جلد 15 - شماره سال ۱۴۰۴                   ‫جلد (15): 39 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Rafiezadeh H, Saeidmanesh M. Investigating the Effectiveness of Geldard Group Play Therapy on Depression in 6 to 9-Year-Old Children with a History of Bereavement. MEJDS 2025; 15 (0) :39-39
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-3375-fa.html
رفیع زاده حامد، سعیدمنش محسن. بررسی اثربخشی بازی‌درمانی گروهی گلدارد بر افسردگی کودکان ۶تا۹سالهٔ دارای سابقهٔ سوگ. مجله مطالعات ناتوانی. 1404; 15 (0) :39-39

URL: http://jdisabilstud.org/article-1-3375-fa.html


1- کارشناس ارشد روان‌شناسی بالینی کودک و نوجوان، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران
2- دانشیار، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران
چکیده:   (537 مشاهده)

چکیده
زمینه و هدف: سوگ مشکلات روان‌شناختی عمیقی را برای کودکان به‌همراه دارد. این مطالعه باهدف بررسی اثربخشی بازی‌درمانی گروهی گلدارد بر افسردگی کودکان ۶تا۹سالهٔ دارای سابقهٔ سوگ انجام شد.
روش‌بررسی: روش پژوهش حاضر نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون همراه با گروه گواه بود. جامعهٔ آماری را کودکان دارای سابقهٔ سوگ ۶تا۹‌سالهٔ شهرستان یزد مراجعه‌کننده به کلینیک‌های روان‌شناسی و مشاورهٔ آن شهرستان تشکیل دادند. از بین کودکان دارای سابقهٔ سوگ، سی نفر داوطلب واجد شرایط دردسترس در دامنهٔ سنی ۶تا۹ سال وارد مطالعه شدند و به‌‌طور تصادفی پانزده نفر در گروه مداخله و پانزده نفر در گروه گواه قرار گرفتند. امتیازات متغیر افسردگی به‌وسیلهٔ پرسش‌نامهٔ افسردگی کودکان (کواکس، ۱۹۸۵) در دو نوبت زمانی قبل و بعد از درمان مقایسه شد. تحلیل داده‌ها بااستفاده از تحلیل کوواریانس در نرم‌افزار SPSS نسخهٔ ۱۷ صورت پذیرفت. سطح معناداری آزمون‌ها ۰٫۰۵ بود.
یافته‌ها: نتایج تحلیل کوواریانس با تعدیل اثر پیش‌آزمون نشان داد، در پس‌آزمون بین گروه مداخلهٔ دریافت‌کنندهٔ بازی‌درمانی گروهی و گروه گواه، در میانگین متغیر افسردگی تفاوت معنادار وجود داشت (۰٫۰۰۱>p). همچنین براساس نتایج مربوط به اندازهٔ اثر، ۶۵درصد از تفاوت بین گروه مداخله و گروه گواه در متغیر افسردگی ناشی‌از اجرای بازی‌درمانی گروهی بود.
نتیجه‌گیری: نتایج پژوهش حاضر مشخص کرد، از بازی‌درمانی گروهی گلدارد می‌توان به‌عنوان درمانی مکمل برای بهبود افسردگی کودکان دارای سابقهٔ سوگ استفاده کرد.

متن کامل [PDF 232 kb]   (134 دریافت)    
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: روانشناسی

