&gt;r&lt;/i&gt;=0.41, &lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&amp;le;0.01)&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;. There was also a positive and significant correlation between maternal distress pregnancy and infant negative affectivity (&lt;i&gt;r&lt;/i&gt;=0.41, &lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&amp;le;0.1). On the other hand, maternal concerns during pregnancy were not positively and significantly related to the happiness and adaptability /regulation of the infant.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Conclusion:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; The results of this study showed that high levels of distress in pregnant mothers are directly related to the negative affectivity of the baby, and these concerns during pregnancy can predict an infant&amp;#39;s temperament. Therefore, it seems necessary for pregnant mothers to be aware of the factors that make them worry about fetal health and the individual and social consequences of having a positive and better interaction with their baby.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>بارداری, نگرانی مادرانه, خُلق‌وخو, نوزاد</keyword_fa>
	<keyword>Pregnancy, Maternal distress, Temperament, Infant</keyword>
	<start_page>5</start_page>
	<end_page>5</end_page>
	<web_url>http://jdisabilstud.org/browse.php?a_code=A-10-2290-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Faezeh Sadat</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hosseini</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فائزه سادات</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حسینی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>darvish1989@gmail.com</email>
	<code>100319475328460054890</code>
	<orcid>100319475328460054890</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MSc in Counseling and Guidance, Faculty of Education and Psychology Sciences, Alzahra University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد مشاوره و راهنمایی، دانشکدهٔ علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hamid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rezaeian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رضائیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>rezaeian19237@alzahra.ac.ir</email>
	<code>100319475328460054891</code>
	<orcid>100319475328460054891</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, Department of Counseling, Faculty of Education and Psychology Sciences, Alzahra University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار گروه مشاوره و راهنمایی، دانشکدهٔ علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
