اثربخشی درمان تعهد و پذیرش (ACT) بر شکست عاطفی، رضایت زناشویی و تنظیم هیجان زنان مراجعهکننده به اورژانس اجتماعی نوشهر
اثربخشی مداخلهٔ حساسیتزدایی با حرکات چشم و پردازش مجدد (EMDR) بر کاهش اضطراب در زنان مبتلا به سرطان پستان
تأثیر تمرینات اصلاحی شروت بر طول گام نوجوانان مبتلا به اسکولیوز ایدیوپتیک سهقوسی با قوس اصلی ناحیهٔ توراسیک
تأثیر آموزش گروهی ارتقای معنویت بر بهزیستی روانشناختی، طرد و پذیرش فرزند در مادران کودکان با ناتوانی هوشی
تعیین اثربخشی برنامهٔ درمانی گربهٔ مقابلهگر بر اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی دانشآموزان پایهٔ ششم ابتدایی
بررسی اثربخشی طرحوارهدرمانی بر امید به زندگی، کیفیت زندگی و بهزیستی روانشناختی زنان خانهدار شهر تهران
توان تشخیصی مقیاسهای درجهبندی والدین در تفکیک کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزونکنشی از کودکان فاقد این اختلال
بررسی اثربخشی تقویت حافظهٔ کاری بر بهبود عملکرد ریاضی و ارتقای ظرفیت حافظهٔ کاری دانشآموزان دارای مشکلات یادگیری خاص از نوع ریاضی
تأثیر تمرینات ترکیبی بلندمدت (یوگا-توانبخشی قلبی) بر سطوح افسردگی و اضطراب بیماران جراحی بایپس عروق کرونری
اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر افزایش هوشبهر دیداری-فضایی و فعال کودکان دارای اختلال یادگیری پایهٔ اول و دوم دبستان
اثربخشی نوروفیدبک بر عملکرد توجه پیوسته و اضطراب ریاضی در دانشآموزان پسر با اختلال یادگیری خاص از نوع ریاضی
مقایسهٔ اثربخشی درمان ذهنآگاهی گروهی با فراشناختدرمانی گروهی بر بهبود تنظیم هیجانی در بیماران بهبودیافته از اختلال سوءمصرف مواد
تعیین اثربخشی درمان گروهی مبتنیبر پذیرش و تعهد بر ارزیابی شناختی، اضطراب مرگ، اجتناب تجربی و ابراز هیجان در پرستاران
ثربخشی درمان گروهی مبتنیبر پذیرش و تعهد بر تجربه و ادراک رنج، تنظیم هیجان، شادکامی و اضطراب وجودی در بیماران مبتلا به میگرن
مقایسهٔ نوروزگرایی، حساسیت پردازش حسی، بازداری رفتاری و نظمجویی هیجان در بیماران مبتلا به سوءهاضمهٔ عملکردی و افراد سالم
بررسی اثربخشی آموزش گروهی خودمراقبتی بر کیفیت زندگی و بهزیستی روانشناختی بیماران مبتلا به دیابت نوع دو
اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر کاهش بزهکاری و آسیبهای اجتماعی بین دختران نوجوان ساکن مراکز نگهداری تحت پوشش بهزیستی
تدوین برنامۀ آموزشی جامع مبتنیبر مدل پردازش شنیداری و بررسی اثر برنامه بر برونداد کلامی کودکان با اختلال طیف اتیسم
تدوین مدل ساختاری رابطهٔ تفکر قطعینگر و سبکهای شناختی و خلاقیت هیجانی با نقش میانجی خودکارآمدی خلاقیت و شایستگی هیجانی-اجتماعی در دانشآموزان دختر پایهٔ یازدهم
بررسی رابطهٔ بین فشارهای تحصیلی عینی، تنیدگی تحصیلی ادراکشده، سبکهای مقابله با تنیدگی و الگوی پاسخها به تنشگرهای تحصیلی دانشآموزان دورۀ دوم متوسطه
اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنیبر ذهنآگاهی بر تصویر بدنی و اضطراب مرگ در بیماران دچار تالاسمی نوع ماژور
تأثیر هشت هفته تمرینات تعدیلشدهٔ هاتایوگا بر قدرت عضلات اکستنسوری کودکان فلج مغزی اسپاستیک دایپلژیک
تأثیر کاربرد بستهٔ آموزشی غلبه بر درماندگی آموختهشده بر احساس درماندگی در زنان مبتلا به سرطان پستان