فهرست منابع
1. Büssing A, Baumann K. Experience of loss and grief among people from Germany who have lost their relatives during the pandemic: the impact of healthcare professionals' support. Front Public Health. 2023;11:1230198. [DOI]
2. Shear K, Shair H. Attachment, loss, and complicated grief. Dev Psychobiol. 2005;47(3):253–67. [DOI]
3. Das MK, Arora NK, Gaikwad H, Chellani H, Debata P, Rasaily R, et al. Grief reaction and psychosocial impacts of child death and stillbirth on bereaved North Indian parents: a qualitative study. Plos One. 2021;16(1):e0240270. [DOI]
4. Alvis L, Zhang N, Sandler IN, Kaplow JB. Developmental manifestations of grief in children and adolescents: caregivers as key grief facilitators. J Child Adolesc Trauma. 2023;16(2):447–57. [DOI]
5. Peña-Vargas C, Armaiz-Peña G, Castro-Figueroa E. A Biopsychosocial approach to grief, depression, and the role of emotional regulation. Behav Sci. 2021;11(8):110. [DOI]
6. Djelantik AAAMJ, Smid GE, Kleber RJ, Boelen PA. Symptoms of prolonged grief, post-traumatic stress, and depression after loss in a Dutch community sample: a latent class analysis. Psychiatry Res. 2017;247:276–81. [DOI]
7. Koukourikos K, Tsaloglidou A, Tzeha L, Iliadis C, Frantzana A, Katsimbeli A, et al. An overview of play therapy. Mater Sociomed. 2021;33(4):293. [DOI]
8. Brefort E, Saint-Georges-Chaumet Y, Cohen D, Saint-Georges C. Two-year follow-up of 90 children with autism spectrum disorder receiving intensive developmental play therapy (3i method). BMC Pediatr. 2022;22(1):373. [DOI]
9. Milner P. Counselling adolescents. By K. Geldard and D. Geldard. Sage Publications, London, 1998. pp. 244, £45.00 (hb). Counselling and supporting children in distress. By S. Sharp and H. Cowie. Sage Publications, London, 1998. pp. 163, £12.99 (pb). The Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines. 2000;41(1):133–136. [DOI]
10. Alaiefard N, Ahadi H, Mehrvarz A, Jomehri F, Doulatabadi S. Comparison of the effectiveness of play therapy and story therapy on depression and anxiety separation in children with leukemia. Journal of Mashad University of Medical Sciences. 2021;64(4):3796–808. [Persian] [Article]
11. Asli Azad M, Arefi M, Farhadi T, Sheikh Mohammadi R. The effectiveness of child-centered play therapy on anxiety and depression in children Girl with anxiety disorder and depression in primary school. Psychological Models and Methods. 2013;3(9):71–90. [Persian] [Article]
12. Raudenska J, Gumančík J, Raudenský M, Pasqualucci A, Moka E, Varrassi G, Paladini A, Javurkova A. Cognitive-behavioral play therapy and covid-19 pandemic trauma in preschool children. Cureus. 2023;15(8):e44249. [DOI]
13. Delavar A. Educational and psychological research. Tehran: Virayesh Pub; 2015. [Persian]
14. Kovacs M. The Children's Depression Inventory (CDI). Psychopharmacol Bull. 1985;21(4):995–8.
15. Knight D, Hensley VR, Waters B. Validation of the Children's Depression Scale and the children's depression inventory in a prepubertal sample. J Child Psychol Psychiatry. 1988;29(6):853–63. [DOI]
16. Dehshiri Gh, Najafi M, Shikhi M, Habibi-Askarabad M. Investigating primary psychometric properties of Children's Depression Inventory (CDI). Journal of Family Research. 2009;5(2):159–77. [Persian] [Article]
17. Geldard K, Geldard D. Counselling children (a practical introduction). Arjmandi Z. (Persian translator). First edition. Tehran: Arjmand Pub; 2022. [Persian]
18. Stewart AL, Field TA, Echterling LG. Neuroscience and the magic of play therapy. International Journal of Play Therapy. 2016;25(1):4–13. [DOI]
19. Jayne KM, Purswell KE, Stulmaker HL. Facilitating congruence, empathy, and unconditional positive regard through therapeutic limit-setting: attitudinal conditions limit-setting model (ACLM). International Journal of Play Therapy. 2019;28(4):238–49. [DOI]

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی) می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 | Middle Eastern Journal of Disability Studies

Designed & Developed by : Yektaweb