مقالات درحال ویرایش                   برگشت به فهرست مقالات | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


1- کلینیک دانشگاه شهید بهشتی
2- پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
3- مشاور و استاد دانشگاه ازاد ساوه
چکیده:   (291 مشاهده)
زمینه و هدف: نارسایی توجه/ فزون‌کنشی یکی از شایع‌ترین اختلالات دوران کودکی است، به دلیل تنوع مشکلات، شیوه‏‏‌های درمانی متفاوتی نظیر دارو درمانی و رفتار درمانی برای این کودکان به‌کار رفته ‌است. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی مداخله آموزش مدیریت رفتاری والدین(بر پایه رویکرد ارزیابی رفتار کارکردی FBA)، بر میزان توجه و تمرکز، مشکلات رفتاری، سازگاری هیجانی اجتماعی کودکان دارای نارسایی توجه / فزون کنشی انجام شد.
روش بررسی:طرح پژوهش شبه آزمایشی، درقالب پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش را، تمامی کودکان ۶ تا ۱۲ساله مبتلا به اختلالADHD مراجعه کننده به مراکز بالینی در منطقه 2 شهر تهران در سال ۱۳۹۶ تشکیل دادندکه نمونه‌ای ۴۰ نفری به روش دردسترس انتخاب و به صورت گمارش تصادفی د ردو گروه آزمایشی و گواه تخصیص داده شدند.درگروه آزمایشی تعداد20 نفرازوالدین این کودکان در معرض آموزش مدیریت رفتاری والدین به مدت 10جلسه آموزشی شرکت کردند. برای این افراد از بسته آموزش مدیریت رفتاری والدین، آزمون عملکرد پیوسته رزولد و همکاران(1956)، پرسشنامه سازگاری دانش آموزان سینها و سینگ(1993) و سیاهه رفتاری کودک آخنباخ در مرحله پیش آزمون وپس آزمون تکمیل شد. در این پژوهش از آماره توصیفی وآماراستنباطی تحلیل کوواریانس چند متغیره با معناداری05/0 α= واز نرم افزار آماری SPSS استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج بدست آمده حاکی از تاثیر اثربخشی آموزش مدیریت والدین بر متغیر وابسته توجه و تمرکز001/0p<، مشکلات رفتاری001/0 p<و سازگاری هیجانی  اجتماعی001/0p<، در کودکانADHD نسبت به گروه گواه بود.
نتیجه‌گیری: بر اساس یافته‌های این پژوهش می‌توان گفت که آموزش مدیریت رفتاری به والدین کودکان ADHD در افزایش بهبود آزمودنی‌های گروه آزمایشی تاثیر جالب توجهی داشته است.
 
     
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: روانشناسی

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی) می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2022 CC BY-NC 4.0 | Middle Eastern Journal of Disability Studies

Designed & Developed by : Yektaweb