مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی)
جلد 15 - شماره سال ۱۴۰۴
جلد (15): 123 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Vafazadeh S, Sajjadian I. The Relationship Between Mindful Parenting and Parental Stress Among Mothers of Autism Spectrum Children With the Mediating Role of Self-compassion. MEJDS 2025; 15 (0) :123-123
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-1052-fa.html
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-1052-fa.html
وفازاده شهره، سجادیان ایلناز. رابطهٔ فرزندپروری ذهنآگاهانه و استرس والدگری مادران دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اتیسم با نقش میانجیگری شفقت خود. مجله مطالعات ناتوانی. 1404; 15 (0) :123-123
1- کارشناسیارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
2- دانشیار گروه روانشناسی بالینی، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
2- دانشیار گروه روانشناسی بالینی، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
چکیده: (2003 مشاهده)
چکیده
زمینه و هدف: اختلال طیف اتیسم، یکی از اختلالات فراگیر رشد در کودکان است. بهدلیل مشکلات فراوان این کودکان، مادران دارای کودک با این اختلال، استرس والدگری زیادی را تجربه میکنند. پژوهش حاضر باهدف بررسی نقش میانجیگری شفقت خود در رابطهٔ بین فرزندپروری ذهنآگاهانه با استرس والدگری مادران دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اتیسم در شهر اصفهان انجام شد.
روشبررسی: روش پژوهش همبستگی از نوع علّی بود؛ بدینمنظور، ۱۲۰ نفر از مادران دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اتیسم مراجعهکننده به مراکز دولتی و خصوصی اتیسم در تابستان ۱۳۹۶، براساس ملاکهای ورود و خروج پژوهش، با نمونهگیری دردسترس انتخاب شدند. سپس به پرسشنامهٔ فرزندپروری ذهنآگاهانه (دانکن و همکاران، ۲۰۰۹) و فرم کوتاه مقیاس شفقت خود (راس و همکاران، ۲۰۱۱) و پرسشنامهٔ استرس والدگری (فردریچ و همکاران، ۱۹۸۳) پاسخ دادند. تحلیل دادهها در نرمافزارهای SPSS نسخۀ ۲۳ و AMOS نسخۀ ۲۳ با استفاده از مدلسازی معادلات ساختاری صورت گرفت.
یافتهها: نتایج نشان داد، فرزندپروری ذهنآگاهانه و شفقت خود درمجموع ۲۶درصد از واریانس استرس والدگری را تبیین کردند که باتوجه به مقادیر مربوط به حجم اثر شاخص ضریب تعیین، این مقدار در حد متوسط برآورد شد؛ همچنین اثر مستقیم فرزندپرروی ذهنآگاهانه (۰٫۰۴۸=p) و شفقت خود (۰٫۰۴۷=p) بر استرس والدگری بهلحاظ آماری معنادار بود (۰٫۰۴۸=p)؛ بهعلاوه اثر غیرمستقیم فرزندپروری ذهنآگاهانه بر استرس والدگری بهلحاظ آماری معنادار بهدست آمد (۰٫۰۴۴=p). شاخصهای ارزیابی کلیت مدل معادلهٔ ساختاری باتوجهبه دامنهٔ مطلوب این شاخصها بیانگر آن بود که مدل مفروض تدوینشده توسط دادههای پژوهش حمایت شد (۲٫۹۹ = CMIN/DFو ۰٫۹۲= CFI و ۰٫۹۰=AGFI و ۰٫۹۱= GFI و ۰٫۰۶=RMSEA).
نتیجهگیری: باتوجهبه نتایج پژوهش، شفقت خود در رابطهٔ فرزندپروی ذهنآگاهانه و استرس والدگری از نقش میانجیگری برخوردار است.
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل |
موضوع مقاله:
روانشناسی
فهرست منابع
1. Amiri M, Afrooz A, Malahmadi E, Javadi S, Nour-allahi F, Rezaei Bidakhavidi A. A study of mental health and parenting stress among parents of mentally disabled children. Journal of Behavioral Sciences. 2011;4(4):261–8. [Persian] [Article]
2. Sadock BJ, Sadock VA. Kaplan & Sadock's synopsis of psychiatry: behavioral sciences/clinical psychiatry. Lippincott Williams & Wilkins; 2007.
