جلد 11 - شماره سال ۱۴۰۰                   ‫جلد (11): 47 | برگشت به فهرست نسخه ها


XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Kazemi Nejad M, Karami A, Moazedian A, Sedaghat M. Developing a Structural Model of Psychological Wellbeing Based on Optimism and Positive Thinking With Emotion Regulation Mediation. MEJDS. 2021; 11 :47-47
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-1900-fa.html
کاظمی نژاد مجید، کرمی ابوالفضل، معاضدیان آمنه، صداقت مستوره. تدوین مدل ساختاری بهزیستی روان‌شناختی براساس خوش‌بینی و مثبت‌اندیشی با میانجی‌گری تنظیم هیجانی. مجله مطالعات ناتوانی. 1400; 11 () :47-47

URL: http://jdisabilstud.org/article-1-1900-fa.html


1- گروه روان‌شناسی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی
2- دانشکدهٔ روان‌شناسی، دانشگاه علامه طباطبائی
چکیده:   (854 مشاهده)

زمینه و هدف: بسیاری از افراد مؤلفه‌هایی همچون بهزیستی، رضایت از زندگی، امید، شادمانی، خوش‌بینی را که به‌عنوان سازه‌های مهم و شاخص‌های سلامت روان در روان‌شناسی مثبت‌گرا مطرح‌‌اند، کمتر تجربه می‌کنند. پژوهش حاضر با هدف تدوین مدل ساختاری بهزیستی روان‌شناختی براساس خوش‌بینی و مثبت‌اندیشی با میانجی‌گری تنظیم هیجانی انجام شد.
روش‌بررسی: پژوهش حاضر توصیفی با طرح پژوهش همبستگی از نوع مدل معادلات ساختاری بود. جامعهٔ آماری پژوهش را تمامی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکدهٔ علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی تشکیل دادند که ۳۵۸ نفر از آنان در پژوهش شرکت کردند. داده‌ها با استفاده از مقیاس بهزیستی روان‌شناختی (ریف، ۱۹۸۹)، آزمون تجدیدنظرشدۀ جهت‌گیری زندگی (شی‌یر و کارور، ۱۹۹۴)، پرسشنامهٔ مثبت‌اندیشی (اینگرام  و ویسنیکی، ۱۹۸۸) و پرسشنامهٔ تنظیم هیجان (گروس و جان، ۲۰۰۳) به‌دست آمد. تحلیل داده‌های پژوهش با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون، مدل معادلات ساختاری و نرم‌افزارهای SPSS نسخهٔ ۲۲ و AMOS نسخهٔ ۲۲ صورت گرفت. سطح معناداری در این پژوهش ۰٫۰۵ در نظر گرفته شد. 
یافته‌ها: ضریب مسیر مستقیم بین تنظیم هیجانی با بهزیستی روان‌شناختی مثبت و معنادار (۰٫۰۰۱>p و ۰٫۳۰=β( و ضرایب مسیر بین خوش‌بینی با بهزیستی روان‌شناختی (۰٫۰۰۱>p و ۰٫۱۳=β(، مثبت‌اندیشی با بهزیستی روان‌شناختی (۰٫۰۰۱>p و ۰٫۲۹=β(، خوش‌بینی با تنظیم هیجانی (۰٫۰۰۱>p و ۰٫۲۴=β( و مثبت‌اندیشی با تنظیم هیجانی (۰٫۰۰۱>p و ۰٫۵۰=β( مثبت و معنادار به‌دست آمد. تنظیم هیجانی، رابطهٔ بین مثبت‌‌اندیشی با بهزیستی روان‌شناختی (۰٫۰۰۱>p، ۰٫۱۵=β( و رابطهٔ بین خوش‌بینی با بهزیستی روان‌شناختی (۰٫۰۰۱>p و ۰٫۰۷=β( میانجی‌گری کرد؛ همچنین شاخص‌های نکویی برازش از برازش مطلوب الگو با داده‌های گردآوری‌شده حمایت کردند (۲٫۶۷=df/۲c و ۰٫۹۸=CFI و ۰٫۹۳=GFI و  ۰٫۹۱=AGFI و ۰٫۰۶۸=RMSEA).  
نتیجه‌گیری: براساس یافته‌های این پژوهش، خوش‌بینی ازطریق تنظیم هیجانی تأثیر غیرمستقیم مثبت و معناداری بر بهزیستی روان‌شناختی دارد. مثبت‌اندیشی ازطریق تنظیم هیجانی دارای تأثیر غیرمستقیم مثبت و معناداری بر بهزیستی روان‌شناختی است.

متن کامل [PDF 735 kb]   (62 دریافت)    
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: روانشناسی
دریافت: 1398/11/9 | پذیرش: 1398/12/10

فهرست منابع
1. Ramezani S, Mohammadi N, Alizadeh Chhar Borjh T, Rahmani S. The effectiveness of resilient education on the coping style and optimism of unprotected and neglected children. Quarterly Journal of Child Mental Health. 2018;4(4):46–58. [Persian] [Article]
2. Bookhout MK, Hubbard JA, Moore CC. Emotion regulation. In: Lochman JE, Matthys W, editors. The Wiley handbook of disruptive and impulse-control disorders. Chichester, UK: John Wiley & Sons; 2018. pp: 221–36.
3. Ryff CD, Radler BT, Friedman EM. Persistent psychological well-being predicts improved self-rated health over 9–10 years: longitudinal evidence from MIDUS. Health Psychology Open. 2015:I-II. [DOI]
4. Souri H, Hejazi E, Souri Nejad M. The relationship between resilience and psychological well-being: the mediating role of optimism. Knowledge & Research in Applied Psychology. 2014;15(1):5–15. [Persian]
5. Ghiasi SE, Tabatabaee TS, Nasri M. Effect of optimism training on emotion regulation and psychological well–being in undergraduate students of University of Birjand, in 2014–2015. Pajouhan Scientific Journal. 2016;14(4):27–37. [Persian] [DOI]
6. Besharat MA, Shahidi V. Mediating role of cognitive emotion regulation strategies on the relationship between attachment styles and alexithymia. Eur J Psychol. 2014;10(2):352–62. [DOI]
7. Hanssen MM, Vancleef LMG, Vlaeyen JWS, Hayes AF, Schouten EGW, Peters ML. Optimism, motivational coping and well-being: evidence supporting the importance of flexible goal adjustment. Journal of Happiness Studies. 2015;16(6):1525–37. [DOI]
8. Pidgeon AM, Keye M. Relationship between resilience, mindfulness, and psychological well-being in university students. International Journal of Liberal Arts and Social Science. 2014;2(5):27–32.
9. Sagone E, De Caroli ME. Relationships between psychological well-being and resilience in middle and late adolescents. Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2014;141:881–7. [DOI]
10. Di Fabio A, Bucci O. Affective profiles in Italian high school students: life satisfaction, psychological well-being, self-esteem, and optimism. Front Psychol. 2015;6:1310–19. [DOI]
11. Bentler PM, Yuan KH. Structural equation modeling with small samples: test statistics. Multivariate Behavioral Research. 1999;34(2):181–97. [DOI]
12. Ryff CD. In the eye of the beholder: views of psychological well-being among middle-aged and older adults. Psychology and Aging. 1989;4(2):195–212. [DOI]
13. Khanjani, M., Shahidi, S., Fathabadi, J., Mazaheri, M., Shokri, O. Factor structure and psychometric properties of the Ryff’s scale of Psychological well-being, short form (18-item) among male and female students. Thoughts and Behavior in Clinical Psychology, 2014;9(32):27-36.
14. Scheier MF, Carver CS. Optimism, coping, and health: assessment and implications of generalized outcome expectancies. Health Psychology. 1985;4(3):219–47. [DOI]
15. Scheier MF, Carver CS, Bridges MW. Distinguishing optimism from neuroticism (and trait anxiety, self-mastery, and self-esteem): a reevaluation of the Life Orientation Test. J Pers Soc Psychol. 1994;67(6):1063–78. [DOI]
16. Khodarahmi E, Zarrinabadi N. Self-regulation and academic optimism in a sample of Iranian language learners: variations across achievement group and gender. Current Psychology. 2016;35(4):700–10. [DOI]
17. Ingram RE, Wisnicki KS. Assessment of positive automatic cognition. Journal of Consulting and Clinical Psychology. 1988;56(6):898–902. [DOI]
18. Ghavidel S, Gilvari A. Librarians and positive thinking skills: a case study of central university libraries affiliated to Iran ministry of science, research and technology (MSRT) in Tehran. International Journal of Information Science and Management. 2016;14(2):47–57.
19. Gross JJ, John OP. Individual differences in two emotion regulation processes: implications for affect, relationships, and well-being. Journal of Personality and Social Psychology. 2003;85(2):348–62. [DOI]
20. Ghorbani N, Watson PJ, Hargis MB. Integrative self-knowledge scale: correlations and incremental validity of a cross-cultural measure developed in Iran and the United States. The Journal of Psychology. 2008;142(4):395–412. [DOI]
21. Steptoe A, Deaton A, Stone AA. Subjective wellbeing, health, and ageing. The Lancet. 2015;385(9968):640–8. [DOI]
22. Malinowski P, Lim HJ. Mindfulness at work: positive affect, hope, and optimism mediate the relationship between dispositional mindfulness, work engagement, and well-being. Mindfulness. 2015;6(6):1250–62. [DOI]
23. Salces-Cubero IM, Ramírez-Fernández E, Ortega-Martínez AR. Strengths in older adults: differential effect of savoring, gratitude and optimism on well-being. Aging & Mental Health. 2019;23(8):1017–24. [DOI]
24. Kim J, Lee S, Chun S, Han A, Heo J. The effects of leisure-time physical activity for optimism, life satisfaction, psychological well-being, and positive affect among older adults with loneliness. Annals of Leisure Research. 2017;20(4):406–15. [DOI]
25. Ghiasi SE, Tabatabaee TS, Nasri M. Effect of optimism training on emotion regulation and psychological well–being in undergraduate students of University of Birjand in 2014-2015. Pazhuhan Scientific Journal. 2016;14(4):27-37. [Article]
26. Lui PP, Rollock D, Chang EC, Leong FTL, Zamboanga BL. Big 5 personality and subjective well-being in Asian–Americans: testing optimism and pessimism as mediators. Asian American Journal of Psychology. 2016;7(4):274–86. [DOI]
27. Compas BE, Jaser SS, Bettis AH, Watson KH, Gruhn MA, Dunbar JP, et al. Coping, emotion regulation, and psychopathology in childhood and adolescence: a meta-analysis and narrative review. Psychological Bulletin. 2017;143(9):939–91. [DOI]
28. Schäfer JÖ, Naumann E, Holmes EA, Tuschen-Caffier B, Samson AC. Emotion regulation strategies in depressive and anxiety symptoms in youth: a meta-analytic review. J Youth Adolescence. 2017;46(2):261–76. [DOI]
29. Yildiz MA. Multiple mediation of emotion regulation strategies in the relationship between loneliness and positivity in adolescents. Education & Science. 2016;41(186):217–31. [DOI]
30. Boyle CC, Stanton AL, Ganz PA, Crespi CM, Bower JE. Improvements in emotion regulation following mindfulness meditation: Effects on depressive symptoms and perceived stress in younger breast cancer survivors. Journal of Consulting and Clinical Psychology. 2017;85(4):397–402. [DOI]

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی) می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2021 CC BY-NC 4.0 | Middle Eastern Journal of Disability Studies

Designed & Developed by : Yektaweb