جلد 10 - شماره سال ۱۳۹۹                   ‫جلد (10): 39 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Esmaeelzadeh Azad S, Ghasemi A, Molanorouzi K, Vaez Mousavi M. Family's socio-economic status on motor development of children: structure modeling with intermediation of mother's physical activity. mejds. 2020; 10 :39-39
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-1297-fa.html
اسماعیل زاده آزاد سونیا، قاسمی عبداله، ملانوروزی کیوان، واعظ موسوی سید محمدکاظم. تأثیر پایگاه اجتماعی‌-‌اقتصادی خانواده بر رشد حرکتی کودک: مدل ساختاری با میانجی‌گری فعالیت بدنی مادر. مجله مطالعات ناتوانی. 1399; 10 () :39-39

URL: http://jdisabilstud.org/article-1-1297-fa.html


1- واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی
2- دانشگاه امام حسین (ع)
چکیده:   (567 مشاهده)

زمینه و هدف: رشد حرکتی زیربنای مهارت‌های اساسی بزرگسالی است. هدف از این تحقیق تعیین وضعیت رشد حرکتی کودکان و بررسی تأثیرات خانواده و والدین بر رشد حرکتی کودکان سنین پیش از دبستان بود.
روش‌بررسی: روش پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی (مدل‌یابی معادلات ساختاری) بود. شرکت‌کنندگان این تحقیق ۱۵۰ کودک ۴تا۶ساله (از هر ردهٔ سنی ۵۰ نفر) به‌همراه مادران آن‌ها بودند که در استان آذربایجان شرقی، شهرستان سراب سکونت داشتند و به‌صورت خوشه‌ای از مراکز مهدکودک-پیش‌دبستانی‌ها انتخاب شدند. پرسش‌نامهٔ جمعیت‌شناختی، پرسش‌نامهٔ وضعیت اجتماعی-اقتصادی قدرت نما (۱۳۹۲)، فرم کوتاه پرسش‌نامهٔ بین‌المللی فعالیت بدنی و فرم کوتاه نسخهٔ دوم آزمون تبحر حرکتی برونینکس-ازرتسکی از ابزارهای اندازه‌گیری این تحقیق بودند. جهت تحلیل داده‌ها از نرم‌افزارهای SPSS نسخهٔ ۱۶ و Smart PLS3 استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج حاصل نشان داد که وضعیت رشد حرکتی کودکان خیلی کمتر از حد متوسط است (۱۱٫۱۵۶± ۲۸٫۸۵)؛ وضعیت اجتماعی-اقتصادی خانواده‌ها بر رشد حرکتی کودکان دارای تأثیر معناداری بود (۰٫۰۰۱>p و ۰٫۴۲۵=
b)؛ اما بر فعالیت بدنی مادران تأثیر معناداری نداشت (۰٫۳۴۸= p و ۰٫۰۷۶=b)؛ همچنین فعالیت بدنی مادران بر رشد حرکتی کودکان تأثیر معناداری داشت (۰٫۰۱۱=p و ۰٫۲۰۴=b).
نتیجه‌گیری: وضعیت اجتماعی-اقتصادی خانواده تسهیل‌کنندهٔ رشد حرکتی کودکان است؛ اما محدودکنندهٔ فعالیت بدنی مادران می‌باشد؛ همچنین فعالیت بدنی مادران نقش محرک رشد حرکتی کودکان را دارد. بر این اساس به‌نظر می‌رسد حمایت‌های خانواده یا الگوسازی مادران باعث بهبود رشد حرکتی کودکان سنین پیش از دبستان می‌شود.

 

متن کامل [PDF 480 kb]   (85 دریافت)    
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: علوم اجتماعی
دریافت: 1397/10/2 | پذیرش: 1397/11/9

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی) می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2020 All Rights Reserved | Middle Eastern Journal of Disability Studies

Designed & Developed by : Yektaweb