1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان، سمنان، ایران
2- دانشگاه سمنان، سمنان، ایران
چکیده: (973 مشاهده)
زمینه و هدف: اعتیاد به اینترنت که به نام وابستگی اینترنتی خوانده می شود یک رفتار وسواسی اجباری است که به طور کامل بر زندگی فرد معتاد مسلط است. این پژوهش با هدف بررسی نقش سبکهای تصمیم گیری دانشجویان در اعتیاد به اینترنت با واسطه گری سبکهای مقابله ای انجام شد.
روش بررسی: این پژوهش به روش توصیفی- همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانشجویان کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار در سال تحصیلی 98-1397 به تعداد 718 نفر بود که از بین آنها 250 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه های اعتیاد به اینترنت یانگ (1996)، راهبردهای مقابله ای لازاروس (1980) و سبکهای تصمیم گیری اسکات و برس (1995) استفاده شد. به منظور تحلیل دادهها علاوه بر شاخصهای آمار توصیفی از روش آماری معادلات ساختاری در سطح معناداری 0/05 و نرم افزار آموس استفاده شد.
یافته ها: نتایج به دست آمده از مدل یابی معادلات رگرسیونی ساختاری نشان داد که اثر کل سبکهای تصمیم گیری (0/044=P، 0/202=β) بر اعتیاد به اینترنت معنادار بود. همچنین اثر مستقیم سبکهای تصمیم گیری عقلایی (0/037=P، 0/237- =β)، شهودی (0/029=P، 0/104=β)، وابستگی (0/009=P، 0/404=β)، اجتنابی (0/031=P، 0/141=β) و آنی (0/018=P، 0/125=β) بر اعتیاد به اینترنت معنادار بود. از طرفی اثر غیرمستقیم سبکهای مقابله ای با میانجیگری سبک مسأله مدار (0/041=P، 0/314- =β) و اثر غیرمستقیم سبکهای مقابله ای با میانجیگری سبک هیجانمدار (0/066=P، 0/055- =β) بر اعتیاد به اینترنت معنادار شد. به طوری که شاخص نکویی برازش 0/908 و ریشه خطای میانگین مجذورات تقریب نیز 0/093 محاسبه شد.
نتیجه گیری: بر اساس نتایج یافته های این پژوهش میتوان نتیجه گیری کرد مدل ساختاری پژوهش با داده های گردآوری شده برازش داشت و برای تبیین اعتیاد به اینترنت در بین دانشجویان میتوان از متغیر سبکهای تصمیم گیری با میانجیگری سبکهای مقابله ای استفاده کرد.
نوع مطالعه:
مقاله پژوهشی اصیل |
موضوع مقاله:
روانشناسی