جلد 5 -                   ‫جلد (5): 38 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

shafiei B, hashemi F. Identification of Efficacy of Lidcombe Program in Reducing of the Severity of Stuttering in Preschool Children Who Stutter and Their Parent’s Anxiety Reduction. MEJDS 2015; 5 :29-38
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-484-fa.html
شفیعی بیژن، هاشمی فاطمه. بررسی تأثیر برنامهٔ درمانی لیدکامب بر روی کاهش شدت لکنت کودکان پیش‌دبستانی و کاهش اضطراب والدین آن‌ها. مجله مطالعات ناتوانی. 1394; 5 () :29-38

URL: http://jdisabilstud.org/article-1-484-fa.html


1- دانشکده توانبخشی اصفهان
چکیده:   (21662 مشاهده)

هدف: لکنت توسط وقوع زیاد یا از‌هم‌گسیختگی‌های شدید که در جریان پیش‌روندهٔ گفتار رخ می‌دهد، مشخص می‌شود. والدین غالباً به‌علت وقوع لکنت در کودک پیش‌دبستانی، دچار اضطراب می‌شوند. پژوهش حاضر به‌منظور تعیین اثربخشی مداخلهٔ برنامهٔ درمانی لیدکامب بر کاهش شدت لکنت کودکان پیش‌دبستانی و کاهش اضطراب والدین آن‌ها انجام شد.

روش‌بررسی: پژوهش حاضر از نوع مداخله‌ای بوده و یک مطالعهٔ تک‌موردی با طرح A-B-A است که بر روی ۵ کودک لکنتی پیش‌دبستانی و ساکن شهر شیراز انجام شده است. نمونه‌ها از مراکز گفتاردرمانی بر‌اساس معیارهای ورود و خروج انتخاب شدند. مداخله در ۱۵ جلسه اجرا شد. میزان اضطراب والدین، با پرسشنامهٔ کتل و شدت لکنت کودکان با مقیاس شدت لکنت (SR) و درصد سیلاب‌های لکنت‌شده (SS%) در خط پایهٔ اول (قبل از مداخله) و خط پایهٔ دوم (پس از مداخله) و در موقعیت مداخله، محاسبه و مقایسه شدند.

یافته‌ها: یافته‌های این پژوهش بر‌اساس تحلیل دیداری و شاخص‌های آمار توصیفی، تجزیه‌و‌تحلیل شد. یافته‌ها نشان داد که مداخلهٔ مورد نظر در ۵ آزمودنی اثربخش بوده است (با ۱۰۰٪-۷۵٪=PND).

نتیجه‌گیری: با‌توجه به نتایج مطالعه، این احتمال وجود دارد که علاوه‌بر تأثیر برنامهٔ درمانی لیدکامب بر کاهش شدت لکنت کودکان پیش‌دبستانی، این مداخله بتواند در کاهش اضطراب والدین آن‌ها نیز مؤثر باشد؛ زیرا این برنامه توسط والدین اجرا شده و سبب ایجاد احساس قدرت و اعتماد‌به‌نفس در آن‌ها می‌شود؛ بنابراین در انتخاب درمان لکنت برای کودکان پیش‌دبستانی باید به دخالت فعال والدین در درمان توجه کرد مخصوصاً زمانی که والدین اضطراب دارند.

متن کامل [PDF 1217 kb]   (4506 دریافت)    
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: توانبخشی

فهرست منابع
1. Brocklehurst PH. Stuttering prevalence, incidence and recovery rates depend on how we define it: Comment on Yairi & Ambrose'article Epidemiology of Stuttering: 21st Century advances. J Fluen Disord. 2013;38(3):290-3. [DOI:10.1016/j.jfludis.2013.01.002]
2. Packman A, Onslow M, Webber M, Harrison E, Arnott S, Bridgman K, et al. The Lidcombe Program Treatment Guide. 2014.
3. Reed CG, Godden AL. An experimental treatment using verbal punishment with two preschool stutterers. J Fluen Disord. 1977;2(3):225-33. [DOI:10.1016/0094-730X(77)90026-2]
4. Lattermann C, Shenker RC, Thordardottir E. Progression of language complexity during treatment with the Lidcombe Program for early stuttering intervention. Am J Speech Lang Pathol. 2005;14(3):242-53. [DOI:10.1044/1058-0360(2005/024)]
5. Woods S, Shearsby J, Onslow M, Burnham D. Psychological impact of the Lidcombe Program of early stuttering intervention. Int J Lang Commun Disord. 2002;37(1):31-40. [DOI:10.1080/13682820110096670]
6. Bakhtiar M, Packman A. Intervention with the Lidcombe Program for a bilingual school-age child who stutters in Iran. Folia Phoniatr Logop. 2009;61(5):300-4. [DOI:10.1159/000241880]
7. Erickson S, Block S. The social and communication impact of stuttering on adolescents and their families. J Fluen Disord. 2013;38(4):311-24. [DOI:10.1016/j.jfludis.2013.09.003]
8. Langevin M, Packman A, Onslow M. Parent perceptions of the impact of stuttering on their preschoolers and themselves. J Commun Disord. 2010;43(5):407-23. [DOI:10.1016/j.jcomdis.2010.05.003]
9. Al Khaledi M, Lincoln M, McCabe P, Packman A, Alshatti T. The attitudes, knowledge and beliefs of Arab parents in Kuwait about stuttering. J Fluen Disord. 2009;34(1):44-59. [DOI:10.1016/j.jfludis.2009.02.003]
10. Zenner AA, Ritterman SI, Bowen SK, Gronhovd KD. Measurement and comparison of anxiety levels of parents of stuttering, articulatory defective, and normal-speaking children. J Fluen Disord. 1978;3(4):273-83. [DOI:10.1016/0094-730X(78)90027-X]
11. Choi D, Conture EG, Walden TA, Lambert WE, Tumanova V. Behavioral inhibition and childhood stuttering. J Fluen Disord. 2013;38(2):171-83. [DOI:10.1016/j.jfludis.2013.03.001]
12. Onslow M, Packman A, Harrison E. The Lidcombe Program of Early Stuttering Intervention: A Clinicians's Guide. Pro-ed; 2003.
13. Sharifi P, Aghadasht M. Effects of coping strategies in reducing anxiety in parents of children with behavioral disorders. Khanevade pajoohi. 2005;2. [Persian]
14. Zolfaghari M, Shafiei B, Tahmasebi N, Ashoorioon V. Reliability of the Persian Version of the Stuttering Severity Instrument-Fourth Edition (SSI-4) for Preschool-Age Children. Middle Eastern Journal of Disability Studies. 2014;4(2):20-5. [Persian].
15. Farahani H, etal. The Practical principle of the single subject studies. Ravanshenasi va Honar Pub; 2013,[Persian].
16. Goodhue R, Onslow M, Quine S, O'Brian S, Hearne A. The Lidcombe program of early stuttering intervention: mothers' experiences. J Fluen Disord. 2010;35(1):70-84. [DOI:10.1016/j.jfludis.2010.02.002]
17. Franken M CJ, Kielstra Van der Schalk CJ, Boelens H. Experimental treatment of early stuttering: A preliminary study. J Fluen Disord. 2005;30(3):189-99. [DOI:10.1016/j.jfludis.2005.05.002]
18. Wilson L, Onslow M, Lincoln M. Telehealth Adaptation of the Lidcombe Program of Early Stuttering InterventionFive Case Studies. Am J Speech Lang Pathol. 2004;13(1):81-92. [DOI:10.1044/1058-0360(2004/009)]
19. Melnick KS, Conture EG. Relationship of length and grammatical complexity to the systematic and nonsystematic speech errors and stuttering of children who stutter. J Fluen Disord. 2000;25(1):21-45. [DOI:10.1016/S0094-730X(99)00028-5]
20. Guitar B, McCauley R. Treatment of Stuttering Established and Emerging interval. Baltimore: Lippincott, Williams & Wilkins. 2010.

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی) می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2024 CC BY-NC 4.0 | Middle Eastern Journal of Disability Studies

Designed & Developed by : Yektaweb