Ethics code: IR.IAU.TON.REC.1403.013
1- واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران.
2- دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان. لاهیجان. ایران
3- دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی. واحد گرمسار. سمنان. ایران
چکیده: (18 مشاهده)
زمینه و هدف: زوجدرمانی هیجانمدار (EFT) یکی از رویکردهای مؤثر در بهبود کیفیت رابطه است و میتواند الگوهای ارتباطی ناکارآمد و ترس از صمیمیت را در زوجینِ دارای تعارض دگرگون کند. این پژوهش باهدف بررسی اثربخشی زوجدرمانی هیجانمدار بر الگوهای ارتباطی ناکارآمد و ترس از صمیمیت در زوجین متعارض انجام شد.
روش بررسی: روش پژوهش نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون - پسآزمون همراه با گروه گواه بود. نمونه آماری شامل 34 زوج مراجعهکننده بود که در دی و بهمن سال 1402 به مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی شهر رشت مراجعه کردند و بهصورت تصادفی در دو گروه آزمایش (17 زوج) و کنترل (17 زوج) تقسیم شدند. گروه آزمایش طی 8 جلسه زوجدرمانی هیجانمدار دریافت کردند، درحالیکه گروه گواه هیچ مداخلهای دریافت نکرد. برای جمعآوری دادهها از مقیاس تعارض زناشویی ثنایی ذاکر و همکاران (1386)، مقیاس الگوهای ارتباطی کریستین و سالووی (1984) و مقیاس ترس از صمیمیت دسکاتنر و تلن (1991) استفاده شد. دو ماه پس از پایان جلسات درمانی، مرحله پیگیری اجرا شد. دادهها به روش تحلیل واریانس با اندازهگیریهای مکرر با استفاده از نرمافزار SPSS نسخه 26 تحلیل شدند. سطح معناداری در این پژوهش 05/0 در نظر گرفته شد.
یافتهها: نتایج تحلیل واریانس با اندازهگیریهای مکرر نشان داد در اثر زمان بین گروهها در متغیر الگوهای ارتباطی ناکارآمد (001/0>P، 23/0=η) و ترس از صمیمیت (001/0>P، 21/0=η) تفاوت معنادار وجود داشت. همچنین در اثر متقابل زمان و گروه در متغیر الگوهای ارتباطی ناکارآمد (001/0>P، 20/0=η) و ترس از صمیمیت (001/0>P، 25/0=η) تفاوت معنادار وجود داشت. علاوه بر این، تغییرات در گروه آزمایش از مرحله پسآزمون به پیگیری در متغیر الگوهای ارتباطی ناکارآمد (000/1=P) و ترس از صمیمیت (720/0=P) نیز پایدار باقی ماندند.
نتیجهگیری این نتایج نشاندهنده اثر ماندگار زوجدرمانی هیجانمدار در کاهش الگوهای ارتباطی ناکارآمد و ترس از صمیمیت در زوجین است. میتوان نتیجه گرفت که زوجدرمانی هیجانمدار روشی کارآمد و پایدار برای بهبود روابط زوجین، کاهش الگوهای ارتباطی ناکارآمد و کاهش ترس از صمیمیت است.
نوع مطالعه:
مقاله پژوهشی اصیل |
موضوع مقاله:
مشاوره