جلد 12 - شماره سال ۱۴۰۱
جلد (12): 21 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Mirzaei R, Naziri G, Mohammadi M, Fath N. Investigating the Effectiveness of Choice Theory Training in Increasing Self-Control of HIV-Positive Prisoners. MEJDS 2022; 12 :21-21
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-2754-fa.html
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-2754-fa.html
میرزائی رضا، نظیری قاسم، محمدی مسعود، فتح نجمه. بررسی اثربخشی آموزش گروهی مفاهیم تئوری انتخاب بر افزایش خودکنترلی زندانیان اچ‌آی‌وی مثبت. مجله مطالعات ناتوانی. 1401; 12 () :21-21
رضا میرزائی1 
، قاسم نظیری*1 ، مسعود محمدی1 ، نجمه فتح1
، قاسم نظیری*1 ، مسعود محمدی1 ، نجمه فتح1
1- گروه روانشناسی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی
چکیده: (969 مشاهده)
زمینه و هدف: بیماری ایدز یا اچ‌آی‌وی مثبت ازجمله اختلالات روانی‌فیزیولوژیک است که علاوه‌بر مشکلات جسمی، عوامل روان‌شناختی در بروز و تشدید آن نقش بسزایی دارد. هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش گروهی مفاهیم تئوری انتخاب بر افزایش خودکنترلی زندانیان اچ‌آی‌وی مثبت بود.
روش‌‌بررسی: روش پژوهش، نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه‌ٔ آماری پژوهش را تمامی زندانیان اچ‌آی‌وی مثبت در زندان مرکزی شیراز در نیمهٔ دوم سال ۱۳۹۹ تشکیل دادند. از این میان آن‌ها سی زندانی اچ‌آی‌وی مثبت روش نمونه‌‌گیری دردسترس مطابق با ملاک‌های ورود و خروج و به‌صورت داوطلبانه انتخاب شدند و به‌طور تصادفی و حجم برابر در گروه آزمایش و گروه گواه قرار گرفتند. آزمودنی‌ها با پرسش‌نامهٔ خودکنترلی (گراسمیک و همکاران، ۱۹۹۳) ارزیابی شدند. سپس، گروه آزمایش نُه جلسهٔ نوددقیقه‌ای آموزش گروهی مفاهیم تئوری انتخاب براساس راهنمای گلاسر (۲۰۱۲) را دریافت کرد؛ درحالی‌که برای گروه گواه هیچ آموزشی ارائه نشد. تجزیه‌و‌تحلیل داده‌ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس تک‌متغیره در نرم‌افزار SPSS نسخهٔ ۲۵ در سطح معناداری ۰٫۰۵ صورت گرفت.
یافته‌ها: نتایج نشان داد، پس از حذف اثر پیش‌آزمون، در پس‌آزمون بین گروه آزمایش و گروه گواه در میانگین نمرات خودکنترلی در زندانیان اچ‌آی‌وی مثبت تفاوت معنادار وجود داشت (۰٫۰۰۱>p). اندازهٔ اثر آموزش گروهی مفاهیم تئوری انتخاب بر افزایش خودکنترلی ۰٫۴۲۸ به‌دست آمد.
نتیجه‌گیری: براساس یافته‌های پژوهش نتیجه گرفته می‌شود ، آموزش گروهی مفاهیم تئوری انتخاب موجب ارتقای خودکنترلی زندانیان اچ‌آی‌وی مثبت می‌شود؛ بنابراین استفاده از روش درمانی مذکور به متخصصان در این زمینه توصیه می‌شود.
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل |
موضوع مقاله:
توانبخشی
فهرست منابع
1. Walmsley R. World prison population list. 8th edition. London: International Centre for Prison Studies; 2009.
2. Khodayari MF, Abedini Y, Akbari SZ, Ghobari BB, Sohrabi F, Younesi SJ. Cognitive-behavioral interventions effectiveness on prisoners' psychological health. Journal of Behavioral Sciences. 2009;2(4):283–90. [Persian]
3. Rabie N, Fasihi Harandi T, Qorbani M. A survey on the effect of group-discussion to HIV prevention in self-care vulnerable women, in Karaj in 2014–2015. J Health Educ Health Promot. 2017;5(2):113–20. [Persian] [DOI]
4. Strasser S, Gibbons S. The development of HIV-related mental health and psychosocial services for children and adolescents in Zambia: the case for learning by doing. Child Youth Serv Rev. 2014;45:150–7. [DOI]
5. Kenneth C, Brouillette MJ, Beckett A. Ravan pezeshki va ravan shenasi AIDS [Psychiatry and HIV psychology]. Ahmadi Kh, Rezazadeh M, Tavangar H. (Persian Translator). Tehran: Rasaneh Takhasosi Pub; 2014.