3. Da Fonseca D, Santos A, Bastard-Rosset D, Rondan C, Poinso F, Deruelle C. Can children with autistic spectrum disorders extract emotions out of contextual cues? Res Autism Spectr Disord. 2009;3(1):50–6. [DOI]
4. Järvinen‐Pasley A, Heaton P. Evidence for reduced domain‐specificity in auditory processing in autism. Dev Sci. 2007;10(6):786–93. [DOI]
5. Samadi SA, Mahmoodizadeh A, McConkey R. A national study of the prevalence of autism among five-year-old children in Iran. Autism. 2012;16(1):5–14. [DOI]
6. Ahmadi A, Sharifi E, Zalani HA, Bolouk S, Amrai K. The needs of Iranian families of children with autism spectrum disorder, cross-cultural study. Procedia Soc Behav Sci. 2011;15:321–6. [DOI]
7. Tellegen CL, Sanders MR. Using primary care parenting interventions to improve outcomes in children with developmental disabilities: a case report. Case Rep Pediatr. 2012;2012:1–5. [DOI]
8. Bögels SM, Lehtonen A, Restifo K. Mindful parenting in mental health care. Mindfulness. 2010;1(2):107–20. [DOI]
9. Fayaz R, Ameri F, Besharat MA. Comparison between parenting styles and children ego strength. Frooyesh. 2015;4(1):109–26. [Persian] [Article]
10. Khorram Abadi R, Pouretemad HR, Tahmasian K, Chimeh N. A comparative study of parental stress in mothers of autistic and non autistic children. Journal of Family Research. 2009;5(3):387–99. [Persian]
11. Moghtader L, Akbari B, Haghgoo Siahgurabi M. The effect of group supportive and training psychotherapy on anxiety, depression, stress and quality of life in mothers of children with autism spectrum disorders. Studies in Medical Sciences. 2016;27(2):167–77. [Persian] [Article]
12. Duarte CS, Bordin IA, Yazigi L, Mooney J. Factors associated with stress in mothers of children with autism. Autism. 2005;9(4):416–27. [DOI]
13. Neff KD, Faso DJ. Self-compassion and well-being in parents of children with autism. Mindfulness. 2015;6(4):938–47. [DOI]
14. Bögels SM, Hellemans J, Van Deursen S, Römer M, Van Der Meulen R. Mindful parenting in mental health care: effects on parental and child psychopathology, parental stress, parenting, coparenting, and marital functioning. Mindfulness. 2014;5(5):536–51. [DOI]
15. Ahmadi A, Sharifi E, Zalani HA, Bolouk S, Amrai K. The needs of Iranian families of children with autism spectrum disorder, cross-cultural study. Procedia Soc Behav Sci. 2011;15:321–6. [DOI]
16. Asghari Nekah SM, Bagherinezhad M. Evaluation of rehabilition-educational needs of mothers with autistic children. J Res Rehabil Sci. 2014;9(6):991–1005. [Persian] [Article]
17. Shiralinia K, Izadi M, Aslani K. The role of mediators of parenting stress, the quality of mother-child relationship and mental health of mother in the relationship between mindful parenting and behavioral problems of children. Counseling Culture and Psychotherapy. 2019;10(38):135–46. [Persian] [Article]
18. Beer M, Ward L, Moar K. The relationship between mindful parenting and distress in parents of children with an autism spectrum disorder. Mindfulness. 2013;4(2):102–12. [DOI]
19. Lee C. Stress and self-compassion in parents of children with autism spectrum disorders [PhD dissertation]. [US]: Baylor University; 2013.
20. Aydin A. An investigation of the relationship between self-compassion, humor and alexithymic characteristics of parents with autistic children. International Journal on New Trends in Education and Their Implications. 2014;5(2):145–59.
