جلد 12 - شماره سال ۱۴۰۱                   ‫جلد (12): 237 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Haerifar A, Soltani A, Kamyabi M, Manzari Tavakoli H. Studying The Effectiveness of Sensory-Motor Functions on Visual-motor Control Skills of 5-6 Years Old Children with Developmental Coordination Disorder. MEJDS 2022; 12 :237-237
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-2618-fa.html
حائری فر آذر، سلطانی امان الله، کامیابی میترا، منظری توکلی حمدالله. بررسی اثربخشی تقویت کارکردهای حسی‌‌-حرکتی بر مهارت کنترل بینایی‌-حرکتی کودکان ۵تا۶سالهٔ دارای اختلال هماهنگی رشد. مجله مطالعات ناتوانی. 1401; 12 () :237-237

URL: http://jdisabilstud.org/article-1-2618-fa.html


1- دانشجوی دکتری روان‌شناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، ایران
2- استادیار گروه روان‌شناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، ایران
چکیده:   (431 مشاهده)

چکیده
زمینه و هدف: از اختلالات مشاهده‌شده در کودکان می‌توان اختلال هماهنگی رشدی را نام برد که آسیب در عملکرد حرکتی است و با سن تقویمی و سطح هوشی توصیف نمی‌شود و با سایر اختلال‌های روان‌پزشکی یا عصب‌شناختی توجیه‌پذیر نیست. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی تقویت کارکردهای حسی‌-حرکتی بر تقویت مهارت کنترل بینایی-حرکتی کودکان دارای اختلال هماهنگی رشد انجام شد.
روش‌بررسی: روش پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون همراه با گروه گواه بود. جامعهٔ آماری را تمامی کودکان ۵تا۶سالهٔ دارای اختلال هماهنگی رشدی شهر یزد، در سال ۱۳۹۸ تشکیل دادند. با روش نمونه‌گیری هدفمند، سی نفر از کودکان واجد شرایط داوطلب با اختلال هماهنگی رشد با استفاده از پرسش‌نامهٔ اختلال هماهنگی رشدی مخصوص والدین (ویلسون و همکاران، ۲۰۰۹) شناسایی شدند و به‌طور تصادفی در دو گروه پانزده‌نفرهٔ آزمایش و گواه قرار گرفتند. سنجش کنترل بینایی-حرکتی در پیش‌آزمون و پس‌آزمون در گروه‌های گواه و آزمایش با استفاده از خرده‌آزمون عملکرد بینایی-حرکتی در آزمون تبحر حرکتی برونینکس-اوزرتسکی (برونینکس، ۱۹۷۸) انجام گرفت. مداخلات مربوط به تقویت کارکردهای حسی-‌حرکتی در ۲۴ جلسه صورت گرفت که درمجموع در هر هفته دو جلسهٔ شصت‌دقیقه‌ای به‌تناوب صرفاً برای گروه آزمایش ارائه شد. داده‌ها با آزمون تحلیل کوواریانس تک‌متغیری در سطح معناداری ۰٫۰۵ در نرم‌افزار SPSS نسخهٔ ۱۶ تحلیل شدند.
یافته‌ها: نتایج نشان داد، تقویت کارکردهای حسی‌-حرکتی در ارتقای مهارت کنترل بینایی-حرکتی کودکان دارای اختلال هماهنگی رشد گروه آزمایش مؤثر بود (۰٫۰۰۱>p). اندازهٔ اثر تقویت حسی-حرکتی بر کنترل بینایی-حرکتی ۰٫۶۵۱ بود.
نتیجه‌گیری: باتوجه به یافته‌های این پژوهش تقویت کارکردهای حسی-حرکتی می‌تواند موجب ارتقای مهارت کنترل بینایی-حرکتی کودکان دارای اختلال هماهنگی رشد شود؛ بنابراین استفاده از روش درمانی مذکور به متخصصان در این زمینه توصیه می‌شود.

متن کامل [PDF 385 kb]   (160 دریافت)    
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: توانبخشی

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی) می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2024 CC BY-NC 4.0 | Middle Eastern Journal of Disability Studies

Designed & Developed by : Yektaweb