بررسی نقش خودکارآمدی اجتماعی، کمالگرایی و هیجانات پیشرفت در پیشبینی اهمالکاری تحصیلی دانشآموزان پسر پایهٔ دوازدهم
مقایسهٔ اثربخشی مداخلهٔ حضور پویا در لحظهٔ لانگر و مبتنیبر مدیتیشن بر کاهش علائم اضطرابی در بازپروری معتادان
مدلیابی معادلات ساختاری پیروی از درمان براساس ویژگیهای شخصیتی، حمایت اجتماعی و ادراک بیماری در بیماران تحت همودیالیز
مقایسهٔ اثربخشی آموزش روانشناسی مثبتنگر و آموزش ایمنسازی درمقابل استرس بر بهزیستی روانشناختی در زنان باردار مبتلا به افتادگی دریچهٔ میترال
مقایسهٔ اثربخشی آموزش بخشایش و آموزش شفقت به خود بر تعارضات زناشویی زنان زخمخورده از خیانت زناشویی
بررسی اثربخشی آموزش مبانی تئوری انتخاب بر مسئولیتپذیری و اشتیاق به مدرسه در دانشآموزان مقطع دوم متوسطه
مقایسۀ اثربخشی درمان ذهنآگاهی، معنادرمانی و درمان فعالسازی رفتاری بر کیفیت خواب دانشجویان دختر افسرده
طراحی و تدوین برنامهٔ جامع مداخلات خانوادهمحور و ارزیابی اثربخشی آن بر سلامت روان والدین کودکان با اختلالهای هیجانی و رفتاری
بررسی اثربخشی داستانهای اجتماعی بر مهارتهای همکاری، جرئتورزی، مسئولیتپذیری و خودکنترلی پسران دچار اختلال اتیسم با عملکرد بالا
اثربخشی آموزش مهارتهای حل مسئلۀ شناختی-اجتماعی بر کاهش آشفتگی روانشناختی و افزایش بهزیستی ذهنی نوجوانان دارای روابط خانوادگی نامطلوب
تبیین عملکرد خانواده براساس طرحوارههای ناسازگار اولیه: نقش میانجیگر تنظیم شناختی هیجان در زنان متأهل
مقایسهٔ اثربخشی واقعیتدرمانی و آموزش تصویرسازی ارتباطی (ایماگوتراپی) بر کنترلگری زناشویی زنان متقاضی طلاق
تعیین اثربخشی بازیدرمانی مبتنیبر کارکردهای اجرایی در ارتقای کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به نشانگان نارسایی توجه و فزونکنشی
مقایسهٔ میزان تمرین و برخی از عوامل محیطی موجود در محیط پرورش پرتابگران دوومیدانیکار معلول و غیرمعلول
تحلیل معماری مجتمعهای مسکونی براساس مؤلفههای کالبدی مؤثر بر سلامت روانی ساکنان (مطالعهٔ موردی: سه مجتمع مسکونی در منطقهٔ چهار شهر تهران)
مقایسهٔ سرمایههای روانشناختی (خودکارآمدی، امیدواری، تابآوری و خوشبینی) سالمندان مبتلا به دیابت و فشارخون با سالمندان سالم
پیشبینی کیفیت زندگی بیماران مبتلا به سرطان پیشرفته مراجعهکننده به بخش مراقبت تسکینی براساس اضطراب و افسردگی
، پیمان مام شریفی
، مارال حسن لاریجانی
، زهرا دهقانی احمدآباد
، مریم بیطرفان*
، رضا ملایری
تدوین مدل معادلات ساختاری شدت علائم مثبت بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی براساس روابط موضوعی، واقعیتسنجی و کارکرد خانواده
بررسی اثربخشی آموزش خودشفقتی ذهنآگاهانه با تأکید بر سبک زندگی اسلامی-ایرانی بر کیفیت زندگی مادران دارای کودک با اختلال اوتیسم
تأثیر آموزش تمرینهای جسمی و حرکتی ازطریق شبکههای اجتماعی تلفن همراه به مادران کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم بر بهبود رفتارهای قالبی کودکان
بررسی اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنیبر ذهنآگاهی (MBSR) بر درد و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به تالاسمی ماژور
