تعطیلات نوروز ۱۴۰۴-ضمن آرزوی قبولی طاعات و عبادات و همچنین تبریک فرارسیدن بهار و شروع سال جدید، به اطلاع می‌رساند این نشریه از تاریخ ۲۸ اسفندماه ۱۴۰۳ لغایت ۱۵ فروردین ۱۴۰۴ تعطیل می باشد.
دوره 2، شماره 1 - ( بهار و تابستان 1391 )
جلد (2): 11 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Bakhshayesh H, Bahmani F, ShafieNia P, Kamali M. Effect of Self-Consciousness and Attention on Choking under Pressure on Disabled Athletics in open and closed Skill of wheelchair basketball. MEJDS 2012; 2 (1) :1-11
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-314-fa.html
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-314-fa.html
بخشایش حمیده، بهمنی فاطمه، شفیع‌نیا پروانه، کمالی محمد. اثر خودآگاهی و توجه بر انسداد تحت فشار در ورزشکاران دارای ناتوانی در مهارت باز و بسته بسکتبال با ویلچر. مجله مطالعات ناتوانی. 1391; 2 (1) :1-11
چکیده: (15190 مشاهده)
هدف: در اکثر مسابقات ورزشی دیده شده که بازیکنان حرفه‌ای در دقایق حساس بازی نمی‌توانند ساده‌ترین مهارت‌ها را انجام دهند و باعث می‌شوند تیمشان امتیازی به دست نیاورد و یا در آن مسابقه شکست بخورد. هدف از انجام این تحقیق بررسی تأثیر خودآگاهی و توجه بر انسداد تحت فشار در ورزشکاران معلول در مهارت باز و بسته بسکتبال بود. روش بررسی: در این مطالعه که به صورت نیمه تجربی انجام شد، از ورزشکاران معلول شرکت کننده در رشته ورزشی بسکتبال با ویلچر خوزستان، به روش تصادفی ساده، ۶۰ ورزشکار مرد انتخاب شدند. سپس در چهار گروه آزمایشی خودآگاهی (بالا/پایین) و توجه (مربوط/نامربوط) سازماندهی شدند. ابزارها و آزمون‌های به کار رفته شامل مهارت پرتاب آزاد بسکتبال، پرسشنامه خودآگاهی و پرسشنامه اضطراب رقابتی حالتی جهت سنجش فشار آزمودنی‌ها بود. داده های حاصل با استفاده از آزمون تحلیل واریانس چند متغیره تحلیل شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد که بین میانگین نمرات مهارت پرتاب پنالتی بسکتبال در شرایط فشار بالا و پایین تفاوت معناداری وجود داشت (۰٫۰۰۱>p). همچنین بین میانگین نمرات مهارت دفاع تک به تک بسکتبال در شرایط فشار بالا و پایین تفاوت معناداری مشاهده شد (۰٫۰۰۱>p). نتایج نشان داد که افراد با خودآگاهی بالا صرف نظر از نوع توجه مربوط یا نامربوط و نوع مهارت باز یا بسته افت عملکرد بیشتری را تجربه کردند (۰٫۰۰۱>p). نتیجه گیری: افراد با خودآگاهی بالا به طور کلی بیشتر از افراد با خودآگاهی پایین برانگیخته می‌شوند. افراد با خودآگاهی بالا عقیده دارند که در معرض مشاهده دیگران قرار دارند. از این رو، یافته‌های این پژوهش از مدل حواس پرتی حمایت می‌کند.
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل |
موضوع مقاله:
توانبخشی
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
