مقالات درحال ویرایش                   برگشت به فهرست مقالات | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


1- دانشگاه آزاد بیله سوار
2- دانشگاه محقق اردبیلی
3- دانشگاه گیلان
4- دانشگاه آزاد اردبیل
چکیده:   (142 مشاهده)
زمینه و هدف: وسواس موکندن نوعی اختلال روانشناختی است که درمان آن از چالش­انگیزترین موضوعات بالینی و بهداشت روانی است؛ بنابراین هدف مطالعه حاضر بررسی اثربخشی معکوس­سازی عادت و هیپنوتراپی در کاهش علائم  و افزایش عزت نفس دانش­آموزان مبتلا به وسواس مو کندن است. روش بررسی :روش تحقیق آزمایشی بوده و به همین منظور 45 آزمودنی که جهت حل اختلال  وسواس موکندن به مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی اداره آموزش و پرورش شهرستان بیله­سوار در سال97-96 مراجعه نموده بودند به روش تصادفی در دو گروه مداخله معکوس­سازی عادت ( 15 دانش­آموز)، هیپنو تراپی (15 دانش­آموز) و گروه کنترل (15 دانش­آموز) گمارده شدند. برای جمع­آوری اطلاعات از پرسشنامه عزت نفس و چک لیست میلواکی استفاده شد. یافته‌ها :نتایج نشانگر آن بود که بین دو گروه مداخله معکوس­سازی عادت، هیپنو تراپی و گروه کنترل در تفاضل نمره­های پیش­آزمون- پس­آزمون کاهش علائم وسواس موکنی و افزایش عزت نفس تفاوت معناداری وجود دارد (P<0/01).  نتیجه‌گیری :نتایج پژوهش حاضر ضمن همسویی با یافته­های تحقیقی دیگر نشانگر آن بود که روش­ معکوس­سازی عادت و هیپنو تراپی بر روی کاهش علائم وسواس موکنی و افزایش عزت نفس دانش­آموزان مبتلا به وسواس موکنی تاثیر دارند.
 
     
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: روانشناسی
دریافت: 1399/2/9 | پذیرش: 1399/4/25

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی) می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2021 CC BY-NC 4.0 | Middle Eastern Journal of Disability Studies

Designed & Developed by : Yektaweb