مقالات در دست انتشار
برگشت به فهرست مقالات |
برگشت به فهرست نسخه ها
زهرا علی پناهیان*1 
، فاطمه رضایی2 ، کوروش امرایی2
، فاطمه رضایی2 ، کوروش امرایی2
1- دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران
2- دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران
2- دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران
چکیده: (63 مشاهده)
چکیده
زمینه و هدف: نوجوانی مرحله مهمی از رشد است که ممکن است با مشکلات روانشناختی از جمله اختلالات رفتاری به ویژه در دختران نوجوان مشاهده گردد. این مشکلات می توانند تاثیر عمیقی بر ویژگیهای روانشناختی و سلامت روانی نوجوانان در طول زندگی بگذارد. اختلالات رفتاری می توانند با واسطه مشکلات اجتماعی نوجوان ( ضربه عشق ، تنهایی ، بازهای رایانه ایی ) دربروزشکل گیری افکار خودکشی در نوجوانی و جوانی موثرتر باشند. پژوهش حاضر با هدف ارائه تدوین مدل ساختاری افکار خودکشی بر اساس اختلالات رفتاری با میانجیگری مشکلات اجتماعی در نوجوانان دختر( 18-14 ) ساله شهر خرم آباد انجام گرفت.
روش بررسی: پژوهش حاضر همبستگی و از نوع معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل 380 نفر از نوجوانان دختر با گروه سنی 14 تا 18 سال شهر خرم آباد بودند که بصورت نمونه گیری خوشه ایی چند مرحله ای انتخاب شدند.ابزار اندازه گیری شامل : مقیاس خودسنجی نوجوان( آخنباخ ، 1991) ، مقیاس سنجش ایده پردازی افکار خودکشی ( آرون بک ، 1961) ، مقیاس ضربه عشق( راس ، 1999) ، مقیاس احساس تنهایی ( راسل و پیلوا و کورتونا ، 1980) و مقیاس میزان استفاده از بازهای رایانه ای تاورن ( محقق ساخته ، 2008 ) بود. تحلیل داده‌ها با استفاده از روش تحلیل معادلات ساختاری به وسیله نرم افزار spss-23 و Amos-23 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. سطح معناداری آزمون ها ، برابر با 05/0 در نظر گرفته شد.
یافته ها: نتایج نشان داده است که مدل مفروض با داده های گردآوری شده برازش داشت (RMSEA=0.07, CFI=0.95, GFI=0.97, NFI=0.98, X2/df=3.03, P<0.001)در این مدل مشکلات اجتماعی نوجوان در رابطه با اختلالات رفتاری با افکارخودکشی به عنوان میانجی عمل می کند (p < 0/001, β = 0/86) .مشکلات اجتماعی (p < 0/001, β=0/46) و اختلالات رفتاری (p < 0/001, β= 0/48) نیزاثر مستقیم و معناداری بر افکار خودکشی داشتند.
نتیجه گیری: بر اساس یافته های پژوهش ، افکار خودکشی می تواند تحت تاثیر اختلالات رفتاری درون سازی و برون سازی شده با نقش میانجی مشکلات اجتماعی نوجوان ( ضربه عشق ، تنهایی ، بازی های رایانه ای ) قراربگیرد و این عوامل می توانند افکار خودکشی را پیش بینی کنند.این مطالعه می تواند به مسولین آموزشی درشناسایی فاکتور های خطر خودکشی نوجوان کمک کرده و متخصصان سلامت نیزدر جهت تدوین برنامه پیشگیری از خودکشی برای دانش آموزان می توانند از این مطالعه استفاده نمایند.
زمینه و هدف: نوجوانی مرحله مهمی از رشد است که ممکن است با مشکلات روانشناختی از جمله اختلالات رفتاری به ویژه در دختران نوجوان مشاهده گردد. این مشکلات می توانند تاثیر عمیقی بر ویژگیهای روانشناختی و سلامت روانی نوجوانان در طول زندگی بگذارد. اختلالات رفتاری می توانند با واسطه مشکلات اجتماعی نوجوان ( ضربه عشق ، تنهایی ، بازهای رایانه ایی ) دربروزشکل گیری افکار خودکشی در نوجوانی و جوانی موثرتر باشند. پژوهش حاضر با هدف ارائه تدوین مدل ساختاری افکار خودکشی بر اساس اختلالات رفتاری با میانجیگری مشکلات اجتماعی در نوجوانان دختر( 18-14 ) ساله شهر خرم آباد انجام گرفت.
روش بررسی: پژوهش حاضر همبستگی و از نوع معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل 380 نفر از نوجوانان دختر با گروه سنی 14 تا 18 سال شهر خرم آباد بودند که بصورت نمونه گیری خوشه ایی چند مرحله ای انتخاب شدند.ابزار اندازه گیری شامل : مقیاس خودسنجی نوجوان( آخنباخ ، 1991) ، مقیاس سنجش ایده پردازی افکار خودکشی ( آرون بک ، 1961) ، مقیاس ضربه عشق( راس ، 1999) ، مقیاس احساس تنهایی ( راسل و پیلوا و کورتونا ، 1980) و مقیاس میزان استفاده از بازهای رایانه ای تاورن ( محقق ساخته ، 2008 ) بود. تحلیل داده‌ها با استفاده از روش تحلیل معادلات ساختاری به وسیله نرم افزار spss-23 و Amos-23 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. سطح معناداری آزمون ها ، برابر با 05/0 در نظر گرفته شد.
یافته ها: نتایج نشان داده است که مدل مفروض با داده های گردآوری شده برازش داشت (RMSEA=0.07, CFI=0.95, GFI=0.97, NFI=0.98, X2/df=3.03, P<0.001)در این مدل مشکلات اجتماعی نوجوان در رابطه با اختلالات رفتاری با افکارخودکشی به عنوان میانجی عمل می کند (p < 0/001, β = 0/86) .مشکلات اجتماعی (p < 0/001, β=0/46) و اختلالات رفتاری (p < 0/001, β= 0/48) نیزاثر مستقیم و معناداری بر افکار خودکشی داشتند.
نتیجه گیری: بر اساس یافته های پژوهش ، افکار خودکشی می تواند تحت تاثیر اختلالات رفتاری درون سازی و برون سازی شده با نقش میانجی مشکلات اجتماعی نوجوان ( ضربه عشق ، تنهایی ، بازی های رایانه ای ) قراربگیرد و این عوامل می توانند افکار خودکشی را پیش بینی کنند.این مطالعه می تواند به مسولین آموزشی درشناسایی فاکتور های خطر خودکشی نوجوان کمک کرده و متخصصان سلامت نیزدر جهت تدوین برنامه پیشگیری از خودکشی برای دانش آموزان می توانند از این مطالعه استفاده نمایند.
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل |
موضوع مقاله:
روانشناسی
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
