چکیده
زمینه و هدف: امروزه کیفیت خواب نامطلوب در جوامع بسیاری شایع شده است؛ بهنحویکه محرومیت از کیفیت خواب میتواند منجربه نتایج فیزیولوژیک ناخواسته و عواقب روانشناختی شود؛ ازاینرو هدف پژوهش حاضر بررسی برازش الگوی ساختاری رابطهٔ بین اعتیاد به اینترنت و کیفیت خواب با میانجیگری نظمجویی شناختی هیجان، باورهای فراشناخت و حساسیت اضطرابی و تعدیلگری احساس تنهایی و زمان خواب در دانشجویان بود.
روشبررسی: روش پژوهش، تحلیلی و مبتنیبر مدلسازی معادلات ساختاری بود. از میان جامعهٔ آماری دانشجویان تمام مقاطع تحصیلی دانشگاههای دولتی و غیردولتی تهران در سال تحصیلی۱۴۰۰-۱۳۹۹ تعداد ۴۰۳ نفر بهشیوهٔ نمونهگیری دردسترس انتخاب شدند و به پرسشنامهها ازطریق فضای مجازی پاسخ دادند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامهٔ اعتیاد به اینترنت (یانگ، ۱۹۹۸)، پرسشنامهٔ فراشناخت (ولز و کارترایت-هاتن، ۲۰۰۴)، پرسشنامهٔ نظمجویی ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ ﻫﯿﺠﺎن (گارنفسکی و همکاران، ۲۰۰۱)، پرسشنامهٔ حساسیت اضطرابی (ریس و مکنالی، ۱۹۸۵)، پرسشنامهٔ کیفیت خواب پیتزبورگ (بایسی و همکاران، ۱۹۸۹) و مقیاس تجدیدنظرشدۀ احساس تنهایی (راسل و همکاران، ۱۹۸۰) بود. دادهها با استفاده از نرمافزار SPSS نسخهٔ ۲۳ و روش تحلیل معادلات ساختاری در نرمافزار PLS نسخهٔ ۲، در سطح معناداری ۰٫۰۵ تحلیل شد.
یافتهها: براساس نتایج پژوهش، اعتیاد به اینترنت، کیفیت خواب دانشجویان را بهطور مستقیم (۰٫۰۱۶=p، ۰٫۰۸=β) و نیز ازطریق میانجیگری متغیرهای تنظیم شناختی هیجان و باورهای فراشناختی تحتتأثیر قرار داد (۰٫۰۵>p). همچنین بین اعتیاد به اینترنت و کیفیت خواب با اثر تعدیلگری مدتزمان خواب رابطۀ معنادار وجود داشت (۰٫۰۰۱>p، ۰٫۴۰=β). مدل مفهومی برازششده باوجود دو متغیر میانجی تنظیم شناختی هیجان و باورهای شناختی و متغیر تعدیلگر مدتزمان خواب از برازش مناسبی برخوردار بود (۰٫۵۷=GOF).
نتیجهگیری: یافتههای این مطالعه، رابطهٔ واسطهای متغیرهای نظمجویی شناختی هیجان و باورهای فراشناختی و نیز تأثیر تعدیلگر متغیر مدتزمان خواب را در رابطهٔ بین اعتیاد به اینترنت و کیفیت خواب در دانشجویان، نشان داد.
بازنشر اطلاعات | |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |