جلد 14 - شماره سال ۱۴۰۳                   ‫جلد (14): 65 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Raeesian Amiri R, Sadeghi J, Aghajani Hashtjin T, Daeezadeh H. Modeling the Structural Relationships of Parents' Marital Compatibility with Students' Academic Performance with the Mediating Role of Public Health in High Schools. MEJDS 2024; 14 :65-65
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-3293-fa.html
رئیسیان امیری رقیه، صادقی جمال، آقاجانی هشتچین طهمورث، دایی زاده حسین. مدل‌سازی روابط ساختاری سازگاری زناشویی والدین با عملکرد تحصیلی با میانجیگر سلامت عمومی در دانش‌آموزان دورهٔ متوسطه. مجله مطالعات ناتوانی. 1403; 14 () :65-65

URL: http://jdisabilstud.org/article-1-3293-fa.html


1- دانشجوی دکتری روان‌شناسی تربیتی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران
2- استادیار گروه روان‌شناسی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران
3- استادیار گروه روان‌شناسی، واحد شهر قدس، دانشگاه آزاد اسلامی، شهر قدس، ایران
4- استادیار گروه روان‌شناسی، واحد بندرگز، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرگز، ایران
چکیده:   (510 مشاهده)

چکیده
زمینه و هدف: از مسائل مهم درزمینهٔ روان‌شناسی تربیتی، عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان است. پژوهش حاضر باهدف مدل‌سازی روابط ساختاری سازگاری زناشویی والدین با عملکرد تحصیلی با میانجیگری سلامت عمومی در دانش‌آموزان دورۀ متوسطه انجام شد.
روش‌بررسی: روش این پژوهش از نوع تحلیلی‌همبستگی مبتنی‌بر روش مدل‌سازی معادلات ساختاری بود. جامعهٔ آماری را دانش‌آموزان دورهٔ متوسطۀ دوم در مدارس دولتی شهر بابل در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ تشکیل دادند که به‌روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای، ۲۹۰ نفر به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها، مقیاس سازگاری زناشویی (اسپانیر، ۱۹۷۶) و پرسش‌نامهٔ سلامت عمومی (گلدبرگ و هیلر، ۱۹۷۹) و برای سنجش عملکرد تحصیلی از نمرهٔ معدل نیم‌سال اول سال تحصیلی دانش‌آموزان استفاده شد. تحلیل داده‌ها در سطح معناداری ۰٫۰۵ با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و مدل‌سازی معادلات ساختاری، در نرم‌افزارهای SPSS نسخهٔ ۲۳ و AMOS نسخهٔ ۲۲ صورت گرفت.
یافته‌ها: نتایج نشان داد، اثر مستقیم سازگاری زناشویی بر عملکرد تحصیلی (۰٫۲۴۱=β و ۰٫۰۲۸=p) و سلامت عمومی (۰٫۳۲۷-=β و ۰٫۰۴۱=p) و همچنین اثر مستقیم سلامت عمومی بر عملکرد تحصیلی (۰٫۵۷۰-=β و ۰٫۰۳۸=p) معنادار بود؛ ازطرفی اثر غیرمستقیم سازگاری زناشویی والدین بر عملکرد تحصیلی با میانجیگری سلامت عمومی معنادار بود (۰٫۰۰۱=p، ۰٫۵۷۰-=β) مقادیر شاخص‌های نکویی برازش حاکی‌از برازش مناسب مدل بود (۰٫۹۹۹GFI= و ۰٫۹۹۳AGFI= و ۰٫۹۹۷CFI= و ۲٫۶۷۵=X2/df و ۰٫۹۹۸NFI= و ۰٫۰۳۹RMSEA=).
نتیجه‌گیری: نتایج پژوهش مشخص کرد، سازگاری زناشویی والدین با میانجیگری سلامت عمومی بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان تأثیر می‌گذارد.

 

متن کامل [PDF 385 kb]   (336 دریافت)    
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: روانشناسی

