<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Middle Eastern Journal of Disability Studies</title>
<title_fa>مجله مطالعات ناتوانی</title_fa>
<short_title>MEJDS</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jdisabilstud.org</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-2840</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2322-2840</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/mejds</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1399</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>11</volume>
<number>Articles-1400</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسهٔ اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و آموزش خوش‌بینی بر بهزیستی روانی در بیماران مبتلا به کم‌کاری تیروئید</title_fa>
	<title>Comparing the Effects of Cognitive-Behavioral Therapy and Optimism Training on Psychological Wellbeing in Patients With Hypothyroidism</title>
	<subject_fa>روانشناسی</subject_fa>
	<subject>Psychology</subject>
	<content_type_fa>مقاله پژوهشی اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; علائم روانی، اضطراب و علائم جسمی عواملی هستند که در کم&#8204;کاری تیروئید موجب آسیب به کیفیت زندگی و بهزیستی روانی این بیماران می&#8204;شود؛ بنابراین هدف پژوهش حاضر مقایسهٔ اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و آموزش خوش&#8204;بینی بر بهزیستی روانی در بیماران مبتلا به کم&#8204;کاری تیروئید بود.&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;روش&#8204;بررسی:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; روش پژوهش حاضر از نوع نیمه&#8204;آزمایشی با طرح پیش&#8204;آزمون و پس&#8204;آزمون و پیگیری یک&#8204;ماهه با گروه گواه بود. جامعهٔ آماری پژوهش را تمام بیماران مبتلا به کم&#8204;کاری تیروئید مراجعه&#8204;کننده به مطب خصوصی غدد در بندرعباس در سال ۱۳۹۹ تشکیل دادند. از میان آن&#8204;ها تعداد ۴۵ بیمار واجد شرایط داوطلب به&#8204;صورت دردسترس وارد مطالعه شدند و با گمارش تصادفی در سه گروه پانزده نفرۀ درمان شناختی-رفتاری، آموزش خوش&#8204;بینی و گواه قرار گرفتند. شرکت&#8204;کننده&#8204;ها به مقیاس بهزیستی روان&#8204;شناختی ریف-نسخهٔ تجدیدنظرشده (ریف و کیز، ۱۹۹۵) در سه مرحله پاسخ دادند. صرفاً شرکت&#8204;کنندگان هر گروه&#8204; آزمایش، هشت جلسهٔ نوددقیقه&#8204;ای درمان شناختی-رفتاری و هشت جلسهٔ نوددقیقه&#8204;ای آموزش خوش&#8204;بینی را دریافت کردند. داده&#8204;ها با استفاده از روش تحلیل واریانس با اندازه&#8204;گیری مکرر، آزمون&#8204; تعقیبی بونفرونی و آزمون تحلیل واریانس یک&#8204;طرفه تحلیل در نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; نسخهٔ ۲۴ شدند. سطح معناداری آزمون&#8204;ها ۰٫۰۵ در نظر گرفته شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;یافته&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;درمان شناختی-رفتاری و آموزش خوش&#8204;بینی بر بهزیستی روانی تأثیر داشتند (&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۰٫۰۰۱&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;). اثر زمان موجب افزایش بهزیستی روانی درمقایسه با مرحلهٔ پیش&#8204;آزمون شد (&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۰٫۰۰۱&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;). اثر تقابلی زمان&lt;sup&gt;*&lt;/sup&gt;گروه&#8204;ها سبب افزایش بهزیستی روانی درمقایسه با گروه گواه شد (۰٫۰۰۱&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;). همچنین نتایج حاکی&#8204;از تفاوت معنادار میانگین&#8204;&#8204;های متغیر بهزیستی روانی در مراحل پیش&#8204;آزمون با پس&#8204;آزمون و پیگیری (۰٫۰۰۱=&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) و بیانگر تداوم اثر هر دو درمان در مرحلهٔ پیگیری (۰٫۰۰۱=&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) بود. بین هر دو نوع مداخله برای متغیر بهزیستی روانی نیز تفاوت معنادار مشاهده نشد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;: باتوجه به نتایج پژوهش، هم درمان شناختی-رفتاری و هم آموزش خوش&#8204;بینی می&#8204;توانند به&#8204;صورت مؤثری به&#8204;منظور بهبود بهزیستی روان&#8204;شناختی در بیماران مبتلا به کم&#8204;کاری تیروئید به&#8204;کار روند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;Background &amp; Objectives:&lt;/b&gt; Hormones of the thyroid critically impact the body&amp;#39;s metabolism. Thyroid disease can decrease or increase the metabolic rate. The thyroid gland crucially affects human health; when this gland is disturbed, it presents various symptoms in the human body that cannot be ignored. A disorder of the thyroid gland is hypothyroidism. Hypothyroidism can affect various aspects of an individual&amp;#39;s life, including biopsychological dimensions. Psychological symptoms, anxiety, and physical symptoms impair the quality of life and psychological wellbeing of these patients. Furthermore, the structures of positive psychology and optimism, by changing the attitudes and beliefs of individuals, play an essential role in increasing the capacity of individuals to improve their psychological wellbeing. Similar studies highlighted the effect of Cognitive&amp;ndash;Behavioral Therapy (CBT) and Optimism Training (OT) on psychological wellbeing. This study aimed to compare CBT and OT&amp;#39;s effects on psychological wellbeing in patients with hypothyroidism.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;Methods: &lt;/b&gt;This was a quasi&amp;ndash;experimental study with a pretest,&amp;ndash;posttest&amp;ndash;follow&amp;ndash;up, and a control group design. The statistical population of this study included all hypothyroid patients referring to a private endocrinologist in Bandar Abbas City, Iran, in 2020. The minimum sample size for a quasi&amp;ndash;experimental study equals 7&amp;ndash;15 subjects; thus, the study included 45 eligible patients and volunteers from the population mentioned above. Accordingly, 45 patients with hypothyroidism were randomly assigned to two experimental groups (CBT &amp; OT) and a control group. The study inclusion criteria were patients with severe hypothyroidism, aged 20 to 60 years, no diagnosis of bipolar disorder, borderline personality disorder, and history of substance use disorders, no concomitant use of psychological therapy, no chronic illnesses, including