BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-3163-fa.html
، فاطمه بیان فر* 2، محبوبه طاهر3
2- استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام‌نور، تهران، ایران
3- استادیار گروه روانشناسی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران
چکیده
زمینه و هدف: تأثیر طلاق والدین بر کودکان همواره پیامدهایی دارد که زندگی و آیندهٔ آن‌ها را تهدید می‌کند؛ بنابراین پژوهش حاضر باهدف تعیین اثربخشی الگوی فرزندپروری کارآمد در مادران مطلقه بر سرمایهٔ روان‌شناختی نوجوانان انجام شد.
روش‌بررسی: روش پژوهش از نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون همراه با گروه‌های آزمایش و گواه بود. جامعهٔ آماری را مادران مطلقه دارای فرزند نوجوان مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره و روانشناسی شهر تهران تشکیل دادند. از بین آن‌ها سی نفر داوطلب واجد شرایط به‌روش نمونه‌گیری دردسترس وارد مطالعه شدند و به‌‌طور تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه (هر گروه پانزده نفر) قرار گرفتند. سپس پرسش‌نامهٔ سرمایهٔ روان‌شناختی (لوتانز و همکاران، ۲۰۰۷) توسط هر دو گروه تکمیل شد. در ادامه گروه آزمایش برنامهٔ فرزندپروری کارآمد را دریافت کرد. مجدد هر دو گروه پرسش‌نامهٔ مذکور را تکمیل کردند. داده‌ها بااستفاده از روش تحلیل کوواریانس تک‌متغیری در نرم‌افزار SPSS نسخهٔ ۲۴ تحلیل شدند. سطح معناداری آزمون‌ها ۰٫۰۵ بود.
یافته‌ها: نتایج نشان داد، تأثیر الگوی فرزندپروری کارآمد در مادران مطلقه بر مؤلفه‌های سرمایهٔ روان‌شناختی نوجوانان شامل امیدواری، خوش‌بینی، تاب‌آوری و خودکارآمدی معنادار بود (۰٫۰۰۱>p)؛ همچنین اندازهٔ اثر برای مؤلفه‌های امیدواری ۰٫۶۴، خوش‌بینی ۰٫۶۳، تاب‌آوری ۰٫۵۱ و خودکارآمدی ۰٫۶۸ بود.
نتیجه‌گیری: براساس یافته‌های پژوهش، الگوی فرزندپروری کارآمد برای مادران مطلقه روش مناسبی به‌منظور افزایش سرمایهٔ روان‌شناختی نوجوانان آن‌ها است.
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
