BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-825-fa.html
2- گروه روانشناسی، دانشگاه اصفهان
زمینه و هدف: افسردگی ازجمله اختلالات شایع در دوران نوجوانی است که به‌سبب وجود رفتار‌های خود‌تخریب‌گرانه به‌خصوص خودکشی در حین این اختلال، بررسی آن اهمیت درخورتوجهی را می‌طلبد. هدف از این مطالعه بررسی قدرت پیش‌بینی‌گری متغیر سبک دلبستگی، تنظیم هیجان و دیدگاه‌گیری هیجانی در میزان افسردگی دختران نوجوان بود.
روش‌بررسی: روش این پژوهش توصیفی-تحلیلی از نوع همبستگی بود. جامعهٔ آماری را تمامی دختران نوجوان شهر اصفهان تشکیل دادند که از بین آن‌ها به‌صورت خوشه‌ای چندمرحله‌ای در چندین مرحله نمونه‌گیری انجام شد. بدین‌ترتیب که ابتدا انتخاب تصادفی منطقهٔ پنج شهر اصفهان صورت گرفت. سپس نواحی سه و پنج انتخاب شد و از بین دبیرستان‌های این نواحی تعداد ده دبیرستان به‌طور تصادفی در نظر گرفته شد. از بین دانش‌آموزان حاضر در مدرسه تعداد ۳۲۰ نفر به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسش‌نامهٔ دلبستگی هازن و شیور (۱۹۸۷)، پرسش‌نامهٔ مهارت تنظیم هیجان برکینگ و زنج (۲۰۰۸)، پرسش‌نامهٔ افسردگی بک (۱۹۷۸) و آزمون دیدگاه‌گیری هیجانی بود. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها به‌روش تحلیل رگرسیون گام‌به‌گام صورت گرفت.
یافته‌ها: نتایج تحلیل رگرسیون گام‌به‌گام حاکی‌از قدرت پیش‌بینی‌پذیری ۴۹درصدی سبک‌های دلبستگی، تنظیم هیجان و دیدگاه‌گیری هیجانی در میزان افسردگی دختران نوجوان بود (۰٫۰۰۱>p). سبک ایمن در گام اول با ۲۸درصد، دیدگاه‌گیری هیجانی با ۱۰درصد، سبک دوسوگرا با ۵درصد، سبک اجتنابی با ۴درصد و تنظیم هیجان با ۲درصد سهم قدرت تبیین را به ۴۹درصد رساندند.
نتیجه‌گیری: مجموعه متغیرهای سبک‌های دلبستگی، تنظیم هیجان و دیدگاه‌گیری هیجانی دارای توانایی پیش‌بینی میزان افسردگی دختران نوجوان است.
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
