fa اثربخشی آموزش غنی‌سازی روابط زوجین براساس مدل انریچ بر خوش‌بینی، دلزدگی زناشویی و نگرش به خیانت در زوجین خیانت‌دیده روانشناسی Psychology مقاله پژوهشی اصیل Original Research Article <div style="text-align: justify;"><strong>زمینه و هدف</strong>: توجه به زندگی زناشویی و تلاش برای افزایش مؤلفه‌های مرتبط به زندگی زناشویی رشد روزافزونی داشته است؛ چراکه نمی‌توان جامعهٔ سالم بدون خانوادهٔ سالم را متصور بود؛ بنابراین این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش غنی‌سازی زوجین براساس مدل انریچ بر خوش‌بینی، دلزدگی زناشویی و نگرش به خیانت در زوجین خیانت‌دیده انجام شد.<br> <strong>روش‌بررسی</strong>: روش پژوهش حاضر از نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه‌ٔ آماری را افرادی تشکیل دادند که از سوی دادگستری برای ارائهٔ مشاورهٔ پیش از طلاق به مراکز مشاوره و روان‌شناسی شهر سبزوار در طول سال ۹۸-۱۳۹۷ ارجاع داده شدند. با روش نمونه‌گیری دردسترس چهارده زوج (۲۸ نفر) انتخاب شدند و به‌صورت تصادفی در گروه آزمایش (هفت زوج) و گروه گواه (هفت زوج) قرار گرفتند. گروه آزمایش آموزش غنی‌سازی زوجین براساس مدل انریچ (اولسون و اولسون، ۱۹۹۶) را طی شش جلسهٔ نوددقیقه‌ای به‌صورت هفتگی دریافت کرد. قبل و بعد از مداخله، مقیاس نگرش به خیانت (ویتی، ۲۰۰۳)، مقیاس دل‌زدگی زناشویی (پاینز، ۱۹۸۷) و آزمون تجدیدنظرشدهٔ جهت‌گیری زندگی (شییر و همکاران، ۱۹۹۴) در هر دو گروه اجرا شد. داده‌ها ازطریق روش تحلیل کوواریانس و با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخهٔ ۲۲ در سطح معناداری ۰٫۰۵ تجزیه‌و‌تحلیل شد.<br> <strong>یافته‌ها</strong>: نتایج نشان داد، با کنترل اثرات پیش‌آزمون، آموزش غنی‌سازی زوجین براساس مدل انریچ بر افزایش خوش‌بینی، کاهش دلزدگی زناشویی و کاهش نگرش به خیانت در زوجین خیانت‌دیده مؤثر بود (۰٫۰۰۱><em>p</em>).&nbsp;<br> <strong>نتیجه‌گیری</strong>: براساس یافته‌های پژوهش، آموزش غنی‌سازی زوجین براساس مدل انریچ بر افزایش خوش‌بینی، دلزدگی زناشویی و نگرش به خیانت در زوجین خیانت‌دیده مؤثر است و می‌توان از این آموزش در مراکز مشاوره و روان‌شناسی برای بهبود مشکلات روان‌شناختی زوجین دارای مشکل خیانت زناشویی بهره برد.</div> <div style="text-align: justify;"><strong>Background & Objectives:</strong> Destructive moderating factors, such as infidelity and open relationships outside of marital life can detach the emotional bond between couples; they can also negatively affect the performance, stability, and continuity of marital relationships. One of the main reasons for the high divorce rate can be attributed to the issue of marital and sexual infidelity; an action that leads to instability in relationships and has been raised as a growing concern in Iranian society. It is essential to develop a measure of optimism and realism (not mere optimism) and to cultivate it, especially in betrayed women, to be aware of their ability to control the situation. By cultivating and strengthening this structure, we can take steps to reduce the adverse consequences of infidelity, including feelings of anger, shame, depression, helplessness, marital burnout, pessimism, and finally divorce. Paying attention to married life has been growing, as a healthy society is based on healthy families. Therefore, the current study aimed to investigate the effects of enrichment training for couples based on the Enrich model on optimism, marital burnout, and attitudes toward infidelity in infidel couples.<br> <strong>Methods:</strong> This was a quasi&ndash;experimental study with a pretest&ndash;posttest and a control group design. The statistical population of this study consisted of individuals who were referred to the counseling and psychology centers of Sabzevar City, Iran, in 2018&ndash;19 to receive pre&ndash;divorce counseling. In total, 14 couples (28 subjects) were selected by the convenience sampling method. Accordingly, they were randomly divided into two groups of 7 couples (14 subjects) as the experimental and control groups. The inclusion criteria of the study included a willingness to attend regular and consecutive meetings, having at least a third grade of middle school education, not having bio psychological problems (based on the medical records in the counseling center according to the history of clients and based on the psychologist&rsquo;s diagnosis), a history of at least one year of living together and not being divorced or separated. The exclusion criteria of the study included absence from more than two treatment sessions and not attending training classes and couples counseling. The experimental group received enrichment training for couples based on Enrich model (Olson & Olson, 1996) in six 90&ndash;minute weekly sessions. The necessary data were collected before and after the training sessions by the Attitude toward Infidelity Scale (Whitty, 2003), the Marital Burnout Scale (Pines, 1987), and the Revised Life Orientation Test (Scheier et al., 1994). The collected data were analyzed by Analysis of Covariance (ANCOVA) using SPSS. The significance level of the tests was considered 0.05.<span dir="RTL"></span><br> <strong>Results:</strong> The present research results revealed that by controlling the effects of the pretest, the provided training increased optimism (<em>p</em><0.001), and decreased marital burnout (<em>p</em><0.001) and attitude toward infidelity (<em>p</em><0.001) in the explored infidel couples. <span dir="RTL"></span><br> <strong>Conclusion:</strong> The study data suggested that enrichment training based on the Enrich model was effective in improving optimism, as well as decreasing marital burnout and attitudes toward infidelity in infidel couples. Thus, this training can be used in counseling and psychology centers to improve the psychological consequences of marital infidelity.<span dir="RTL"></span></div> آموزش غنی‌سازی, مدل انریچ, خوش‌بینی‌, دلزدگی زناشویی, نگرش به خیانت. Couple enrichment training, Enrich model, Optimism, Marital burnout, Attitudes toward infidelity. 5 5 http://jdisabilstud.org/browse.php?a_code=A-10-2342-1&slc_lang=fa&sid=1 Zabihollah Armin ذبیح الله آرمین zabihollaharmin@yahoo.com 100319475328460041723 100319475328460041723 No Department of Psychology, Islamic Azad University, Sari گروه روان‌شناسی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی Mohammad Kazem Fakhri محمدکاظم فخری Fakhri@Iausari.ac.ir 100319475328460041724 100319475328460041724 Yes Department of Psychology, Islamic Azad University, Sari Branch گروه روان‌شناسی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی Ramezan Hasanzadeh رمضان حسن زاده hasanzadeh@iausari.ac.ir 100319475328460041725 100319475328460041725 No Department of Psychology, Islamic Azad University, Sari Branch گروه روان‌شناسی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی