جلد 15 - شماره سال ۱۴۰۴                   ‫جلد (15): 53 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Saeidmanesh M, Mayahi A. Investigating the Effectiveness of Cognitive-Behavioral Group Therapy on Psychological Adjustment of Adolescents with Conduct Disorder. MEJDS 2025; 15 (0) :53-53
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-3320-fa.html
سعیدمنش محسن، میاحی عبدالله. بررسی اثربخشی درمان شناختی‌رفتاری گروهی بر سازگاری روانی نوجوانان دارای اختلال سلوک. مجله مطالعات ناتوانی. 1404; 15 (0) :53-53

URL: http://jdisabilstud.org/article-1-3320-fa.html


1- دانشیار، گروه روان‌شناسی بالینی، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران
2- کارشناس ارشد روان‌شناسی بالینی کودک و نوجوان، گروه روان‌شناسی بالینی، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران
چکیده:   (830 مشاهده)

چکیده
زمینه و هدف: اختلال سلوک، اختلالی روان‌پزشکی در کودکان و نوجوانان است که با رفتار هنجارشکنانهٔ مکرر و مداوم و نقض حقوق دیگران مشخص می‌شود. پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی درمان شناختی‌رفتاری گروهی بر سازگاری روانی نوجوانان دارای اختلال سلوک انجام شد.
روش‌بررسی: این مطالعه از نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون همراه با گروه گواه بود. از بین نوجوانان دارای اختلال سلوک ۱۴ الی ۱۸ سال مراجعه‏کننده به کلینیک‏های روان‌شناسی شهر اهواز در سال ۱۴۰۲، سی نفر داوطلب واجد شرایط دردسترس وارد مطالعه شدند. سپس به‌طور تصادفی پانزده نفر در گروه مداخله و پانزده نفر در گروه گواه قرار گرفتند. امتیازات پرسش‌نامهٔ سازگاری بل (بل، ۱۹۶۱) در دو نوبت زمانی قبل و بعد از درمان شناختی‌رفتاری گروهی مقایسه شد. افراد گروه مداخله طی چهار هفته هشت جلسه درمان شناختی‌رفتاری را هفته‌ای دوبار به‌شکل گروهی دریافت کردند؛ اما برای گروه گواه درمانی انجام نشد. تحلیل داده‌ها بااستفاده از تحلیل کوواریانس در نرم‌افزار SPSS نسخۀ ۱۷ صورت پذیرفت. سطح معناداری آزمون‌ها ۰٫۰۵ بود.
یافته‌ها: نتایج مشخص کرد، میانگین متغیر سازگاری روانی و تمامی خرده‌مقیاس‌های آن شامل سازگاری در خانه، سازگاری در سلامتی، سازگاری اجتماعی، سازگاری عاطفی و سازگاری شغلی در نوجوانان دارای اختلال سلوک در گروه مداخله بعد از دریافت درمان درمقایسه با گروه گواه، به‌طور معناداری کاهش پیدا کرد (۰٫۰۰۱>p). همچنین نتایج مربوط به اندازهٔ اثر مشخص کرد، ۶۸درصد از تفاوت بین گروه مداخله و گروه گواه در مؤلفهٔ سازگاری روانی، ناشی‌از اجرای درمان شناختی‌رفتاری گروهی بود.
نتیجه‌گیری: براساس نتایج پژوهش حاضر، از درمان شناختی‌رفتاری گروهی می‌توان به‌عنوان درمانی مکمل برای بهبود سازگاری روانی نوجوانان دارای اختلال سلوک استفاده کرد.

متن کامل [PDF 222 kb]   (16 دریافت)    
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: روانشناسی

فهرست منابع
1. Osooli M, Ohlsson H, Sundquist J, Sundquist K. Conduct disorder in immigrant children and adolescents: a nationwide cohort study in Sweden. Int J Environ Res Public Health. 2021;18(20):10643. [DOI]
2. Fairchild G, Hawes DJ, Frick PJ, Copeland WE, Odgers CL, Franke B, et al. Conduct disorder. Nat Rev Dis Primers. 2019;5(1):43. [DOI]
3. Masroor A, Patel RS, Bhimanadham NN, Raveendran S, Ahmad N, Queeneth U, et al. Conduct disorder-related hospitalization and substance use disorders in American teens. Behavioral Sciences. 2019;9(7):73. [DOI]
4. Menks WM, Fehlbaum LV, Borbás R, Sterzer P, Stadler C, Raschle NM. Eye gaze patterns and functional brain responses during emotional face processing in adolescents with conduct disorder. NeuroImage Clin. 2021;29:102519. [DOI]
5. Goulter N, McMahon RJ, Pasalich DS, Dodge KA. Indirect effects of early parenting on adult antisocial outcomes via adolescent conduct disorder symptoms and callous-unemotional traits. J Clin Child Adolesc Psychol. 2020;49(6):930–42. [DOI]
6. Frick PJ, Ray JV, Thornton LC, Kahn RE. Can callous-unemotional traits enhance the understanding, diagnosis, and treatment of serious conduct problems in children and adolescents? a comprehensive review. Psychol Bull. 2014;140(1):1–57. [DOI]
7. Zou W, Ding X, Wang H. Exploration of college teachers' psychological adaptation to online teaching during the covid-19 pandemic using potential profile analysis. PLoS ONE. 2022;17(12):e0278896. [DOI]
8. Walker JG, Jackson HJ, Littlejohn GO. Models of adjustment to chronic illness: Using the example of rheumatoid arthritis. Clin Psychol Rev. 2004;24(4):461–88. [DOI]
9. Noguchi R, Sekizawa Y, So M, Yamaguchi S, Shimizu E. Effects of five-minute internet-based cognitive behavioral therapy and simplified emotion-focused mindfulness on depressive symptoms: a randomized controlled trial. BMC Psychiatry. 2017;17(1):1–14. [DOI]
10. Stawarz K, Preist C, Tallon D, Wiles N, Coyle D. User experience of cognitive behavioral therapy apps for depression: an analysis of app functionality and user reviews. J Med Internet Res. 2018;20(6):e10120. [DOI]
11. Amirkhanloo A, Dousti YA, Donyavi Reza. Comparing the effectiveness of cognitive-behavioral therapy with emotional intelligence training on reducing aggression in adolescents with conduct disorder. Community Health. 2022;9(1):25–35. [Persian] [Article]
12. Qaderi N, Asghari Moghadam MA, Shoairi MR. Investigating the effectiveness of cognitive behavioral game therapy on the aggression of children with conduct disorder. Journal of Clinical Psychology & Personality. 2006;4(2):75–84. [Persian] [Article]
13. Matthys W, Schutter DJLG. Increasing effectiveness of cognitive behavioral therapy for conduct problems in children and adolescents: what can we learn from neuroimaging studies? Clin Child Fam Psychol Rev. 2021;24(3):484–99. [DOI]
14. Bell HM. The Adjustment Inventory. Stanford University Press; 1979.
15. Fathi Ashtiani A, Dastani M. Psychological tests: personality and mental health evaluation. Tehran: Besat; 2013. [Persian]
16. Lochman JE, Boxmeyer CL, Kassing FL, Powell NP, Stromeyer SL. Cognitive behavioral intervention for youth at risk for conduct problems: future directions. J Clin Child Adolesc Psychol. 2019;48(5):799–810. [DOI]
17. Rivenbark JG, Odgers CL, Caspi A, Harrington H, Hogan S, Houts RM, et al. The high societal costs of childhood conduct problems: evidence from administrative records up to age 38 in a longitudinal birth cohort. J Child Psychol Psychiatry. 2018;59(6):703–10. [DOI]

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی) می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 | Middle Eastern Journal of Disability Studies

Designed & Developed by : Yektaweb