fa ترجمه و بررسی روایی و پایایی نسخهٔ فارسی آزمون سنجش نگرش ارتباطی ویژهٔ کودکان پیش‌دبستانی دارای لکنت توانبخشی Rehabilitation مقاله پژوهشی اصیل Original Research Article <div> <p dir="RTL"><strong>هدف</strong>: به‌منظور ارزیابی نگرش ارتباطی کودکان پیش‌دبستانی، استفاده از ابزارهای پایا و متناسب با اهداف، به‌خوبی احساس می‌شود. یکی از ابزار‌های معتبرتر برای سنجش نگرش ارتباطی کودکان، آزمون<span dir="LTR">Kiddy CAT</span> است. هدف این مطالعه تهیهٔ نسخهٔ فارسی و بررسی روایی و پایایی این آزمون بود.</p> <p dir="RTL"><strong>روش‌بررسی</strong>: این پژوهش بر روی ۳۰ کودک لکنتی ۳ تا ۶ سال انجام شد. بعد از ترجمه و معادل‌سازی آزمون به زبان فارسی، روایی محتوایی و صوری این آزمون بر‌اساس نظر صاحب‌نظران مشخص شد. همچنین به‌منظور بررسی پایایی آزمون، از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد.</p> <p dir="RTL"><strong>یافته‌ها</strong>: یافته‌‌ها نشان دادند که تمام سؤالات موجود در آزمون، ترجمهٔ آسان و کیفیت مطلوب داشتند. تحلیل داده‌های موجود نشان داد که نسخهٔ فارسی آزمون برای سنجش نگرش ارتباطی در کودکان پیش‌دبستانی مبتلا به لکنت، دارای روایی مقبول است. ضریب آلفای کرونباخ برای کل آزمون (۰٫۰۰۱><span dir="LTR">P</span>، ۰٫۸۳=<span dir="LTR">&alpha</span>)، به دست آمد که نشان از سطح مطلوب ثبات درونی است.</p> <p dir="RTL"><strong>نتیجه‌گیری</strong>: نتایج حاصل از تحقیق حاضر، بیانگر این بود که نسخهٔ فارسی و معادل‌سازی‌شده برای آزمون نگرش ارتباطی، از روایی و پایایی مطلوبی برای کودکان فارسی‌زبان برخوردار است.</p> </div> <div> <p dir="ltr"><strong>Objective</strong>: In order to evaluate the communication attitude of preschool children, we need a standard and reliable instrument appropriate to the goals. One of the most reliable tools for measuring communicative attitude of children is the KiddyCAT test. The purpose of the present study was to translate this test into Persian and investigation of its validity and reliability.</p> <p dir="ltr"><strong>Methods</strong>: The study was conducted on 30 stuttering children between the ages of 3-6 years. After the translation and equivalence of the test into the Persian language, content and face validity of the test were determined by experts. Also, in order to investigate the test reliability, Cronbach alpha coefficient was used.</p> <p dir="ltr"><strong>Results</strong>: Results showed that the all the questions in the test had easy translation with appropriate quality. The data analysis indicated that the Persian version of the test has an accepted validity for assessment of the communication attitude in preschool children who stutter. The Cronbach alpha coefficient for the total test was 0. 83 (P<0.001), which indicates desirable levels of internal consistency.</p> <p dir="ltr"><strong>Conclusion</strong>: The results of this study showed that the equivalent Persian version for the communication attitude test has high validity and reliability for Persian language-children.</p> </div> لکنت دوران کودکی, روایی, پایایی, آزمون نگرش ارتباطی, کیدی کت Childhood stuttering, Validity, Reliability, Communication Attitude Test, KiddyCAT 58 67 http://jdisabilstud.org/browse.php?a_code=A-10-350-1&slc_lang=fa&sid=1 Bijan Shafiei بیژن شفیعی shafiei_al@yahoo.com 100319475328460021794 100319475328460021794 Yes Medical Ministry وزارت بهداشت Maryam Rafati مریم رفعتی m.mrafati@yahoo.com 100319475328460021795 100319475328460021795 No Martine Vanryckeghem مارتین وانریکگهام martine@ucf.edu 100319475328460021796 100319475328460021796 No Asieh Maghamimehr آسیه مقامی مهر asimaghami@yahoo.com 100319475328460021797 100319475328460021797 No