fa شناخت بازنمایی افراد دارای معلولیت در رسانه‌های ایران علوم اجتماعی Social Sciences مقاله پژوهشی اصیل Original Research Article <p style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span style="color:#231f20"><span style="letter-spacing:-.2pt">چکیده</span></span></span></b></span></span><br> <span style="background:white"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">زمینه و هدف:</span></b><span lang="FA"> رسانه‌ها نقش بسزایی در آموزش افراد دارای معلولیت و نیز آموزش سایر افراد جامعه درقبال افراد دارای معلولیت، ایفا می‌کنند. رسانه‌های امروز کشور کمتر به این رسالت مهم توجه داشته‌اند. این تحقیق با هدف شناخت بازنمایی افراد دارای معلولیت در رسانه‌های ایران انجام شد.</span></span></span></span><br> <span style="background:white"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">روش‌بررسی: </span></b><span lang="FA">پژوهش با رویکرد کیفی و با روش گراندد‌تئوری (داده‌بنیاد) انجام گرفت. به‌منظور نیل به هدف پژوهش، ابزار مصاحبه‌ٔ عمیق نیمه‌ساختاریافته به‌کار رفت. با یازده نفر از خبرگان رسانه‌ها در ایران مصاحبه شد. منظور از خبرگان رسانه در این پژوهش افرادی بودند که حداقل ده سال سابقهٔ کار رسانه‌ای ازجمله مطبوعات، خبرگزاری‌ها، رادیو و تلویزیون داشتند یا در صورت داشتن تجربهٔ کمتر از تحصیلات کارشناسی‌ارشد یا بیشتر مرتبط با حوزهٔ رسانه برخوردار بودند. همچنین برای اعتباربخشیدن به تحقیق از تکنیک مثلث‌سازی و دو نظریهٔ &laquo;برچسب‌زنی&raquo; و &laquo;استفاده و رضامندی&raquo; استفاده شد. کدگذاری سه‌گانه (مضمون و زیرمضمون و کد) برای تحلیل محتوای مصاحبه‌های عمیق نیمه‌ساختاریافته به‌کار رفت. </span></span></span></span><br> <span style="background:white"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">یافته‌ها:</span></b><span lang="FA"> یافته‌ها در قالب سیزده زیرمقوله و شش مقولهٔ اصلی ظهور یافت. سیاست‌گذاری رسانه‌ای، شناسایی نیازها، آموزش عمومی، آموزش افراد دارای معلولیت، بازتاب اخبار افراد دارای معلولیت و گسترش سخت‌افزاری و نرم‌افزاری رسانه‌های نمایشی برای افراد دارای معلولیت به‌عنوان مقوله‌های اصلی مشخص شدند.</span></span></span></span><br> <span style="background:white"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">نتیجه‌گیری: </span></b><span lang="FA">براساس یافته‌های پژوهش، تأسیس شبکه‌های رادیویی، تلویزیونی، تخصیص بخشی از اخبار خبرگزاری‌ها به جمعیت معلول کشور و به‌کارگیری هنرمندان دارای معلولیت در عرصه‌های هنرهای نمایشی تئاتر و سینما می‌تواند موجب بازنمایی بهتر و ارتقای سطح اجتماعی زندگی افراد دارای معلولیت شود.</span></span></span></span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span style="color:#231f20"><span style="letter-spacing:-.2pt">Abstract</span></span></b><span style="color:black"></span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><b>Background & Objectives: </b>People with disabilities always face challenges in social fields, as well as in personal fields and social characterization<span dir="RTL" lang="FA">. </span>Despite the presence of millions of people with disabilities in the country, the official media, except for a handful of cases, have not paid sufficient attention to this section of society. In other words, regarding representing people with disabilities in the selected media, they have not followed the law or written instructions. Despite the activities carried out to cover the news and activities of people with disabilities in the media, the lack of media space is still clearly visible both in radio and television, in the performing arts space, theater and cinema, as well as in news agencies. Nowadays, Iranian media have poor attention to this important and non&ndash;written mission. So, this research was conducted to know the representation of people with disabilities in Iranian media. </span><br> <strong>Methods</strong>:&nbsp;<span style="unicode-bidi:embed">The research method of this article is qualitative, based on Grounded theory and the main research tool is the deep semi&ndash;structured interview. Iranian media elites were targeted for interviews. In this article, media elites are defined as persons with at least 10 years of experience or who have a master&#39;s degree and higher university studies with lower experiences. Four experts were selected for the interview. These experts were all men. The validity of actual research is based on triangulation and two theories as labeling theory contributed by Goffman in 1963 and usage and gratification theory contributed by Katz and Blumer in 1974. Theories were selected for catching the validity of actual research.</span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><b>Results: </b>The results of the actual research were based on the semi&ndash;structured interview and are presented as opening coding, axial coding, and selective coding table. The findings emerged in the form of 13 subcategories and 6 main categories informing society to how to behave about persons with disability circumstances, informing and pedagogy of persons with disability about their capability, defining exact policies for media toward disabled people, categorizing the needs of persons with disability, using disabled people in the administration of media, publishing news of disable people in journals and news agencies, designing cinemas and theatres for using of persons with disability and using of persons with disability in artistic productions as theatre, cinema, and TV series were the main topics coded in three steps coding in actual research.</span><br> <b>Conclusion:</b> According to the results, the establishment of TV and radio stations, assigning of a section of news agencies and journals agenda to the persons with disability and applying this sort of persons through theatre and movies can improve the social situation of these people. </span></span></p> افراد دارای معلولیت, معلولیت, رسانه, رادیو و تلویزیون, سینما, تئاتر, خبرگزاری, مطبوعات Person with disability, Disability, Media, Radio and TV, Cinema, Theatre, News agencies, Journals 211 211 http://jdisabilstud.org/browse.php?a_code=A-10-2701-1&slc_lang=fa&sid=1 Ali Abdosamadi علی عبدالصمدی aliabdosamadi@yahoo.com 100319475328460054116 100319475328460054116 No PhD Student in Media Administration, Faculty of Communication and Media Sciences, Islamic Azad University of Tehran Central Branch, Tehran, Iran دانشجوی دکتری علوم ارتباطات، گروه مدیریت رسانه، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران Omid Ali Masoudi امید علی مسعودی masoodi@soore.ac.ir 100319475328460054117 100319475328460054117 Yes Director of Propaganda and Cultural Communication, Soore University, Tehran, Iran مدیر گروه تبلیغ و ارتباطات فرهنگی، دانشگاه سوره، تهران، ایران Mahmoud Reza Mohammadtaheri محمودرضا محمدطاهری Mtpeace2004@yahoo.com 100319475328460054118 100319475328460054118 No Communication Sciences and Journalism Department, Islamic Azad University of Tehran Central Branch, Tehran, Iran استادیار گروه علوم ارتباطات و روزنامه‌نگاری، واحد تهران مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران