مقالات درحال ویرایش                   برگشت به فهرست مقالات | برگشت به فهرست نسخه ها


XML English Abstract Print


چکیده:   (152 مشاهده)
چکیده
زمینه و هدف: امروزه استرس به عنوان بیماری جدید تمدن شناخته شده است، بنابراین با توجه به اهمیت سبک های مقابله با استرس و اینکه تنیدگی تحصیلی بر سلامت روانی- جسمانی دانش آموزان موثر است، هدف پژوهش حاضر بررسی نقش میانجیگری تنیدگی تحصیلی در رابطه­کیفیت زندگی  با سبک های مقابله با استرس در دانش آموزان متوسطه بود.
روش بررسی: روش پژوهش توصیفی- همبستگی و به طورخاص مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش حاضر تمامی دانش آموزان دوره ی دوم متوسطه  شهر کرمان درسال  تحصیلی٩٧- ١٣٩۶ بود. برای تعیین حجم  با استفاده از جدول مورگان  تعداد ٣۶٧  دانش آموز با روش نمونه گیری  خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات،  پرسشنامه های استاندارد، پرسشنامه تنیدگی تحصیلی سان وهمکاران (2011)، مقیاس کیفیت زندگی (1999) و سبک های مقابله با استرس اندلر و پارکر (1990) بودند. داده­ها با روش معادلات ساختاری و با نرم افزارهای 23SPSS و 24Amos تحلیل شدند. سطح معناداری 05/0 درنظر گرفته­شد.
یافته‌ها: نتایج نشان داد، کیفیت زندگی هم به صورت مستقیم و هم به صورت غیر مستقیم با میانجیگری تنیدگی تحصیلی، با سبک های مقابله با استرس رابطه داشت. بیشترین رابطه مستقیم معنادار مربوط به رابطه کیفیت زندگی با سبک مقابله مسئله­مدار وکمترین آن مربوط به رابطه کیفیت زندگی با سبک مقابله اجتنابی بود. بیشترین رابطه  غیرمستقیم با میانجی تنیدگی تحصیلی مربوط به رابطه بین کیفیت زندگی با سبک مقابله هیجان مدار بود (001/0p<). علاوه بر این، با توجه به شاخص نیکویی برازش(94/0) مدل پژوهش دارای برازش بود.
نتیجه­گیری: بر اساس یافته­های این پژوهشباید جهت بهبود استرس دانش آموزان به عوامل موثر در کیفیت زندگی به­ویژه پدیده مهم  تنیدگی تحصیلی توجه شود .
 

 
 
     
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: روانشناسی
دریافت: 1398/10/28 | پذیرش: 1399/3/11

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی) می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2021 CC BY-NC 4.0 | Middle Eastern Journal of Disability Studies

Designed & Developed by : Yektaweb