مقالات درحال ویرایش
برگشت به فهرست مقالات |
برگشت به فهرست نسخه ها
چکیده: (273 مشاهده)
زمینه و هدف: بُعد روانی بیماران مبتلا به سرطان، به اندازه درمان جسمانی آنها اهمیت دارد و به آنان در پیگیری و ادامه درمان کمک میکند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش ذهنآگاهی بر خستگی ناشی از سرطان و میزان عوارض شیمیدرمانی (تهوع و استفراغ) در بیماران مبتلا به سرطان انجام شد.
روش بررسی: پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری، شامل کلیه بیماران سرطانی بیمارستان رسول اکرم (ص) در شهر تهران بود که در سال 1396 به منظور دریافت شیمیدرمانی مراجعه کرده بودند. 30 نفر به روش نمونه گیری تصادفی به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. ابزارهای پژوهش عبارتند از پرسشنامه خستگی ناشی از سرطان و پرسشنامه ارزیابی تهوع و استفراغ رودز بود که به صورت پیشآزمون و پسآزمون بر روی هر دو گروه اجرا شد و آموزش ذهن آگاهی صرفا برای گروه آزمایش اجرا شد. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و آزمون تحلیل کواریانس چندمتغیره استفاده شد.
یافته ها: یافتهها حاکی از تفاوت معنادار بین دو گروه آزمایش و گواه در متغیرهای خستگی ناشی از سرطان و میزان عوارض شیمی درمانی (تهوع و استفراغ) بودند. (05/0P<).
نتیجه گیری: براساس یافتههای این پژوهش میتوان گفت که آموزش ذهن آگاهی در کاهش خستگی ناشی از سرطان و میزان عوارض شیمی درمانی (تهوع و استفراغ) تأثیر دارد و می توان از آن به عنوان روشی در کنار روشهای پزشکی جهت درمان سرطان استفاده کرد.
روش بررسی: پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری، شامل کلیه بیماران سرطانی بیمارستان رسول اکرم (ص) در شهر تهران بود که در سال 1396 به منظور دریافت شیمیدرمانی مراجعه کرده بودند. 30 نفر به روش نمونه گیری تصادفی به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. ابزارهای پژوهش عبارتند از پرسشنامه خستگی ناشی از سرطان و پرسشنامه ارزیابی تهوع و استفراغ رودز بود که به صورت پیشآزمون و پسآزمون بر روی هر دو گروه اجرا شد و آموزش ذهن آگاهی صرفا برای گروه آزمایش اجرا شد. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و آزمون تحلیل کواریانس چندمتغیره استفاده شد.
یافته ها: یافتهها حاکی از تفاوت معنادار بین دو گروه آزمایش و گواه در متغیرهای خستگی ناشی از سرطان و میزان عوارض شیمی درمانی (تهوع و استفراغ) بودند. (05/0P<).
نتیجه گیری: براساس یافتههای این پژوهش میتوان گفت که آموزش ذهن آگاهی در کاهش خستگی ناشی از سرطان و میزان عوارض شیمی درمانی (تهوع و استفراغ) تأثیر دارد و می توان از آن به عنوان روشی در کنار روشهای پزشکی جهت درمان سرطان استفاده کرد.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