thyroid, diabetes, and cancer, and biopsychological defects with a higher education level than a diploma. The exclusion criteria included absence from &gt;2 intervention sessions, exacerbated hypothyroidism preventing the subject from participating in the study, requiring psychiatric medications and other medications to treat other illnesses during the study, and refusing to continue cooperation. In pretest, posttest, and follow&amp;ndash;up, all study participants completed the Ryff Psychological Well&amp;ndash;Being Scale&amp;ndash;Revised Form (Ryff &amp; Keyes, 1995). The first group received a 90&amp;ndash;minute CBT in 8 sessions presented by Houghton and associates (2010). The second group received eight 90&amp;ndash;minute OT sessions presented by Mohammadi and colleagues (2018). The control group received no intervention. Descriptive statistics (frequency, percentage, mean, &amp; standard deviation) and inferential statistics, including repeated&amp;ndash;measures Analysis of Variance (ANOVA), Bonferroni post hoc test, and &lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;one&amp;ndash;way ANOVA,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; were used to analyze the obtained data in SPSS at the&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; significance level of 0.05.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;Results&lt;/b&gt;: The obtained results suggested that &lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;CBT and OT affected &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;psychological&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; wellbeing (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&lt;0.001).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;The effect of time increased &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;psychological &lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;wellbeing, compared to the pretest stage (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&lt;0.001).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;The interaction effect of the time*group increased&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; psychological&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; wellbeing, compared to the control group (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;&lt;0.001).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;There was also a significant difference between the mean scores of psychological wellbeing variables in the pretest, posttest, and follow&amp;ndash;up stages (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=0.001), suggesting the continuity of the effect of CBT and OT (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=1.000).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;There was no significant difference between the provided interventions concerning psychological wellbeing (&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;=1.000).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;Conclusion:&lt;/b&gt; According to the collected results, CBT and OT demonstrated a similar effect on improving psychological wellbeing in patients with hypothyroidism. Therefore, both methods can be used effectively to improve psychological wellbeing in patients with hypothyroidism. &lt;span lang=&quot;FA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>بهزیستی روانی, خوش‌بینی, درمان شناختی-رفتاری, هورمون‌های تیروئید</keyword_fa>
	<keyword>Psychological wellbeing, Optimism, Cognitive–Behavioral Therapy, Thyroid hormones</keyword>
	<start_page>191</start_page>
	<end_page>191</end_page>
	<web_url>http://jdisabilstud.org/browse.php?a_code=A-12-2790-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Nahid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zarrati</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ناهید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ذراتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>nahidzarrati47@gmail.com</email>
	<code>100319475328460046713</code>
	<orcid>100319475328460046713</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Payame Noor University, Tehran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه پیام‌نور، تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Alireza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Agha Yousefi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علیرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>آقایوسفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>aghayousefi@pnu.ac.ir</email>
	<code>100319475328460046714</code>
	<orcid>100319475328460046714</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Payame Noor University, Tehran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان‌شناسی، دانشگاه پیام‌نور، تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hossein</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zare</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حسین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>زارع</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>h_zare@pnu.ac.ir</email>
	<code>100319475328460046715</code>
	<orcid>100319475328460046715</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Payame Noor University</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان‌شناسی، دانشگاه پیام‌نور، تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Nila</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Elmimanesh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نیلا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>علمی منش</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>danravan20@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460046716</code>
	<orcid>100319475328460046716</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Payame Noor University</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان‌شناسی، دانشگاه پیام‌نور، تهران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