6. Asadi S, Vakili P. The effectiveness of reality therapy on anxiety and increase of hope in patient with HIV-positive referred to the disease behavioral center Shemiran’s health network. Health Community. 2015;2(4):238–45. [Persian]
7. Yoshioka MR, Schustack A. Disclosure of HIV status: cultural issues of Asian patients. AIDS Patient Care and STDs. 2001;15(2):77–82. [DOI]
8. Rachline H. Self-control: beyond commitment. Behavior and Brain Sciences 1995;18(1):149-59. [DOI]
9. Dewall N, Gilman R, Sharif V, Carboni I, Rice KG. Left out, sluggardly, and blue: low self-control mediates the relationship between ostracism and depression. Person Individ Dif. 2012;53(7):832-37. [DOI]
10. Bertrams A. How minimal grade goals and self-control capacity interact in predicting test grades. Journal of Learning and Individual Differences. 2012;12(4):45-51. [DOI]
11. Kaushal R, Kwantes CT. The role of culture and personality in choice of conflict management strategy. International Journal of Intercultural Relations. 2006;30(5):579-603. [DOI]
12. Sabghati AR, Emami Pour S. Self-control as a mediator between parental attachment styles and adolescents’ coping strategies. Family and Research. 2015;12(1):51–66. [Persian] [Article]
13. Heydari M. Rabeteye tabavari va ekhtelalat ravani dar bimaran mobtala be AIDS dar shahrestan Bandar Abbas [Relationship between resilience and mental disorders in AIDS patients in Bandar Abbas]. New Achievements in Humanities Studies. 2019;1(10):1–26. [Persian]
14. Nojoomi M, Anbari K. A comparison of the quality of life in HIV/AIDS patients and control group. Razi Journal of Medical Sciences. 2008;15(58):169–76. [Persian] [Article]
15. Ghobadian M. Asar bakhshiye vagheiyat darmani gorouhi bar sarsakhti ravan shenakhti va tahamol parishani dokhtaran dabirestan [The effectiveness of group reality therapy on psychological hardship and distress tolerance of high school girls] [Thesis for MSc]. [Marvdasht, Iran]: Faculty of Educational Sciences and Psychology, Islamic Azad University; 2015. [Persian]
16. Shoaibi F. Logoteraphy. Tehran: Electronic Pub; 2011. [Persian]
17. Klug K. Applying choice theory & reality therapy to coaching athletes. International Journal of Reality Therapy. 2006;25(2):36–9.
18. Prenzlau S. Using reality therapy to reduce PTSD-related symptoms. International Journal of Reality Therapy. 2006;25(2):23–9.
19. Keyghobadi SH, Darvizeh Z, Asadzadeh H. Effects of group reality therapy based on choice theory on responsibility in married women. Middle Eastern Journal of Disability Studies. 2021;11:19. [Persian] [DOI]
20. Saffari Bidhendi S, Asadzadeh H, Farrokhi N, Keramati K. Efficacy of training based on choice theory on educational resilience and mental vitality in high school students’. Journal of Analytical-Cognitive Psychology. 2021;12(44):27–39. [Persian] [Article]
21. Yadolahi Saber F, Ebrahimi MS, Zamani N, Sahebi A. The effect of choice theory training on responsibility and hopefulness of female students Islamic Azad University Hamedan. Social Cognition. 2019;8(1):165–74. [Persian] [Article]
22. Jamasian Mobarakeh A, Dokaneie Fard F. The effectiveness of reality therapy on increasing resiliency, life expectancy and improve the quality of life of infertile women Infertility Center Sarim. Culture Counseling. 2017;8(29):237–62. [Persian] [Article]
23. Grills C, Villanueva S, Anderson M, Corsbie-Massay CL, Smith B, Johnson L, et al. Effectiveness of choice theory connections: a cross-sectional and comparative analysis of California female inmates. Int J Offender Ther Comp Criminol. 2015;59(7):757–71. [DOI]
24. Zare F, Namdarpour F. The effectiveness of choice theory training on the mental health of adolescent girls. Int Arch Health Sci. 2020;7(3):131–6. [Persian] [DOI]
25. Kaplan HI, Sadock BJ. Kaplan & Sadock's synopsis of psychiatry: behavioral sciences/clinical psychiatry. 8th edition. Baltimore: Williams & Wilkins; 1998.
