جلد 13 - شماره سال ۱۴۰۲                   ‫جلد (13): 34 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Abdosamadi A, Masoudi O A, Mohammad Taheri M R. Recognizing the Way of Representing People with Disabilities in Social Media and Improvement of Their Lives. MEJDS 2023; 13 :34-34
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-2817-fa.html
عبدالصمدی علی، مسعودی امید علی، محمدطاهری محمودرضا. شناخت نحوهٔ بازنمایی افراد دارای معلولیت در شبکه‌های اجتماعی در ارتقای شرایط زندگی آن‌ها. مجله مطالعات ناتوانی. 1402; 13 () :34-34

URL: http://jdisabilstud.org/article-1-2817-fa.html


1- دانشجوی دکتری مدیریت رسانه، گروه مدیریت رسانه، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
2- دانشیار علوم ارتباطات دانشکدهٔ فرهنگ و ارتباطات، دانشگاه سوره، تهران، ایران
3- استادیار گروه علوم ارتباطات و روزنامه‌نگاری، واحد تهران مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
چکیده:   (826 مشاهده)

چکیده
زمینه و هدف: رسانه‌ها به‌ویژه رسانه‌های اجتماعی نقش بسزایی در آموزش افراد دارای معلولیت و نیز آموزش سایر افراد جامعه درقبال افراد دارای معلولیت دارند. رسانه‌های امروز کشور کمتر به این رسالت مهم توجه داشته‌اند. تحقیق حاضر با هدف شناخت بازنمایی افراد دارای معلولیت در رسانه‌های اجتماعی و نیز نقش این‌گونه رسانه‌ها در ارتقای شرایط زندگی این افراد صورت گرفت.
روش‌بررسی: این پژوهش با روش کیفی انجام پذیرفت. به‌منظور نیل به هدف پژوهش از ابزار مصاحبهٔ عمیق و نیمه‌ساختاریافته استفاده شد. با یازده نفر از خبرگان رسانه‌ها در ایران مصاحبه صورت گرفت که همگی حداقل ده سال سابقهٔ کار رسانه‌ای داشتند یا درصورت داشتن تجربهٔ کمتر، از تحصیلات کارشناسی‌ارشد یا بیشتر مرتبط با حوزهٔ رسانه برخوردار بودند. همچنین به‌منظور اعتباربخشیدن به تحقیق، تکنیک مثلث‌سازی و نظریهٔ «برچسب‌زنی» به‌کار رفت. از کدگذاری سه‌گانه (مقوله، زیرمقوله، کد) برای تحلیل محتوای مصاحبه‌های عمیق و نیمه‌ساختاریافته استفاده شد.
یافته‌ها: یافته‌های این پژوهش در سه مقوله و شش زیرمقوله ارائه شد. مضمون‌های شناسایی و طبقه‌بندی نیازهای معلولان (با زیرمضمون‌های اطلاع‌رسانی عمومی، استفاده از شبکه‌های اجتماعی برای اشتراک‌گذاری و بازتاب فعالیت‌های افراد دارای معلولیت)، ارتقای سطح ارتباطات اجتماعی افراد دارای معلولیت ازطریق فضای مجازی (با زیرمضمون‌های آموزش به افراد دارای معلولیت و جامعه برای ایجاد تعامل مثبت و دوسویه، ایجاد ارتباط بین افراد دارای معلولیت و دیگر افراد) و ایجاد تشخص اجتماعی (با زیرمضمون‌های ایجاد گروه در فضای مجازی توسط افراد دارای معلولیت، ایجاد کانال در فضای مجازی توسط افراد دارای معلولیت) شناسایی شد.
نتیجه‌گیری: براساس نتایج پژوهش، استفاده از فضای مجازی به‌خصوص شبکه‌های اجتماعی توانسته است موجب ارتقای سطح اجتماعی زندگی افراد دارای معلولیت شود.

