مقالات درحال ویرایش
برگشت به فهرست مقالات |
برگشت به فهرست نسخه ها
1- علامه طباطبایی
چکیده: (46 مشاهده)
چکیده:
هدف : پژوهش حاضر تعیین اثربخشی مداخله مبتنی بر ذهنآگاهی در بهبود تنظیم هیجان و کاهش نگرانی از تصویر بدن در زنان مبتلا به بیش خوری بود.
روش بررسی : پژوهش حاضر تجربی از نوع نیمه آزمایشی است و طرح مورد نظر برای اجرا نیز طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه زنان شهر رشت تشکیل داد که از بین آنها 30 نفر(15 نفر برای هر گروه) مبتلا به بیش خوری به صورت هدفمند دردسترس انتخاب و بصورت تصادفی در گروه آزمایش و گروه کنترل گمارده شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه تنظیم هیجان و نگرانی از تصویر بدنی استفاده شد. برای تحلیل اطلاعات بدست آمده از نرم افزار spss 21 و از تحلیل کوواریانس چند متغیره استفاده شد.
یافته ها : نتایج تحلیل کواریانس نشان میدهد که بین گروهها از نظر ابعاد فرونشانی و ارزیابی مجدد تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین تفاوت بین میانگین نمرات نگرانی از تصویر بدنی در مرحله پس آزمون بعد از کنترل نمرات پیش آزمون در دو گروه آزمایش و کنترل، معنیدار است (05/0> P).
نتیجه : این پژوهش همسو با سایر پژوهش ها نشان داد که آموزش ذهن آگاهی توانسته است در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل، موجب افزایش ارزیابی مجدد و کاهش فرونشان و نگرانی از تصویر بدنی شود.
هدف : پژوهش حاضر تعیین اثربخشی مداخله مبتنی بر ذهنآگاهی در بهبود تنظیم هیجان و کاهش نگرانی از تصویر بدن در زنان مبتلا به بیش خوری بود.
روش بررسی : پژوهش حاضر تجربی از نوع نیمه آزمایشی است و طرح مورد نظر برای اجرا نیز طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه زنان شهر رشت تشکیل داد که از بین آنها 30 نفر(15 نفر برای هر گروه) مبتلا به بیش خوری به صورت هدفمند دردسترس انتخاب و بصورت تصادفی در گروه آزمایش و گروه کنترل گمارده شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه تنظیم هیجان و نگرانی از تصویر بدنی استفاده شد. برای تحلیل اطلاعات بدست آمده از نرم افزار spss 21 و از تحلیل کوواریانس چند متغیره استفاده شد.
یافته ها : نتایج تحلیل کواریانس نشان میدهد که بین گروهها از نظر ابعاد فرونشانی و ارزیابی مجدد تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین تفاوت بین میانگین نمرات نگرانی از تصویر بدنی در مرحله پس آزمون بعد از کنترل نمرات پیش آزمون در دو گروه آزمایش و کنترل، معنیدار است (05/0> P).
نتیجه : این پژوهش همسو با سایر پژوهش ها نشان داد که آموزش ذهن آگاهی توانسته است در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل، موجب افزایش ارزیابی مجدد و کاهش فرونشان و نگرانی از تصویر بدنی شود.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
#