26. Grasmick HG, Tittle CR, Bursik RJ, Arneklev BJ. Testing the core empirical implications of Gottfredson and Hirschi’s general theory of crime. J Res Crime Delinq. 1993;30(1):5–29. [DOI]
27. Allahverdipour H, Hidarnia A, Kazamnegad A, Shafii F, Fallah PA, Emami A. The status of self-control and its relation to drug abuse–related behaviors among Iranian male high school students. Soc Behav Pers. 2006;34(4):413–24. [DOI]
28. Glasser V. Vaghe’iyat darmani [Reality Therapy]. Sahebi A. (Persian translator). Tehran: Sayeh Sokhan Pub; 2017.
29. Shafiabadi A, Naseri Gh. Nazariye haye moshavere va ravan darmani [Theories of counseling and psychotherapy]. Tehran: Markaze Nashre Daneshgahi Pub; 2020. [Persian]
30. Heydarpour S, Parvaneh E, Saqqezi A, Ziapour A, Dehghan F, Parvaneh A. Effectiveness of group counseling based on the reality therapy on resilience and psychological well-being of mothers with an intellectual disabled child. Int J Pediatr. 2018;6(6):7851–60. [Persian] [DOI]
31. Glasser W. Counseling with choice theory: the new reality therapy. New York: Harper Collins Pub; 2001.
32. Hyun MS, Chung HIC, De Gagne JC, Kang HS. The effects of cognitive-behavioral therapy on depression, anger, and self-control for Korean soldiers. J Psychosoc Nurs Ment Health Serv. 2014;52(2):22–8. [DOI]
33. Sadri Damirchi E, Aghazadehasl M. The effectiveness of cognitive-behavioral group therapy on coping and self-control styles in multiple sclerosis patients. Armaghane-Danesh. 2018;22(6):791–803. [Persian] h [Article]
34. Sadeghi M, Sarani H, Senobar A, Asgari M. The effectiveness of cognitive behavioral group therapy on self-control, self-estraint, and dysfunctional attitudes in individuals with substance abuse. Rooyesh-e-Ravanshenasi. 2021;9(10):67–78. [Persian] [Article]
35. Friese M, Hofmann W. Control me or I will control you: impulses, trait self-control, and the guidance of behavior. J Res Pers. 2009;43(5):795–805. [DOI]
36. Ahmadi Joybari M. The relationship between self-control and responsibility of the sixth grade girl elementary school students (case study: Babolsar city). Journal of Psychology, Social Sciences and Educational Sciences. 2016;1(2):63–70. [Persian]
37. Abdi Dehkordi S, Sharifi T, Qazanfari A, Solat K. The effectiveness of group reality therapy on irrational beliefs, psychological hardiness and academic achievement of students with exceptional talents. Exceptional Children. 2019;19(1):95–108. [Persian]
38. Glasser W. Choice theory: a new psychology of personal freedom. Sahebi A. (Persian translator). Tehran: Sayeh Sokhan Pub; 2019.
39. Moradi A, Babakhani V, Amiri Majd M, Jafari A. Moghayeseye asar bakhshiye vaghe’iyat darmani va mana darmani bar tahamol parishani, khod contoroli va enetaf paziri shenkhti karkonan setad farmandehi NAJA [Comparison of the effectiveness of reality therapy and logotherapy on tolerance of distress, self-control, and cognitive flexibility in police headquarters staff]. Quarterly of Order and Security Guards. 2020;12(48):133–58. [Persian]
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