متن کامل [PDF 513 kb]   (258 دریافت)    
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: علوم اجتماعی

فهرست منابع
1. Fars News. Chand darsade Iraniha dochare maʹluliyat hastand? ]What percentage of Iranians are disabled?] [Internet]. [Article]
2. Khasnabis Ch, Heinicke Motsch K, Editorial group. Community-based rehabilitation: CBR guidelines. Geneva: World Health Organization; 2010.
3. Zamani MT, Zarei A, Sajjadi Hazaveh H, Haji Anzhai Z. The effect of using virtual social networks with the role of mediating quality of life on general health of War veterans and disabled athletes in Iran. Medical Journal of Mashhad University of Medical Sciences. 2019;62(December):403–10. [Persian] [DOI]
4. Mammadova M, Ahmadov S. Impact of social media on the integration of disabled people to modern society. Journal of Problems of Information Society. 2017;8(2):47–55. [DOI]
5. Caton S, Chapman M. The use of social media and people with intellectual disability: a systematic review and thematic analysis. Journal of Intellectual and Developmental Disability. 2016;41(2):125–39. [DOI]
6. Becker HS. Outsiders: studies in the sociology of deviance. New York, NY: Free Press; 1963.
7. Mansourlakouraj A, Abbasi A, Ghorbani A. The consequences of incorrect criminology and ways to get out of it. Medical Law Journal. 2021;15(Legal Innovation 8):19–36. [Persian] [Article]
8. Salavati S, Moradi G, Fattahi N, Salvati S, Ghaderi S. Prevalence of social networks uses in disable̛ s and its effect on there mental health. Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry. 2019;6(4):124–35. [Persian] [DOI]
9. Montazerghaem M, Elahifar K. Bloggers with disability: individual and social empowering experiences in blogosphere. Social Welfare Quarterly. 2013;12(47):319–55. [Persian] [Article]
10. Tavassoli A, Jalalvand E. Using internet and the tendency to self–showing (case study of female graduates of one university in Tehran). Women's Studies Sociological and Psychological. 2015;13(4):95–122. [Persian] [DOI]
11. Firoozi M, Ramezani Piyani M. Positive psychotherapy to improve the quality of life of paraplegic veterans through virtual social networks. Journal of Military Medicine. 2022;20(3):316–24. [Persian] [Article]
12. Doagooyan D, Fooladi F, Abdolaahy R. The role of virtual social networks in creating non-moral conversations. Police Protectoral and Security Studies quarterly. 2019;14(52):143–62. [Persian] [Article]
13. Heidari H, Alborzi M, Mousakhani M. The factors affecting the students' encouragement to use the social network sites as a virtual learning network. Human Information Interaction. 2016;3(2):56–69. [Persian] [Article]
14. Chavoshi MS, Karamati Moez H. The causes and consequences of ethical delinquency of children and adolescents in telegram and instagram social networks. Ethical Research. 2019;9(2):105–22. [Persian] [Article]
15. Moslehi M, Naeimi E, Vahedi M. Analysis of mental health in cyberspace elderly users. Counseling Culture and Psycotherapy. 2021;12(47):97–122. [Persian] [DOI]
16. Sheibani M, Jahangiri M, Hosseani SA. Coming to the religious jurisprudence of using virtual social networks. Islamic Law, Jurisprudence and Methodology. 2019;4(4):121–46. [Persian] [DOI]
17. Morowati Sharif-Abad MA, Hosseini N, Behzadifar M, Behzadifar M, Rastian M, Fazelpour S. The relationship between spiritual health and use of virtual social networks in high-school students of Firozabad, Fars Province. Tolooebehdasht. 2019;18(3):45–56. [Persian] [DOI]
18. BoorBoor A, Tajik Esmaeili S. Study the relationship between the amount and type of use of virtual social networks with the social identity of women in Tehran. Social Psychology Research. 2021;11(41):137–59. [Persian] [DOI]
19. Hamedinasab S, Gholami V, Azizi M. The role of using virtual social networks in social identity and teacher–student relationship. Applied Educational Leadership. 2020;1(3):77–90. [Persian] [Article]
20. Wang W, Wu YCJ, Yuan CH, Xiong H, Liu WJ. Use of Social Media in Uncovering Information Services for People with Disabilities in China. International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2017;18(1):65–83. [DOI]
21. Asuncion J, Budd J, Fichten C, Nguyen M, Barile M, Amsel R. Social media use by students with disabilities. Academic Exchange Quarterly. 2012;16(1):30–5.

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی) می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 | Middle Eastern Journal of Disability Studies

Designed & Developed by : Yektaweb