21. Ghanavaty M, Hamid N, Mehrabizadeh Honarmand M. The effect of mindful parenting training on parental stress in mothers of children with autism spectrum disorders. Journal of Pediatric Nursing. 2021;7(2):75–86. [Persian] [Article]
22. Aghaziarati A, Ashori M. Meta-analysis of the effectiveness of mindful parenting in parents of exceptional children. Applied Psychology. 2023;17(4):105–20. [Persian] [Article]
23. Noroozi B, Ghaffari Nouran A, Abolghasemi A, Mousazadeh T. The effects of self-compassion training on academic stress and academic burnout in students with depression symptoms. Middle Eastern Journal of Disability Studies. 2021;11:20. [Persian] [DOI]
24. Kabiri Aq Ziarat S, Taheri A, Abolmaali K. Prediction of mental well-being and general health based on perceived stress and body image with mediating the role of self-compassion in women athletes in Tehran. International Journal of Motor Control and Learning. 2021;3(2):32–47. [DOI]
25. Hooman H. Structural equation modeling with LISREL application. Tehran: Samt Pub; 2018. [Persian]
26. Giles D. Advanced research methods in psychology. Routledge; 2013. [DOI]
27. Duncan LG, Coatsworth JD, Greenberg MT. A model of mindful parenting: implications for parent–child relationships and prevention research. Clin Child Fam Psychol Rev. 2009;12(3):255–70. [DOI]
28. Duncan LG. Assessment of mindful parenting among parents of early adolescents: development and validation of the interpersonal mindfulness in parenting scale [PhD dissertation]. [Penn State, US]: The Pennsylvania State University; 2007.
29. Duncan LG. Interpersonal mindfulness in parenting (IM-P) scale. In: Medvedev ON, Krägeloh CU, Siegert RJ, Singh NN; editors. Handbook of assessment in mindfulness research. Cham: Springer International Publishing; 2023. [DOI]
30. De Bruin EI, Zijlstra BJH, Geurtzen N, Van Zundert RMP, Van De Weijer-Bergsma E, Hartman EE, et al. Mindful parenting assessed further: psychometric properties of the Dutch version of the interpersonal mindfulness in Parenting Scale (IM-P). Mindfulness. 2014;5(2):200–12. [DOI]
31. Mikaeili N, Mohajeri Aval N, Otared N. The role of mindful parenting style and maternal attachment style in predicting the behavioral disorders on ADHD children. Journal of Woman & Culture. 2017;8(32):21–36. [Persian] [Article]
32. Friedrich WN, Greenberg MT, Crnic K. A short-form of the questionnaire on resources and stress. American Journal of Mental Deficiency. 1983;88(1):41–8.
33. Seiedesmseeli Ghomi N, Kazemi F, Pezeshk S. The effectiveness of stress reduction program training based on mindfulness on the stress levels of mothers with intellectually disabled children. Psychology of Exceptional Individuals. 2015;5(17):133–48. [Persian] [Article]
34. Raes F, Pommier E, Neff KD, Van Gucht D. Construction and factorial validation of a short form of the self‐compassion scale. Clin Psychol Psychother. 2011;18(3):250–5. [DOI]
35. Khanjani S, Foroughi AA, Sadghi K, Bahrainian SA. Psychometric properties of Iranian version of self-compassion scale (short form). Pejouhandeh. 2016;21(5):282–9. [Persian] [Article]
36. Shahbazi N, Latifi Z. Effectiveness of Training of Self-Healing (Healing codes) on Depression, Severity of Pain Perception & Pain-related anxiety in Chronic Headache Patients. Health Psychology. 2020;9(35):113–32. [Persian] [Article]
37. Hatami MoosaAbadi M, Latif Z, Soltanizadeh M. Effects of self-healing on self-compassion, self-steam and aggression of poorly supervised teen girls. Journal of Pediatric Nursing. 2022;9(2):54–63. [Persian] [Article]
38. Potharst ES, Baartmans JMD, Bögels SM. Mindful parenting training in a clinical versus non-clinical setting: an explorative study. Mindfulness. 2021;12(2):504–18. [DOI]
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |