<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Middle Eastern Journal of Disability Studies</title>
<title_fa>مجله مطالعات ناتوانی</title_fa>
<short_title>MEJDS</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jdisabilstud.org</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-2840</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2322-2840</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/mejds</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1394</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2015</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>5</volume>
<number></number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی میزان اثربخشی معنادرمانی در سلامت روان مادران دارای کودکان استثنایی</title_fa>
	<title>Investigating the Effectiveness of Logo Therapy in Mental Health of Mothers with Exceptional Children</title>
	<subject_fa>روانشناسی</subject_fa>
	<subject>Psychology</subject>
	<content_type_fa>مقاله پژوهشی اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;هدف&lt;/strong&gt;: پژوهش حاضر به بررسی تأثیر معنادرمانی فرانکل در سلامت روان مادران دارای کودکان استثنایی پرداخته است.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش بررسی:&lt;/strong&gt; این مطالعه از نوع نیمه آزمایشی با گروه&#8204;های ناهمسان و پیش&#8204;آزمون- پس&#8204;آزمون است. جامعه مورد مطالعه پژوهش را، مادران دارای فرزند استثنایی شهر تهران تشکیل می&#8204;داد. نمونه&#8204;گیری به&#8204;صورت داوطلبانه صورت گرفت؛ سپس ۲۳ نفر نمونه&#8204;گیری&#8204;شده، به&#8204;تصادف به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش به مدت ۱۰ جلسه تحت آموزش&#8204;های معنادرمانی قرار گرفت درحالی&#8204;که گروه کنترل هیچ آموزشی را دریافت نکردند. ابزار این پژوهش مصاحبهٔ ساختاریافته و آزمون سلامت عمومی (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;GHQ&lt;/span&gt;) بوده است. داده&#8204;ها با استفاده از نرم&#8204;افزار آماری &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt; مورد تجزیه&#8204;وتحلیل قرار گرفت.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/strong&gt; نتایج نشان داد که میزان سلامت روان مادران در مرحله قبل از مداخله و بعد از مداخله اختلاف معناداری داشته است (۰٫۰۰۱&gt;&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;). همچنین بین گروه مداخله و گروه شاهد، اختلاف معنادار بود (۰٫۰۰۱&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;).&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/strong&gt; شرکت در جلسات معنادرمانی منجر به ارتقای سطح سلامت روان در گروه آزمایش شده است. اما این نتیجه در مورد گروه گواه به دست نیامد.&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objective:&lt;/strong&gt; This study evaluates the effectiveness of frankl&amp;rsquo;s logo therapy on mental health of mothers with exceptional children.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Methods:&lt;/strong&gt; This research is a quasi-experimental including pre-test and post&amp;ndash;test designs with dissimilar groups. The study population of this study was mothers with exceptional children of Tehran. Sampling was performed voluntarily, then, the 23 sampled mothers were randomly divided into control and experimental groups. Experimental group received 10 sessions for logo therapy training (each session was 90 min) while the control group did not receive it. The instrument of this study was the structured interview and General Health Questionnaire (GHQ).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The results showed that the mental health of mothers before and after the intervention had significant difference (&lt;em&gt;p&lt;/em&gt;&lt;0.001). Also, between the intervention group and the control group, it was significantly different (&lt;em&gt;p&lt;/em&gt;&lt;0.001).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conclusion: &lt;/strong&gt;The logo therapy could increase the mental health of mother in experimental group, although this results was not obtained for control group.&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>معنادرمانی, کودکان استثنایی, سلامت روان</keyword_fa>
	<keyword>Logo Therapy, Exceptional Children, Mental Health</keyword>
	<start_page>77</start_page>
	<end_page>83</end_page>
	<web_url>http://jdisabilstud.org/browse.php?a_code=A-10-174-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mehrnaz</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Azadyekta</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهرناز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>آزادیکتا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>m.azadyekta@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460022359</code>
	<orcid>100319475328460022359</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Azad University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