مقایسهٔ اثربخشی دو روش واقعیتدرمانی گلاسر و درمان هیجانمدار بر کیفیت و رضایت زناشویی زنان آسیبدیده از خیانت
بررسی اثربخشی مشاورهٔ زناشویی بهروش گاتمن بر میل به طلاق و دلزدگی زناشویی زنان متأهل متمایل به طلاق
اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت در تحمل پریشانی و استرس والدینی مادران کودکان دارای اختلال یادگیری شهر بهارستان
اثربخشی درمان شناختی-رفتاری مبتنیبر ذهنآگاهی بر بهزیستی روانشناختی، امیدواری و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به دیابت نوع دو
تعیین اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر افسردگی، رفتارهای خودمراقبتی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به سندرم رودهٔ تحریکپذیر
شناسایی الگوی مصرف خدمات بستری بیمهشدگان سالمند تحت پوشش بیمهٔ خدمات درمانی نیروهای مسلح در سال ۱۳۹۷
تعیین اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله بر بهبود انگیزش پیشرفت و خودپندارهٔ تحصیلی در دانشآموزان پسر پایهٔ دهم با انگیزش و خودپندارهٔ پایین
بررسی نقش مثبتاندیشی در امید به زندگی و پریشانی روانشناختی مادران دارای کودکان با ناتوانی یادگیری خاص
تدوین مدل ساختاری رفتارهای خوردن براساس سبکهای دلبستگی با میانجیگری شفقت به خود و احساس تنهایی در دانشجویان
مقایسهٔ اثربخشی درمانهای تحریک جدار جمجمهای با جریان مستقیم (tDCS) و شناختی-رفتاری (CBT) بر ولع مصرف و اضطراب در افراد دارای اضافهوزن
اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر سرزندگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دختر دارای مشکلات تحصیلی
اثربخشی آموزش مداخله در بحران بر کیفیت زندگی، اجتناب تجربهای و نشخوارهای ذهنی زنان خیانتدیدۀ دارای علائم افسردگی
توان تشخیصی مقیاسهای درجهبندی معلم در تفکیک کودکان مبتلا به اختلال نارساییتوجه/فزونکنشی از کودکان فاقد این اختلال
بررسی آموزش بستهٔ خواندنیار بر چرخش ذهنی دانشآموزان دارای اختلال یادگیری خاص با مشخصکنندهٔ خواندن (نارساخوان) - پژوهش تکآزمودنی چند خطپایه
اثربخشی آموزش کاهش وزن مبتنیبر الگوی خانوادهمحور بر سبک زندگی اثرگذار بر وزن و باورهای غیرمنطقی غذاخوردن در زنان دارای اضافهوزن
مقایسهٔ اثربخشی زوجدرمانی شناختیرفتاری (CBT) و آموزش مهارتهای زندگی در ارتقای کیفیت زندگی زوجین متقاضی طلاق سازشنیافته
تعیین اثربخشی درمان فراشناختی مبتنیبر ذهنآگاهی بر سبک زندگی مؤثر بر وزن، هموگلوبین A1C و لپتین در زنان فزونوزن
اثربخشی کاربرد بازی مبتنیبر تعامل والد-کودک بر خشم، اضطراب و تنظیم شناختی هیجان در دانشآموزان پرخاشگر
پیشبینی علائم هشداردهندهٔ نقص سیستم ایمنی بدن ازطریق شوخطبعی و سبک تبیین با میانجیگری منبع کنترل و تیپ شخصیتی در پرستاران
اثربخشی درمان مبتنیبر پذیرش و تعهد بر معنای زندگی، رضایت از زندگی، انعطافپذیری شناختی و افکار خودکشی افراد مبتلا به افسردگی
اثربخشی برنامهٔ تلفیقی درمان شناختی-رفتاری و تابآوری براساس آموزههای معنویت اسلامی مبتنیبر انعطافپذیری شناختی بر ابعاد عملکرد جنسی زنان باردار
ارزیابی بستهٔ آموزشی مبتنیبر راهبردهای خودتنظیمی، درگیری تحصیلی و خودناتوانسازی و اثربخشی آن بر اهمالکاری دانشآموزان دبیرستانی
