تعطیلات نوروزی مجله- ضمن تبریک فرارسیدن بهار و شروع سال جدید به اطلاع میرساند این نشریه از تاریخ ۲۵ اسفندماه ۱۴۰۲ لغایت ۱۳ فروردین ۱۴۰۳ تعطیل می باشد.

جلد 8 - شماره سال ۱۳۹۷                   ‫جلد (8): 86 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Saeedi Z, Darouie A, Dolatshaee B. Study on Semantic Features Training Effectiveness on Word Definition Skill in High-Function Autistic Children. MEJDS 2018; 8 :86-86
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-801-fa.html
سعیدی زیبا، دارویی اکبر، دولتشاهی بهروز. بررسی اثربخشی آموزش مختصه‌های معنایی بر مهارت تعریف واژۀ کودکان اوتیستیک با عملکرد بالا. مجله مطالعات ناتوانی. 1397; 8 () :86-86

URL: http://jdisabilstud.org/article-1-801-fa.html


1- دانشگاه علوم بهزیستی و توان‌بخشی
چکیده:   (1771 مشاهده)

زمینه و هدف: تعریف واژه، تکلیفی است که با استفاده از آن می‌توان مختصه‌های عمدۀ هر واژه یا همان اطلاعات اصلی دربارۀ هر واژه را به دست آورد. نقص در تشخیص مختصه‌های معنایی تعریفی واژه‌ها، یکی از مشکلاتی است که در کودکان اوتیستیک مشاهده می‌شود؛ لذا این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی برنامۀ درمانی مبتنی بر آموزش مختصه‌های معنایی در بهبود مهارت تعریف واژۀ چهار کودک اوتیستیک با عملکرد بالا انجام شده است.
روش‌بررسی: پژوهش حاضر جزو پژوهش‌های شبه‌تجربی از نوع مطالعات تک‌موردی و در قالب طرح ABA بود. برای اجرای پژوهش چهار کودک دارای اوتیسم با عملکرد بالا به روش غیرتصادفی ساده و در دسترس انتخاب‌ شدند و برنامۀ درمانی مبتنی بر آموزش مختصه‌های معنایی به‌مدت سیزده جلسه بر روی آن‌ها اجرا شد. نتایج حاصل از اجرای برنامه با استفاده از ترسیم نمودار، تحلیل چشمی، محاسبۀ اندازۀ اثر دی‌کوهن و درصد بهبودی بررسی شد.
یافته‌ها: نمودار تغییرات امتیاز جنبۀ محتوایی هر چهار کودک در مرحلۀ درمان، روند صعودی داشته است و در مرحلۀ پیگیری افت امتیاز کودکان ناچیز بوده است. اندازۀ اثر در هر چهار کودک بیشتر از ۰٫۸ بود و همۀ بیماران درصد بالای بهبودی بالینی به‌دنبال دریافت برنامۀ درمان را نشان دادند.
نتیجه‌گیری: طبق نتایج به‌دست‌آمده، برنامۀ درمانی مبتنی بر آموزش مختصه‌های معنایی، باعث بهترشدن مهارت تعریف واژه در هر چهار کودک شده و نتایج درمانی در مرحلۀ پیگیری نسبتاً پایدار بوده است.

متن کامل [PDF 574 kb]   (1082 دریافت)    
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: توانبخشی

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی) می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2024 CC BY-NC 4.0 | Middle Eastern Journal of Disability Studies

Designed & Developed by : Yektaweb