fa پیش‌بینی رفتار پرخاشگرانهٔ کودکان باآسیب شنوایی برمبنای طرحواره‌های هیجانی ناسازگار مادران روانشناسی Psychology مقاله پژوهشی اصیل Original Research Article <p style="font-style: normal; text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;"><strong>ز</strong><span style="font-weight: bold; color: black;">مینه و هدف: </span><span style="color:black;">از اختلال‌های شایع رفتاری کودک باآسیب شنوایی پرخاشگری است. طرحواره‌های هیجانی مادران می‌توانند عامل تشدیدکنندهٔ پرخاشگری باشند. هدف از این پژوهش پیش‌بینی پرخاشگری کودکان باآسیب شنوایی برمبنای طرحواره‌های هیجانی ناسازگار مادران بود<strong>.</strong></span><br> <strong><span style="color:black;">روش‌بررسی:</span></strong><span style="color:black;"> این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعهٔ آماری را تمامی والدین دارای کودک باآسیب شنوایی مراجعه‌کننده به کلینیک ناشنوایی پژواک شهرستان رشت در سال ۱۳۹۶ تشکیل دادند. از تعداد ۲۳۰ نفر والدین، ۱۴۰ نفر براساس جدول مورگان با نمونه‌گیری دردسترس انتخاب شده و به پرسشنامه‌های پرخاشگری باس و پری و طرحواره‌های ناسازگار یانگ پاسخ دادند. داده‌ها با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون چند‌گانه و نرم‌افزار آماری </span><span dir="LTR"><span style="color:black;">SPSS</span></span><span style="color:black;"> نسخهٔ ۲۲ بررسی شد.</span><br> <strong><span style="color:black;">یافته‌ها:</span></strong><span style="color:black;"> نتایج نشان داد بین طرحواره‌های ناسازگار مادر و پرخاشگری در کودکان ناشنوا رابطهٔ مثبت و معنا‌داری وجود داشت (۰٫۰۰۱></span><em><span dir="LTR"><span style="color:black;">p</span></span></em><span style="color:black;">، ۰٫۴۶=</span><span dir="LTR"><span style="color:black;">r</span></span><span style="color:black;">). همچنین طرحواره‌های خودگردانی، بریدگی و &laquo;عملکرد مختل&raquo; در مادران توانستند پرخاشگری کودک را پیش‌بینی کنند و طرحوارهٔ بریدگی (۰٫۰۰۱></span><em><span dir="LTR"><span style="color:black;">p</span></span></em><span style="color:black;">،</span><span style="color:black;"> ۰٫۶۶۷=</span><span dir="LTR"><span style="color:black;">B</span></span><span style="color:black;">) </span><span style="color:black;">بیش از طرحواره‌های دیگر عامل پیش‌بینی‌کننده برای پرخاشگری بود.</span><br> <strong><span style="color:black;">نتیجه‌گیری: </span></strong><span style="color:black;">طرحواره‌های ناسازگار مادران پیش‌بینی‌کنندهٔ رفتار پرخاشگری در کودکان ناشنوا بود. این نشان می‌دهد برای کاهش رفتارهای پرخاشگری در کودکان ناشنوا می‌توان از اصلاح طرحواره‌های ناسازگار مادران با استفاده از درمان‌های روان‌شناختی مدد جست.</span><br> &nbsp;</span></span></p> <div style="text-align: justify;"><strong>Background and Objective</strong>: The hearing is one of the most important sensory abilities. Absence of the sense can disrupt a human reconciliation process from the environment. Children hearing loss have some consequences like aggression. On the other hand, the audiences&rsquo; aggression can also be the result of maternal schemas. Emotional schemas refer to any kind of interpretation, evaluation, action-tendency and behavior patterns that individuals take in the face of their excitement. The purpose of this study was to predict the aggression of children with hearing impairment based on maladaptive emotional schemas of mothers.<br> <strong>Methods</strong>: Descriptive research was correlational. The study population included 230 mothers referring to the Pajhwak deafness clinic (Rasht city, north of Iran) in 2017. Among them 144 mothers were selected that had early maladaptive schemas and an unaccented child with behavioral problems after the sampling, using the Krejcie and Morgan table With the Cochran formula. Of these, four mothers did not want to participate in the study. After ensuring confidentiality of information and results, mothers completed questionnaires. Including criteria were the participation interest to involve the research, absence of mental disorders in mothers. Exclusion criteria was presence of disorders associated with behavioral problems in an unhealthy child, such as developmental and mental disabilities. The research questionnaires included Bass and Perry aggression and Yang&#39;s maladaptive schemas. The Bass and Perry aggression questionnaire is a 29-item questionnaire that measures four aspects of aggression including physical and verbal aggression, anger and hostility. Cronbach&#39;s alpha coefficient has a total score of 0.89 in this questionnaire. The re-test correlation after a nine-week period for the total score of the questionnaire was 0.80. An incomplete yang schemas questionnaire is a questionnaire of 75 questions that measures 15 incompatible schemas in five domains. The coefficient of internal consistency of the questionnaire is 0.49 and the total Cronbach&#39;s alpha coefficient is 0.92. The data were analyzed using Pearson correlation and multiple regression and soft processing software. SPSS version 22 was used.<br> <strong>Results</strong>: There is a significant relationship between maladaptive schemata and aggression in deaf children (r=0.46, <em>p</em><0.001). In addition, results showed that in the explanation of aggression due to incision, autonomy and impaired function, sum of predetermined variables predict and predict 0.46 of variance of criterion variables. In addition, results of multiple stepwise regression showed that the crop schema with value (<em>p</em><0.001), impaired performance schema with the value (<em>p</em><0.27, B=2.334) and self-regulation schema with values (<em>p</em><0.034, B=234.0) could directly predict the child&#39;s aggression. Based on predicted standard values, it could be said that the crop schema over other schemes is a predictor of child aggression.<br> <strong>Conclusion</strong>: Maladaptive schemas in mothers predict aggressive behavior in hearing impaired children. This suggest that to reduce the aggression behavior of hearing-impaired children, it is possible to modify unsound mothers&#39; schemas using psychological treatments.</div> طرحوارهٔ هیجانی ناسازگار, پرخاشگری, آسیب شنوایی. Maladaptive emotional schema, Aggressive behavior, Hearing impairment. 103 103 http://jdisabilstud.org/browse.php?a_code=A-10-819-2&slc_lang=fa&sid=1 Sahereh Mostofi ساحره مستوفی Sa.mostofi@gmail.com 100319475328460030468 100319475328460030468 No Bushehr Branch, Islamic Azad University واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی Ezat Deyreh عزت دیره Ezatdeyreh@gmail.com 100319475328460030469 100319475328460030469 Yes Bushehr Branch, Islamic Azad University واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی Leila Moghtader لیلا مقتدر moghtaderleila@yahoo.com 100319475328460030470 100319475328460030470 No Rasht Branch, Islamic Azad University واحد رشت، دانشگاه آزاداسلامی