اثربخشی داستانهای کودکانهٔ بومیسازیشده بر مهارتهای اجتماعی-ارتباطی کودکان دچار اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا
اثربخشی برنامهٔ فرزندپروری براساس مدل ساندرز بر تنظیم هیجان مادران و تعامل مادر و کودک با اختلال رفتاری
طراحی و اعتباریابی برنامهٔ فرایندمحور برای ارتقای کارکردهای اجرایی «فرایش» برای دانشآموزان دارای ناتوانیهای یادگیری ریاضی
تأثیر آموزش مهارتهای زندگی بر بهبود کیفیت زندگی و سلامت عمومی مددجویان کمیتهٔ امداد امامخمینی(ره) در شهرستانهای شفت و فومن
اثربخشی رواندرمانی مبتنیبر پذیرش و تعهد (ACT) بر کاهش استرس، افسردگی و اضطراب امتحان در دانشآموزان مبتلا به تالاسمی
مقایسهٔ اثربخشی واقعیتدرمانی و درمان تحلیل تعامل متقابل بر کمالگرایی زنان مبتلا به نشانگان وانمودگرایی
مقایسهٔ اثربخشی آموزش مهارت حل مسئلهٔ اجتماعی و جرئتورزی بر افزایش میزان انطباقپذیری و رضایت زناشویی در زوجین ناسازگار شهر اردبیل
اثربخشی آموزش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر مشکلات روانشناختی افسردگی و اضطراب و تنیدگی دانشآموزان ناشنوا
اثربخشی آموزش برنامهٔ توانبخشی شناختی بر ظرفیت هوشی و تنظیم شناختی هیجان دانشآموزان با آسیب شنوایی
بررسی نقش حمایت اجتماعی و راهبردهای مقابلهای در پیشبینی بهزیستی روانشناختی مادران کودکان مبتلا به سرطان
تدوین و اعتباریابی برنامهٔ ذهنآگاهی مبتنیبر آموزههای اسلامی-ایرانی و تأثیر آن بر سلامت روان مادران کودکان با اختلال طیف درخودماندگی
تبیین روابط ساختاری بین ویژگیهای شخصیتی انطباقی و غیرانطباقی و رفتار سازمانی با نقش میانجیگری اطلاعات هیجانی
ترجمه و بررسی ویژگیهای روانسنجی مقیاس فرم کوتاه پرسشنامهٔ سازگاری مذهبی در بیماران مبتلا به سرطان پستان
اثربخشی درمان مدیریت استرس بهشیوۀ شناختی-رفتاری بر علائم سندرم پیش از قاعدگی و ناگویی خلقی-هیجانی در دانشجویان
مقایسهٔ اثربخشی شناختدرمانی مبتنیبر ذهنآگاهی و کاربرد نوروفیدبک بر خودتنظیمی هیجانی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیشفعالی
اثربخشی آموزش نظریهٔ انتخاب گلاسر بهشیوهٔ گروهی بر افسردگی و بهزیستی اجتماعی زنان آسیبدیده از خیانت زناشویی
اثربخشی برنامهٔ تلفیقی درمانی-آموزشی بر بهبود مؤلفههای خواندن و خودپنداشت دانشآموزان دارای اختلال یادگیری خاص با مشکل خواندن
اثربخشی درمان برنامهٔ زمانی پارادوکسی بر کاهش نگرانی، نشخوار فکری، درهمآمیختگی فکر-عمل و علائم بیماران مبتلا به اختلال وسواسی-اجباری
بررسی اثربخشی درمان مبتنیبر ذهنآگاهی بر تحریفهای شناختی و خودکنترلی نوجوانان معتاد در حال ترک شهر اصفهان
اثربخشی آموزش ذهنآگاهی بر «هیجان منفی/بیثباتی هیجانی» و «تنظیم هیجان انطباقی» دانشآموزان پنجم دبستان
مقایسهٔ اثربخشی روانپویشی فشرده و کوتاهمدت و شناختدرمانی مبتنیبر ذهنآگاهی بر اختلال استرس پس از آسیب زلزلهزدگان شهر سرپلذهاب
اثربخشی درمان فعالسازی رفتاری بر باورهای انگیزشی (انگیزش درونی، خودکارآمدی، اضطراب امتحان) دانشآموزان دختر مبتلا به افسردگی
اثربخشی برنامه توانبخشی شناختی مبتنی بر حافظه آیندهنگر بر نیمرخ حافظه فعال کودکان با اختلال کاستیتوجه بیشفعالی
