جلد 14 - شماره سال ۱۴۰۳
جلد (14): 75 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Kabirifard F, Haji khalili F, Arabzadeh M, Khalilizadeh Mahani F, Aghaei Meybodi F, Rezaei A, et al . Investigating the Effectiveness of Direct Anodal Electrical Stimulation in the Dorsolateral Prefrontal Cortex on the Cognitive Emotion Regulation in Adolescents with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. MEJDS 2024; 14 :75-75
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-3174-fa.html
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-3174-fa.html
کبیری فرد فریده، حاجی خلیلی فاطمه، عرب زاده مریم، خلیلی ماهانی فروغ، آقائی میبدی فاطمه، رضایی امیرمحمد، و همکاران.. بررسی اثربخشی تحریک مستقیم الکتریکی آندی در قشر پیش‌پیشانی پشتی‌جانبی بر نظم‌جویی شناختی هیجان در نوجوانان دارای اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی. مجله مطالعات ناتوانی. 1403; 14 () :75-75
فریده کبیری فرد1 
، فاطمه حاجی خلیلی1 ، مریم عرب زاده2 ، فروغ خلیلی ماهانی1 ، فاطمه آقائی میبدی1 ، امیرمحمد رضایی1 ، علی محمد سرداری3 ، سحر سعیدی*1
، فاطمه حاجی خلیلی1 ، مریم عرب زاده2 ، فروغ خلیلی ماهانی1 ، فاطمه آقائی میبدی1 ، امیرمحمد رضایی1 ، علی محمد سرداری3 ، سحر سعیدی*1
1- کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران
2- کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، انار، ایران
3- استادیار، معاونت درمان ناجا، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران
2- کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، انار، ایران
3- استادیار، معاونت درمان ناجا، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران
چکیده: (819 مشاهده)
چکیده
زمینه و هدف: اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی، اختلالی عصبی‌رشدی است. پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی تحریک مستقیم الکتریکی آندی در قشر پیش‌پیشانی پشتی‌جانبی بر نظم‌جویی شناختی هیجان در نوجوانان دارای اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی انجام شد.
روش‌بررسی: روش این مطالعه از نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون همراه با گروه گواه بود. از بین نوجوانان ۱۴تا۱۸ سال دارای علائم اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی مراجعهکننده به کلینیکهای روان‌پزشکی شهر کرمان، سی نفر داوطلب واجد شرایط به‌شکل تصادفی ساده وارد مطالعه شدند. سپس با گمارش تصادفی پانزده نفر در گروه مداخله و پانزده نفر در گروه گواه قرار گرفتند. نمرات متغیر نظم‌جویی شناختی هیجان ازطریق پرسش‌نامهٔ نظم‌جویی شناختی هیجان (گرانفسکی و کرایج، ۲۰۰۷) در دو نوبت زمانی قبل و بعد از درمان تحریک الکتریکی آندی مقایسه شد. تحلیل داده‌ها بااستفاده از آزمون تحلیل کوواریانس صورت گرفت. سطح معناداری آزمون‌ها ۰٫۰۵ بود.
یافته‌ها: نتایج داد، نمرات پرسش‌نامهٔ نظم‌جویی شناختی هیجان در نوجوانان دارای اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی در گروه مداخله و بعد از دریافت درمان درمقایسه با گروه گواه، به‌طور معناداری افزایش پیدا کرد (۰٫۰۰۱>p). نتایج مربوط به اندازهٔ اثر مشخص کرد، ۵۸درصد از تفاوت بین گروه مداخله و گواه در متغیر نظم‌جویی شناختی هیجان ناشی‌از اجرای تحریک الکتریکی آندی مغز بود.
نتیجه‌گیری: نتایج این پژوهش مشخص کرد، از تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای مغز می‌توان به‌عنوان درمانی مکمل برای بهبود نظم‌جویی شناختی هیجان در نوجوانان دارای اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی استفاده کرد.
واژه‌های کلیدی: تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای مغز، نظم‌جویی شناختی هیجان، اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل |
موضوع مقاله:
توانبخشی
فهرست منابع
1. American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders. Arlington, VA: American Psychiatric Association; 2013.