فهرست منابع
1. Duckworth AL, Taxer JL, Eskreis–Winkler L, Galla BM, Gross JJ. Self–control and academic achievement. Annu Rev Psychol. 2019;70:373–99. [DOI]
2. Álvarez–Bueno C, Pesce C, Cavero–Redondo I, Sánchez–López M, Garrido–Miguel M, Martínez–Vizcaíno V. Academic achievement and physical activity: a meta–analysis. Pediatrics. 2017;140(6):e20171498. [DOI]
3. Arab Bafrani M, Nourizadeh R, Hakimi S, Mortazavi SA, Mehrabi E, Vahed N. the effect of psychological interventions on sexual and marital satisfaction: a systematic review and meta–analysis. Iranian Journal of Public Health. 2023;52(1):49–63. [DOI]
4. Ross S, Pirraglia C, Aquilina AM, Zulla R. Effective competency–based medical education requires learning environments that promote a mastery goal orientation: a narrative review. Med Teach. 2022;44(5):527–34. https://doi.org/10.1080/0142159x.2021.2004307
5. Salehiomran E, Abedini M. Examine the relationship between happiness and academic success of students educational spaces Mazandaran province with emphasis on the role of educational planning. Journal of Educational Planning Studies. 2018;7(13):121–45. [Persian] [DOI]
6. Ghorbankhani M, Salehi K, Khodaie E, Moghadazadeh A, Dehghani M. A system of indicators for assessing the teacher readiness in primary education: a systematic review. Research in School and Virtual Learning. 2022;10(1):109–25. [Persian] [DOI]
7. Blume F, Irmer A, Dirk J, Schmiedek F. Day–to–day variation in students' academic success: the role of self–regulation, working memory, and achievement goals. Dev Sci. 2022;25(6):e13301. [DOI]
8. O'Callaghan A, Bickford B, Rea C, Fernando A, Malpas P. Happiness at the end of life: a qualitative study. Am J Hosp Palliat Care. 2021;38(3):223–9. [DOI]
9. Shahabi B, Shahabi R, Foroozandeh E. Analysis of the self–compassion and cognitive flexibility with marital compatibility in parents of children with autism spectrum disorder. Int J Dev Disabil. 2019;66(4):282–8. [Persian] [DOI]
10. Derrick JL, Houston RJ, Quigley BM, Testa M, Kubiak A, Levitt A, et al. (Dis)similarity in impulsivity and marital satisfaction: a comparison of volatility, compatibility, and incompatibility hypotheses. J Res Pers. 2016;61:35–49. [DOI]
11. Gore AC, Holley AM, Crews D. Mate choice, sexual selection, and endocrine–disrupting chemicals. Horm Behav. 2018;101:3–12. [DOI]
12. Dwyer RJ, Dunn EW. Wealth redistribution promotes happiness. Proc Natl Acad Sci U S A. 2022;119(46):e2211123119. [DOI]
13. Shojaei M, Zangeneh Motlagh F, Zolfaghari AR. Evaluation of structural equation modeling explaining happiness based on health status, financial distress and social support with mediated role of self–esteem and positive thinking in middle-aged women. Journal of Psychological Science. 2021;20(104):1437–54. [Persian] [DOI]
14. Hooman HA. Structural equation modeling with LISREL application. Tehran; SAMT Pub; 2008. [Persian]
15. Spanier GB. Measuring dyadic adjustment: new scales for assessing the quality of marriage and similar dyads. Journal of Marriage and the Family. 1976;38(1):15–28. [DOI]
16. Golmohammadian M, Farahbaksh K, Esmaili M. Study the effectiveness of moral, spiritual and cultural intelligence training on marital maladjustment in women. Family Counseling and Psychotherapy. 2013;3(2):209–33. [Persian] [Article]
17. Goldberg DP, Hillier VF. A scaled version of the General Health Questionnaire. Psychol Med. 1979;9(1):139–45. ] [DOI]
18. Alinia Don E, Mahmoudzade Kenari H, Forghani Ozrudi M. Relationship between health perception and dimensions of burnout of physical education teachers in COVID–19. Iranian Journal of Motor Behavior and Sport Psychology. 2022;2(1):1–13. [Persian] [DOI]
19. Malekooti SK, Mirabzadeh A, Fathollahi P, Salavati M, Kahali S, Afkham Ebrahimi A, et al. Reliability, validity and factor structure of the GHQ–28 in Iranian elderly. Iranian Journal of Ageing. 2006;1(1):11–21. [Persian] [Article]
20. Becker JM, Klein K, Wetzels M. Hierarchical latent variable models in PLS–SEM: guidelines for using reflective-formative type models. Long Range Planning. 2012;45(5):359–94. [DOI]
21. Basharpoor S, Sheykholeslami A. The relation of marital adjustment and family functions with quality of life in women. Eur J Psychol. 2015;11(3):432–41. [DOI]
22. Namazi A, Alizadeh S, Kouchakzadeh Talami S. The correlation between general health, emotional intelligence and academic achievement together on midwifery students. Journal of Multidisciplinary Care. 2015;4(2):20–8. [Persian]
23. Hartley SL, Papp LM, Bolt D. Spillover of marital interactions and parenting stress in families of children with autism spectrum disorder. J Clin Child Adolesc Psychol. 2018;47(sup1):S88–99. [DOI]

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی) می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 | Middle Eastern Journal of Disability Studies

Designed & Developed by : Yektaweb