مقایسهٔ اثربخشی ده هفته تمرینات ترکیبی ثبات عضلات مرکزی و نوروفیدبک با ثبات مرکزی بر درد مبتلایان به کمردرد مزمن غیراختصاصی
نقش کارکردهای اجرایی (حافظهٔ کاری، استدلال، سازماندهی) در پیشبینی اضطراب ریاضی دانشآموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
اثربخشی آموزش برنامهٔ نظمجویی شناختی هیجان بر انعطافپذیری شناختی و ناگویی هیجانی دانشآموزان ناشنوا
اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان بر خودپندارهٔ تحصیلی دانشآموزان دارای انگیزهٔ تحصیلی پایین
مقایسهٔ ویژگیهای زیستی و شناختی مادران دارای یک فرزند با آسیب بینایی با مادران دارای بیش از یک فرزند با آسیب بینایی و مادران کودکان بدون آسیب بینایی
تأثیر آموزش گروهی شناختیرفتاری بر رضایت زناشویی و باورهای ناکارآمد زنان باردار ناتوان در کنترل ترس از زایمان نخست
تأثیر پایگاه اجتماعی-اقتصادی خانواده بر رشد حرکتی کودک: مدل ساختاری با میانجیگری فعالیت بدنی مادر
مقایسهٔ انعطافپذیری شناختی، حل مسئله، سیالی کلامی، حافظهٔ کاری، استدلال و بازداری پاسخ دانشآموزان دارای اختلال ریاضی با دانشآموزان عادی
تأثیر تمرینات مقاومتی تراباند اختصاصی عضلات ناحیهٔ ثبات مرکزی بر سرعت حرکت مردان مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس
تأثیر تمرینات هوازی آبمحور و خشکیمحور بر وضعیت کارکردی و آمادگی جسمانی افراد مبتلا به فیبرومیالژیا
طراحی و اعتبارسنجی بستهٔ آموزشی توانمندسازی شناختی-اجتماعی و تعیین اثربخشی آن بر کارکردهای شناختی-اجرایی و مهارتهای زبانی کودکان پیشدبستانی مبتلا به اختلال کمتوجهی-بیشفعالی
مقایسهٔ اثربخشی شفقتدرمانی و رفتاردرمانی دیالکتیکی بر تحمل آشفتگی و کنترل درد در بیماران مبتلا به مالتیپلاسکلروزیس (اماس)
مقایسهٔ اثربخشی درمان شناختیرفتاری متمرکز بر نشخوار فکری و درمان شناختیرفتاری کلاسیک بر نشخوار فکری و علائم افسردگی
تبیین راهبردهای شناختی و فراشناختی دانشآموزان دارای اختلالات یادگیری برمبنای باورهای انگیزشی و میانجیگری سبکهای یادگیری
الگوی روابط ساختاری تعارض زناشویی در رابطه با سبکهای دلبستگی و خودشیفتگی و هیجانخواهی با دلزدگی در زوجین مراجعهکننده به مراکز مشاوره
مقایسهٔ اثربخشی شناختدرمانی مبتنیبر ذهنآگاهی و کاربرد نوروفیدبک بر کارکردهای اجرایی (حافظهٔ فعال و توانایی برنامهریزی) در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیشفعالی
مقایسۀ انعطافپذیری و سرسختی روانشناختی در مادران کودکان استثنایی (ناشنوا، نابینا، با ناتوانی هوشی)
بررسی تأثیر یادگیری معکوس بر خودکارآمدی تحصیلی و یادگیری درس ریاضی دانشآموزان دارای اختلالات یادگیری
اثربخشی درمان مبتنیبر پذیرش و تعهد و معنویتدرمانی بهشیوهٔ گروهی بر بهبود شدت علائم و باورهای وسواسی و کیفیت زندگی افراد مبتلا به اختلال وسواس فکری و عملی
تأثیر بازیهای دبستانی بر کاهش افسردگی و اضطراب و دوریگزینی اجتماعی دانشآموزان مبتلا به نارساییهای رشدی و ذهنی
ساخت اجتماعی معلولیت در سینمای قبل از انقلاب و دههٔ شصت ایران (مطالعهٔ موردی فیلمهای در دنیا بیگانه بودم و پرندهٔ کوچک خوشبختی)
مقایسۀ سلامت معنوی، خودکارآمدی و امید به زندگی بین سه گروه از سالمندان فعال بدنی و فعال ذهنی و غیرفعال