مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی)

زمینه و هدف: هدف نهایی روان‌شناسی مثبت‌گرا شناسایی سازه‌ها و شیوه‌هایی است که بهزیستی و شادکامی انسان را در پی دارد، ازاین‌رو مطالعه حاضر، باهدف تعیین اثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر سرسختی روان‌شناختی و بهزیستی روان‌شناختی زنان افسرده انجام شد.
روش بررسی: پژوهش حاضر نیمه ­آزمایشی از نوع پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل تمامی زنان مبتلابه افسردگی که در شش ماه دوم سال 1397 برای درمان به کلینیک‌ خدمات روان‌شناختی بهنود شهر اسلامشهر مراجعه کرده بودند. نمونه موردمطالعه شامل 30 نفر که به روش نمونه­گیری در هدفمند انتخاب و در دو گروه 15 نفری (آزمایش و گواه) به‌صورت تصادفی قرار گرفتند. اعضای هر دو گروه نسبت به تکمیل مقیاس سرسختی روان‌شناختی کیا مرئی و همکاران (1377) و فرم کوتاه بهزیستی روان‌شناختی ریف (1989) اقدام نمودند. سپس، هشت جلسه 60 دقیقه ای مداخله آموزشی مثبت­اندیشی برای گروه آزمایش برگزار شد و پس‌ازآن، هر دو گروه مجدداً ارزیابی شدند. داده­ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 22 و آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره در سطح معنی‌داری 01/0 تحلیل شدند.
یافته­ها: نتایج تحلیل کوواریانس چند متغیره حاکی از افزایش سرسختی روان‌شناختی و بهزیستی روان‌شناختی در گروه آزمایش نسبت به گروه گواه بود (001/0p < ).
نتیجه‌گیری: از آموزش مثبت اندیشی برای ارتقای سرسختی روان‌شناختی و بهزیستی روان‌شناختی زنان افسرده می‌توان استفاده کرد.

واژه‌های کلیدی: مثبت اندیشی، سرسختی روان‌شناختی، بهزیستی روان‌شناختی، زنان افسرده

     

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

---

---