2. Robberecht H, Verlaet AAJ, Breynaert A, De Bruyne T, Hermans N. Magnesium, iron, zinc, copper and selenium status in attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). Molecules. 2020;25(19):4440. [DOI]
3. Rojo-Marticella M, Arija V, Alda JÁ, Morales-Hidalgo P, Esteban-Figuerola P, Canals J. Do children with attention-deficit/hyperactivity disorder follow a different dietary pattern than that of their control peers? Nutrients. 2022;14(6):1131. [DOI]
4. Polanczyk GV, Willcutt EG, Salum GA, Kieling C, Rohde LA. ADHD prevalence estimates across three decades: an updated systematic review and meta-regression analysis. Int J Epidemiol. 2014;43(2):434–42. [DOI]
5. Graziano PA, Garcia A. Attention-deficit hyperactivity disorder and children’s emotion dysregulation: a meta-analysis. Clin Psychol Rev. 2016;46:106–23. [DOI]
6. Groves NB, Wells EL, Soto EF, Marsh CL, Jaisle EM, Harvey TK, et al. Executive functioning and emotion regulation in children with and without ADHD. Res Child Adolesc Psychopathol. 2022;50(6):721–35. [DOI]
7. Groves NB, Chan ESM, Marsh CL, Gaye F, Jaisle EM, Kofler MJ. Does central executive training and/or inhibitory control training improve emotion regulation for children with attention-deficit/hyperactivity disorder? A randomized controlled trial. Front Psychiatry. 2022;13:1034722. [DOI]
8. Richard-Lepouriel H, Etain B, Hasler R, Bellivier F, Gard S, Kahn JP, et al. Similarities between emotional dysregulation in adults suffering from ADHD and bipolar patients. J Affect Disord. 2016;198:230–6. [DOI]
9. Zhang N, Zhang K, Wang J, Sun X. Distract or reappraise? the mechanism of cognitive emotion regulation choice and its influential factors. Psychol Res Behav Manag. 2022;15:3699–708. [DOI]
10. Suri G, Sheppes G, Young G, Abraham D, McRae K, Gross JJ. Emotion regulation choice: the role of environmental affordances. Cogn Emot. 2018;32(5):963–71. [DOI]
11. Kashdan TB, Rottenberg J. Psychological flexibility as a fundamental aspect of health. Clin Psychol Rev. 2010;30(7):865–78. [DOI]
12. Demirtas-Tatlidede A, Vahabzadeh-Hagh AM, Pascual-Leone A. Can noninvasive brain stimulation enhance cognition in neuropsychiatric disorders? Neuropharmacology. 2013;64:566–78. [DOI]
13. Dedoncker J, Brunoni AR, Baeken C, Vanderhasselt MA. A systematic review and meta-analysis of the effects of transcranial direct current stimulation (tDCS) over the dorsolateral prefrontal cortex in healthy and neuropsychiatric samples: influence of stimulation parameters. Brain Stimul. 2016;9(4):501–17. [DOI]
14. Allenby C, Falcone M, Bernardo L, Wileyto EP, Rostain A, Ramsay JR, et al. Transcranial direct current brain stimulation decreases impulsivity in ADHD. Brain Stimul. 2018;11(5):974–81. [DOI]
15. Breitling C, Zaehle T, Dannhauer M, Bonath B, Tegelbeckers J, Flechtner HH, et al. Improving interference control in ADHD patients with transcranial direct current stimulation (tDCS). Front Cell Neurosci. 2016;10:72. [DOI]
16. Westwood SJ, Criaud M, Lam SL, Lukito S, Wallace-Hanlon S, Kowalczyk OS, et al. Transcranial direct current stimulation (tDCS) combined with cognitive training in adolescent boys with ADHD: a double-blind, randomised, sham-controlled trial. Psychol Med. 2021;53(2):497–512. [DOI]
17. He Z, Lin Y, Xia L, Liu Z, Zhang D, Elliott R. Critical role of the right VLPFC in emotional regulation of social exclusion: a tDCS study. Soc Cogn Affect Neurosci. 2018;13(4):357–66. [DOI]
18. Garnefski N, Kraaij V. The Cognitive Emotion Regulation Questionnaire: psychometric features and prospective relationships with depression and anxiety in adults. Eur J Psychol Assess. 2007;23(3):141–9. [DOI]
19. Jermann F, Van Der Linden M, d’Acremont M, Zermatten A. Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ). Eur J Psychol Assess. 2006;22(2):126–31. [DOI]
20. Hasani J. The psychometric properties of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ). Journal of Clinical Psychology, 2010;2(3):73–84. [Persian] [Article]
21. DaSilva AF, Volz MS, Bikson M, Fregni F. Electrode positioning and montage in transcranial direct current stimulation. J Vis Exp. 2011;(51):2744. [DOI]
22. Beblo T, Fernando S, Klocke S, Griepenstroh J, Aschenbrenner S, Driessen M. Increased suppression of negative and positive emotions in major depression. J Affect Disord. 2012;141(2–3):474–9. [DOI]
23. Rubia K, Westwood S, Aggensteiner PM, Brandeis D. Neurotherapeutics for attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD): a review. Cells. 2021;10(8):2156. [DOI]
24. Nejati V, Salehinejad MA, Nitsche MA, Najian A, Javadi AH. Transcranial direct current stimulation improves executive dysfunctions in ADHD: implications for inhibitory control, interference control, working memory, and cognitive flexibility. J Atten Disord. 2020;24(13):1928–43. [DOI]
25. Banks SJ, Eddy KT, Angstadt M, Nathan PJ, Phan KL. Amygdala–frontal connectivity during emotion regulation. Soc Cogn Affect Neurosci. 2007;2(4):303–12. [DOI]
26. McClintock SM, Martin DM, Lisanby SH, Alonzo A, McDonald WM, Aaronson ST, et al. Neurocognitive effects of transcranial direct current stimulation (tDCS) in unipolar and bipolar depression: findings from an international randomized controlled trial. Depress Anxiety. 2020;37(3):261–72. [DOI]
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
